《问泉哪得清如许》纤行

6、第六章 同桌密友“袁头儿”

　　7班的同学们渐渐发现，他们的“袁头儿”是个很好的人。
　　本来就是他们刚刚组成的大家庭，每个人对其他人都还不熟悉，如果有像许如清和吴桐这样，高一在一个班，高二还是在一个班，那就是天大的缘分了。而袁泉在这样还不熟悉的群体中成为公认的好人，这不得不说是袁泉的个人魅力吧。
　　就像班里有个女汉子总是不拘小节，行为举止也是男孩子般的大大咧咧，同学们就称她为“哥”且此外号大有掩盖其真名的趋势一样，“袁头儿”的外号也迅速的被全班同学接受，就连袁泉，也不得不因为全班同学都叫他“袁头儿”的事实无奈的接受了自己的这个新称呼。
　　虽然袁泉对人对事的态度依旧是淡淡的，总是给人一种怪异的不接地气的感觉，但许如清作为他的同桌，还是发现了他接地气的一面。
　　可能很多同学都没发现，袁泉从来不做语文作业，可这厮命好，总能在老师检查前补完。按他的说法，语文作业从来都是可有可无的。有一次许如清没写语文作业，要借他的抄，他说：“怕啥？今天这作业肯定不查，我也没写。”结果那次真的就没查，后来才知道，他事先问过课代表，课代表说不查。
　　日子一天天的过去，转眼间一学期结束，要放寒假了。
　　许如清想想这一学期，她最大的收获就是结识了袁泉这样一个朋友。她感冒了，他接来热水给她喝；她不能吹风，他就去给边上的同学说，让他们把风扇关了；她有题不会，他就耐心的给她讲，直到她会了为止。而许如清也捧出一颗真心与他相处，她像对待自己最好的朋友那样给他写信，写小纸条，对他嘘寒问暖，字里行间流露着浓浓的温情。
　　对于7班的同学而言，他们叫袁泉一声“头儿”也算是叫对了。在班里，他作为课代表，对不写作业的同学给予适当的包庇；在“水火箭”赛中，他带着同学们取得荣誉；在学校，他是尖子生，每次考试都是年级的排头兵。
　　话休烦絮，第二学期开学，班主任要对同学们的座位进行调整。