《问泉哪得清如许》纤行

4、第四章 “水火箭”是什么玩意儿

　　时间回到高二新学期报完名后的第一次上课。
　　这节是物理课，许如清又在发呆——没办法，物理是什么鬼她不知道也不想知道，她只知道黑板上一群物体物块在飞，F=ma什么的与她无缘——不过她倒是承认，班主任的简笔画画的不错，发呆走神的空隙，偶尔看看黑板也是不错的消遣。
　　没错，很不幸的，7班的班主任是教物理的。
　　下课铃响了，班主任却没有要走的意思，许如清想，这是要拖堂的节奏啊。也不管班主任会说什么，许如清继续她的“发呆大业”。
　　可是接下来她竟然听到班主任说：“嗯，好吧，说点题外话，下周五我们新高二会以班级为单位进行“水火箭”比赛，飞得最远的获胜，大家好好准备，明天带上大气水瓶和硬塑料板，体育课上我给大家演示怎么做。“
　　水火箭？那是什么玩意？大汽水瓶？硬塑料板？带那些干嘛？听完一席“题外话”的高二7班同学们被弄得丈二和尚——摸不着头脑。哎，管他呢，又不是什么稀罕东西，班主任让带便带呗。好奇的许如清如是想。
　　第二天的体育课，班主任与体育老师提前说好，让同学们列队站好，拿出一个带“尾羽”的汽水瓶给同学们传看，并放在水中用打气管打飞，声称这就是“水火箭”，同学们很失望，不过是汽水瓶在水里借助气流向后的推力反冲并且在空中闪现那么一小会儿，还起了这么一个高端大气上档次的名字，“水火箭”还真是“水”。
　　话虽这么说，可这一点儿也不影响大家参与“水火箭”制作的热情，很快，每个同学手上都拿上了一个自制的“水火箭”，试飞时却出了岔子：有的根本飞不起来，有的飞起来瞬间就落下，还有的，刚开始时飞的好好的，然后轨迹越来越弯，竟向着出发时的反方向飞了回来……许如清也不能幸免，她的“水火箭”，哦不，是汽水瓶（因为她动都没动，只是望着汽水瓶愣神）被打炸了，不但炸了，里面残存的可乐还炸了许如清一身，好不狼狈。
　　只有一个人例外，袁泉，他的“水火箭”飞出去很远，一直到操场的另一边才落地。
　　许如清望着那“水火箭”飞出去，脸上尽是羡慕的表情，手里却捏紧了那个已经炸裂了的汽水瓶。