《记忆碎片》白桥

2、2．一层透明的纱 秘密的力量

　　在漫长而没有作业的暑假快要过去的时候，学生们总会过腻了呆在家里的生活，重新对上学抱有满腔的热情和期待。
　　9月1日，正式开学的第一天，初一一班的新生们很早就来到了教室。其实，不仅是初一一班，整个夷城一中教学楼的每一层都回荡着不断地声音，喊叫声、喧哗声、吵闹声……“声声”皆是。每一个读不清内容的声响、每一个想要抑制住的分贝，洋溢着的都是学生们满满的兴奋和激动心情。各班学生们紧抓着上课前的最后一点儿时间，不停地在和新同学熟络、聊天。
　　夷城是北方的一座小城，靠山、有河环绕。整个城区面积狭小，常驻人口也不过十万，只有三所小学、两所中学。所以，很多的夷城孩子从小就上同一所小学、同一所初中，甚至同一所高中。升学对他们而言，其实并无很大的改变。
　　这也许就是小城市的好。在这里，人在哪里都不会觉得陌生和孤单。看过的街道，到过的小楼，甚至每一个路人三分面熟的微笑，都是小城市对人温柔的好。
　　现在离正式上课还有二十分钟，竹尹趴在教室的最后一排手里拿着一支笔在不停的乱画。她的脑袋枕在左手上，微微侧倒，面部表情很是平静。
　　十二岁的小少年，就像含苞待放的海棠花。
　　当三月的温度稍稍回暖，大地还来不及重现生机的时候，它们就会在人们毫不知情的时候长出小芽，羞答答地垂挂在长势不算太高的海棠树上，静静等待和观望。直到它们彻底绽放，人们才会猛然发现它们孕育很久却还未被人发现的蜕变和成长。
　　十二岁的小少年，稚气未退，却刚刚脱去小学生标有幼稚的外衣。他们不在单纯想着吃和玩，开始有了很多自己的小心思。
　　“同学，你好，我叫林诗善，你不是本地人吧？”不知何时林诗善站到了竹尹坐着的桌前，声音有些细小问她。
　　竹尹缓缓的从桌上起来，坐直身体。她直耿耿地看着眼前这个突然出现的同学，她楞了大概一秒钟，说到：“恩。”
　　这是竹尹在教室第一次和同学说话，她以为这就是和她第一个说话的夷城同学。
　　竹尹是个南方姑娘，由于父母工作的原因，初一这年她来到了夷城读书。虽然她来到夷城已有些日子了，但竹尹内心对这座陌生的城市，还没有完全的容纳。也可以说是，她觉得这个城市还没有容下她，就像隔着一层纱，她看得到，却终究太遥远而无法抵达。
　　“我就说么，昨天听你讲话的口音，就不像是本地人。你是哪里来的啊？”林诗善听到竹尹的回复后立马问道。说着说着她坐在了竹尹的前桌，手臂放在竹尹的桌面上。
　　“林苑市”竹尹轻慢的说出了这几个字，表情还是平静的说。
　　“哦！那是很不错的地方啊。怎么来这儿了啊？那有什么不好么？”林诗善开始了她的叨叨模式，继续说到：“话说，我觉得张老师昨天太过分了。他既然直接对我们进行人身攻击，还完全不予重视！我们都是受害者。我觉得你说的很对啊，是他没有分清楚情况，没把话说完整。造成了麻烦还怪别人，实在太过分了！我越想越气！”林诗善说着说着就激动了起来，甚至还拍了几下桌子。
　　竹尹看到眼前这个莫名其妙愤怒起来的同学，不觉也就笑了一下。她刚想说些什么，教室突然就安静了下来，张老师进来了。
　　刚进门，张老师就说到：“初一一班的同学们，我们又见面了！现在你们不准乱跑，我们要开始排座位。等下我会把你们所有的名字都写道黑板上，你们自己对号入座。”说着，张老师走到了讲台前，在粉笔盒里拿起了一只粉笔。刚准备写的时候，他又补充道：“这是第一次排座位，是完全按照你们的身高来安排的，将来座位是要滚动更替的，前四排的同学每一周要换一次，具体情况我会再和大家说明。所以，你们先不要急着有怨言。”说完，他就转过身去，开始对着黑板写名字。
　　就在张老师转身的那刻，教室像是被打开了“门阀”，又陷入了一阵新的喧哗。
　　“你身高多少啊？”林诗善将视线从刚刚背过去的张老师身上移开，转头问竹尹。
　　“144公分”竹尹答，“你应该和我差不多吧。”刚刚被林诗善逗笑的竹尹，笑着补问道。
　　“恩，是差不多，”林诗善明显感受到了竹尹内心的变化，她是个很善于观察的姑娘。“我142公分，可能会坐你前面哦。”林诗善说。说完，林诗善将头转到了前面，看着黑板。
　　竹尹开始没有说话，几秒钟过去后，她对着林诗善的背影说：“你现在就坐在我前面啊。”
　　林诗善听到后，转头对竹尹大大的笑了一下，答道：“是哦。”
　　说完之后，两个女孩相视而笑，共同望着黑板，静等那个刚刚说笑过却很期望的答案。
　　初中的感情真的很简单，你说的话我喜欢，我们就是朋友；你和我一起聊天，一起玩耍，我们就是好伙伴。这样的感情不需要过多的浇灌，它随时的诞生，也随时的发芽。它纯真的真如白纸一般，呈现在彼此的面前，肆意的开始写着一段关于友谊的繁华。
　　时间过去了不久，但把这两个女孩紧张坏了。九月的校园，有些凉风，也完全不热。但此刻，这两个姑娘却满手都是冷汗。
　　张老师写到中间第二排的时候，林诗善的名字出现了。林诗善回过头看了看竹尹，竹尹也看了看林诗善，她们没有说话。而此刻，教室里其他同学依旧在不停地吵闹，像是和她们也隔着一层纱。
　　眼看着就到第三排了，竹尹的名字还没有出现。竹尹很紧张，她咬着下嘴唇，焦急地等待。直到张老师写到林诗善后排时，“竹”字出现了。当张老师刚刚写到“尹”字的第一笔时，两个姑娘不约而同的从凳子上跳了起来，“yeah!”她们双手紧握，大声叫了起来。
　　“你们干嘛！喊什么！别的班还上课！”张老师听到叫声后，边写着“尹”字边大声说到。刚听到张老师的指责声，竹尹和林诗善又齐刷刷地立马坐了下来，还没等张老师回头，她们早已摆出安静的美少年姿态沉寂在了人“声”人海里。
　　杰克坎菲尔德的“秘密”吸引力法则说，你想要的东西，只要你足够地想，就一定会得到。
　　当时，林诗善和竹尹并不知道这则法则，但她们确实运用了“秘密”得到了她们在那一刻最想要的答案。而就在相差的不多的几秒钟后，在这同一个教室里，还有另一个人也同样受益于“秘密”。