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3、chapter3 ...

  •   3.
      这段并不长的改革试验期里,所有人看着我反常的举动再联系班里的变故,立马就洞悉了我的目的,然后心领神会换上了一张等着看好戏的脸。除了李芬芬,她得知我不和她一起追八点档后,表达了深深的同情和惋惜,并且豪气万丈地拍拍胸脯承诺第二天抽出一个课间给我讲剧情。
      这天我顶着两只黑眼圈,由于作死,我晚上熬夜看了本无法理解的奥数教材,脚还有点发飘。前一天刚刚考完语文,怀着对成绩的期待飘进教室,有人喊住我笑得不怀好意。那人是正看戏人群里的中坚力量,好像听到咯噔一声,我顿时就有种不好的预感。
      “徐来啊~~”你要问我为什么还记得这么清楚,只怨这个长音抖了三抖,就像太监念“皇上驾到~~”那种,令人难忘。
      “怎么了?”
      “我今天早上去办公室看成绩了,林微风又考了第一......”尽管我内心十分想把这张脸抠下来,但表面上仍装作毫不在意:“我知道了。”你跪安吧。
      然而他却不肯轻易放过我:“哎哎哎,你别走啊,你知道你考了多少吗?”
      林微风第一那我多半第二咯,尽管我大多时候面无表情但是内心还是会自我肯定的,然而接下来的话却表明我想得太多。
      “你这下惨喽,我特意数了一下你可是连前十都没进呢,看看一会儿语文老师怎么削你。”说完留下一个贱笑转身就跑了,我第一反应是拒绝接受这个噩耗,而心里却明白他的话十有八九是真的,接着脑袋一空,等到意识回笼我已经到座位了。
      以前仗着老师对我的偏袒,为所欲为终究是要还的,比如现在,我不安地等着语文课的到来,甚至挨了好几下来自王老师的眼刀仍无法从忐忑情绪中自拔。可却分神检讨了自己这段时间的所作所为,我不知道你们有没有越费尽心思越做不好的事情,就像我为了干掉林微风的努力最终都付诸流水这样。对我而言,在林微风来之前,至少在学习上我并没有遭遇过什么挫折。至少我的老师,对成绩好的同学总会宽厚些,大概是有恃无恐,我便作天作地起来。就是为了这些所谓的厚待,我将林微风试做人生危机,然而人的一生有多长并不可知,区区一个小学同学又能在人生里占多大的分量呢?哦,当然前提是我们一直是普通而纯洁的同学关系。
      这些所谓的厚待只是个人能力的附庸,什么地步都好,只要是我能力所及,谁都想变得更好,可若只为这些称赞光环,就是本末倒置。我知道的是我今天为林微风比我多考了两三分焦虑不安,可我不知道的是人的心胸能比天地还要广阔,可同样也能窄过指间罅隙。
      既已去过过万丈高空,鸿鹄又岂会甘与燕雀之流争一隅安栖之地。

      以上当然是多年后我的检讨,毕竟那个时候只顾着想怎么逃避惩罚了。不论我怎么拒绝,该来的语文课还是要来的。老头夹着试卷,面带不愉之色,隐隐似有阴风吹来,吓得我我浑身抖了三抖。在小学以后的很长时间里,我考砸过无数次,渐渐也就明白无论是提问也好,考试也好,不会并没有什么好丢人的,大多数时候老师们的怒火来自:“我说了这么多次你怎么还不会”以及“隔壁班怎么没一个不会的”,成绩排名这种事,有时候越是在意便越容易发挥失常。
      逃避不掉的,我还是继续说这节语文课吧,一方面林微风再次英勇夺冠,而另一方面,我明白了自己考砸的原因,我的写作得了十几分。
      十几分......
      我差点掀桌了好吗?老头说我是结尾没有点题,如果我加一句“这就是我们的老师,我们大家都爱他”他就能多给我十分,因为结尾点题是普遍常识,不止林微风点了题,全班除了我都点了,我怀疑他是想多听几遍大家“发自内心”的爱意。
      出乎意料地,老头没过多为难我,大约是他觉得我的脑洞不竭而笔拙不能显其万一着实可惜,嘱咐我好好背示范作文,多练笔和林微风交流交流这事就算翻篇了。哦,当然还让林微风教我修改作文:“林微风,你看看徐来的作文告诉她为什么被扣十多分,”老头显然不准备手把手教我写作,把这个烂摊子给了林微风,还不忘警告我“你好好听林微风怎么讲,别还不服气。”
      我点点头,把卷子拍到林微风桌上,老头见我孺子可教便去教育别人了。
      林微风见我这么配合还有点愣,我佯怒道:“还看不看?不看算了!”说完脸没绷住就笑起来,他有点摸不着头脑,认命地看我的写作。问我为什么笑啊?只是想到了老头教育我我就凶林微风,就好像是老头凶林微风一样,至于林微风,无关紧要的事情他也不会跟我较真。
      “我觉得你写的挺好的,就是结构有点乱,”说着,指着我的卷子,“你把这一段换到这个位置,再......”他说的一板一眼,十分专业的样子,我不明真相地被感动了。
      “模板真的很重要吗?可我觉得那些也没有多好。”
      林微风摇摇头:“如果不是考试就不用那样写了吧,模板只是学习结构而已,毕竟考试就像戴着镣铐舞蹈,才考验水平吧。”
      我听了自然就接了一句:“那如果不是考试还会有人写作文吗?”
      “.....其实我觉得你被扣那么多分还因为你的字太潦草了。”说潦草其实已经是含蓄了。

      当时全班人手一套《小学生写作大全》,花鸟鱼虫,哦不,写景状物叙事抒情模板应有尽有,而我不按套路来就得到了一个红批:重写! 你看我大开脑洞想写出和大家都不一样的作文,也许动机是为了认同和高分,最后反倒因为和大家都不一样而被扣上不认真的帽子。有时候,你想要被认同,只能做和别人一样的事情,然后比他们做得更好,却不能做别人没有做过的事情。
      林微风不是我们班的土著居民自然没有作文大全,他的作文,总是按着一定的套路,就像我写数学题先写“解:”,他小学的作文开头永远是“天地玄黄宇宙洪荒”云云,接下来也像是我解数学题,总是想讨巧不和大家一样,但是不管题目是什么最后总又能得到正确答案。我甚至要以为他是作文奇才,直到我后来看了《初中生作文大全》。
note 作者有话说
第3章 chapter3

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