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4、Chapter 3 ...
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正式上课的两天,班上的任课老师也陆陆续续地与我们见面了,在老师们的介绍中,我也明白了我所在的班级可以叫做尖子班,1-4班都是从中考成绩的高分者中筛选进来的,而我因为中考成绩不错,再加上爸爸托人找了关系,才能幸运地呆在2班。班主任曾飞龙还特地找过我谈话,语重心长地说道:“田晨啊,你可是程主任千方百计地插在我班上的,我看你在当地中考成绩不错,在这边也不能懈怠啊。”
“嗯,我知道了,”我认真答道:“我会好好学习的,那个,老师……”
“怎么了?田晨,有什么事情吗?”
我犹豫地说道:“这两天我听说要排座位,我想要和冯洁坐在一起,坐在哪儿都没关系。”
“噢,是座位的事啊,”座位对于学生而言永远是个热门话题,随着年龄的增长,大多数学生会由小学时的“往后坐”发展到后期的“前进前进”,曾老师也明白它的重要性,耐心道:“全班同学的座位我已经排好了,你的座位非常好,你一定会满意的。田晨啊,好好把握老师给你提供的机会。”
“可是,我还是想和冯洁坐在一起,我和她玩得比较好。”我极力稳住声音。
其实当时我和冯洁也不能算真正意义上的好朋友,只是2班男多女少,女生也就十来个人,基本上都有自己的小圈子,我只是觉得我和她比较处的来。只能说,我的性子还是比较孤僻的,在潜意识里已经把自己划分在大多数女生的圈子外了。
曾飞龙侧过头看着我,开口道:“冯洁的位置可不太好,要换也只能把你换过去。高中是好好学习的地方,老师给你安排的位置是不会错的,你可得好好向周围的人学习啊。”
对啊,只要能学习,有没有朋友陪伴并不重要,田晨,你进高中是来努力学习的,老师是过来人,经验丰富,不会错的。我这般想到。最终妥协道:“好的,我知道了,谢谢曾老师的安排。”
当时,我还不知道那个程主任是何方人物,也从来没有见过他,甚至对于爸爸如何讨好他才能让我进C市二中读书完全不知情,我只知道顺着生命的轨迹一步步往前走,努力走好每一步。
曾飞龙所说的“你一定会满意的座位”在当天晚上就得到了证实,当天晚自习,全班按照黑板上的名单开始排座位,我看着名单,也明白了曾飞龙话中的含义了,我被分在了第二排,同桌正是蔡涵燕,这个名字在班上已经算是如雷贯耳了。而冯洁,被安排在了倒数第二排,他的同桌叫崔戈,在班上也算是个显赫人物,军训时就常常和教官作对,有些桀骜不驯。看到座位名单的时候,冯洁的双眼被她那厚厚的刘海和大大的眼镜遮挡着,看不清表情。我拉了拉她的袖口,对她说道:“冯洁,虽然不坐在一起,我们尽量还是一起上课,吃饭吧。你可是我在学校交的第一个朋友啊。”
她低着头,没有说话。
曾飞龙应该是为了想让更多的人坐在前排,将班上的同学分成了三大组,前两组有四列,后一组有三列,班上共有十一列,我在冯洁的帮助下将桌椅搬到了我的位置后,蔡涵燕也过来了,她对我说的第一句话是:“田晨,我想和你换个座位,我想坐在里面。”
我点了点头,班主任给我们布置的这排座位恰好是两男两女,与蔡涵燕换了座位后,我恰好坐在了外面,她就靠近右边的两个男生,我知道蔡涵燕性格开朗,成绩优秀,在班上挺受欢迎的,便率先跟她打了招呼,她朝我微微颔首。但她和右边的两个男生关系似乎很好,他们分别叫文明豪和朱智御,蔡涵燕一坐下,与他们小声说了什么,三个人立刻在一旁嬉笑起来。
换好座位后,班上开始了晚自习,我喜欢一个人静静地写作业,看书。而蔡涵燕的学习习惯显然与我不同,她的表情、姿势都很丰富,有时会突然扭头望着窗外作深思状;有时也会把脚抬在凳子上,双手托腮;有时还会点点头,一个人窃窃私语着,似乎是在分析问题。但是我能感觉的到,她学习起来专心致志,非常认真。
也许曾飞龙说的对,这个位置我应该感到满意,蔡涵燕以第一名的成绩进入2班,必有她过人之处,我应该向她好好学习。
人们都希望自己每段人生都有崭新又美好的开始,曾老师好心为我安排了满意的开头,可谁也不能预测结局如何。
夜凉如水,明亮的教室里,除了墙壁上悬挂的时钟滴答声和学生们在纸上写字发出的沙沙声响,四周一片寂静。突然我的桌子上被人轻轻地敲了两下,“曾老师找你有事”这句话在耳边响起,等我抬起头来只看到一个高大的男子身躯的背影了,我也没有多想,就起身离开座位走出了教室。可来到教室门口,只见曾飞龙一脸疑惑地望着我,顿了一会,有些不自然道:“我找的是蔡涵燕。”
我大步流星地回到了教室,不知道是不是我的错觉,我觉得顿时全班人的视线都集中在了我的身上,双脚像是灌满了铅一样,回到座位上,我已是满脸通红,看着在一旁静静地翻书的蔡涵燕,立刻提醒道:“蔡涵燕,老师找你,在外面。”
她停下了翻书的动作,面无表情地应了句:“哦。”便起身离开了座位。
我在座位上却感到如坐针毡,一种后知后觉的尴尬映上心头,拿起笔继续刚才的练习。
“喂——”一阵女声从前面传来,我抬起头,看到坐在我前排的女生转过身子,她的脸圆圆的,眼睛很大,仿佛能洞察周围的一切一般。
我对她笑了笑:“有什么事吗?”
她打量了我一会儿,黑漆漆的眼眸直直盯着我:“刚才老师是找蔡涵燕吧,你怎么会出去呢?”我神色窘迫,看了看我们俩人的座位,又想到了之前的换座位,强颜镇定:“不小心搞错了。”
“你叫什么名字啊?”她又开口问道。
我波澜不惊地看着眼前的女孩子,神色自然地说道:“我叫田晨,你呢。”
她的个子有些偏矮,昂起了头,挑了挑眉,“我叫吴珍珍,你好像是住读生,家离这儿远吗?”
我笑了笑:“我不是C市本地人,家里离这儿挺远的。”
“那就是插班生了,”另一种女声从前方传来,是吴珍珍的同桌,她也转过身来:“可我爸明明跟我说今年尖子班很难进的啊,你难道是有什么特别的关系吗?”
我淡淡一笑,没有开口,扶了扶鼻梁上的镜架,继续低下头看书。
分好座位后的几天,高中也正式步入了学习轨道。曾飞龙也在班会课上讲解了班上的具体事宜,安排了各种班干部。蔡涵燕被任命为我们班上的班长,负责班上的纪律等各项事务。
我被任命为语文课代表,开始我还觉得很奇怪,因为从小到大,我的语文成绩一向不好,算得上是拖我后腿的功课了,后来仔细想想,大概是因为我的中考语文成绩吧,在我的家乡今年中考语文考试很简单,我也只是考了个马马虎虎的分数,可在在C市同学们的中考语文分数普遍不高。
曾飞龙还强调了各科课代表最好能在该门学科上起到带头、领导作用,听到这话,我只在心里默默想到,希望老师不要对我失望就好了。但转念想想,也许这正好可以成为激励自身成长进步的动力。记得爸爸曾经说过,语文是一门重要的工具学科,是人类语言的基础,学好语文不仅仅是为了学习,对自己的为人处事也是至关重要的。
我们的语文老师叫周凡理,他只能用四个字形容:短小精悍。他上第一节课我就挺喜欢他的,他给人的感觉是博览群书,课堂上即兴讨论问题时,他都能侃侃而谈,古今中外的名人故事信手拈来,他的声音抑扬顿挫,富有磁性。第一堂课时,他介绍完自己后,便在黑板上写下洋洋洒洒的两个大字:语文,然后开口道:“这趟课,我不讲新课,只想和同学们讨论一下,‘语文’是什么?如何学好高中语文?”
班上立刻展开讨论,右侧的蔡涵燕也在一旁表达出自己的想法,语文是一门综合性学科,包含着听说读写等多个方面……她的思想挺深刻的,语言表达能力也很好,坐在前排的吴珍珍和朱水玲也转过身来,加入讨论。我在一旁有些惊讶,因为从小到大的学习,我都是照本宣科,觉得语文学习就跟其他学科那样,上课听听讲,背背诗词、课文,多做点练习,从来没有对语文进行深层次的探索和思考。而且在以前的学习中,基本上都是老师站在讲台上讲,学生在座位上做点笔记就好,“课堂讨论”一词感觉只会出现在书上。对于身边三人激烈的讨论,我感觉完全插不上话。
讨论结束后,周凡理宏亮的声音响起:“大家有什么想法了吗?”
话音刚落,班上顿时安静了下来。
他站在讲台上,居高临下环顾了一会儿,又徐徐开口道:“就先请班上的语文课代表发表一下自己的想法吧。”