《苏小北》卓人

9、第 9 章

　　小北高考的时候，发挥失常，带着烧迷迷糊糊答完数学卷子，结果数学没及格。她本来和文琪约好一起进京，文琪履行了诺言，小北却进了本地的一所学校，那个学校全国排名前十，倒也替老苏圆了大学梦。作为她们家这一代第一个正了八经考进大学的学子，全家人别提多开心。接到通知书的当晚，老苏开了瓶茅台；老宋对小北说以后你随便吧，我不再管你学习方面的事儿了。小北关上门，在自己屋子里收拾三年来的课本、习题集和卷子。高考之前她曾打算考试一结束把所有这些东西烧掉，换自己个痛快，可现在她却在机械的整理归类，装袋儿。她也闹不清自己为啥变了想法，就是没那个心劲儿去烧东西了。这倒给老苏提供了个方便，老苏的同事得知小北进了全国前十，都管老苏借小北的学习资料和试卷给自家孩子备上，着实让老苏觉得有光彩，一样不落的全搬到单位散掉了。
　　暑假不用再补课，不用再学习的小北一下子不知做什么好，本就孤单现在连避风港都没了，心里空荡荡的。文琪不在身边，她也不想到街上走去，她觉得那马路不属于她，就憋在家里看书看电影。她的无所适从在家人眼了成了悠闲自得。日子就随着一本一本的书，一个又一个的电影溜走了，很快迎来大学开学的日子。爸妈又是被褥又是衣服又是生活用品，大包小包的塞着，兴致勃勃的把小北送进校园，与自己相比倒是他两来读大学似的。老苏默默地把整个学校逛了一遍，老宋叽叽喳喳的把整个学校问了一遍，小北跟在后面只觉得人真多，天真热，看着晕乎。只是不管心里什么样，在面儿上小北都能做到应时应景，除了文琪懂她，别人都觉得她是个嘻嘻哈哈，幽默阳光的人。有时她都觉得自己是个出色的演员，及擅长掩饰自己的感受，这得益于老宋多年的教育。小北六岁的时候，和老宋一起去她同事家玩儿。她同事家楼外有一条用铁笼子关着的大狼狗，一起玩儿的小朋友会扔食物给它吃。小北皮，想跟着学，进屋也撕了条肉，正要出去时被老宋的同事拦下，让她别逗狗会受伤。一个六岁的娃娃正在兴头上，被硬生生的拦下多少有些不开心，撅着个小嘴跑了出去。可没成想，老宋跟在后面，叫住小北直接甩了个巴掌，打的她登时眼泪直流，接着又是一个巴掌，丢下句‘看我回去怎么收拾你’转身进屋。在老宋眼里孩子做了没教养的事儿，她丢了面子。小北找了个没人的地方使劲憋泪，整整用了十分钟才憋住，进了屋。情绪没稳的她又被拉过去照合照，看老宋斜眼蹬着自己，小北看着镜头笑了，因为人在照相的时候得笑，小北的演技就是这样被训练出来的。
　　小北和大学同学在一起时，照样说笑、嬉戏、自恋、张狂、说‘他妈的’，但也练就了一项新技能，就是‘醒时对人笑，梦中全忘掉’凡事不走心，一走了心，心就又会疼，她疼够了。主观意识每天都会删除当天发生的事儿遇到的人，第二天再重启，不痛不痒的活着。结果意识里删除的，却都在潜意识里埋着，越积越厚，待濒近临界点，随时都能爆发，这倒也是后话。小北在大学写稿子、做演讲、排小品、说相声、参加辩论赛、进学生会。既然学习的比重不像之前那样重了，总要找个替代品不是，她就找各种，各种找，摸索着自己的存在方式，反正不让自个儿闲着，一闲下来就会孤单，心里的某个角落就会痛。
　　寒窗苦熬十来年，为的就是个考大学，似乎考上了大学也就可以向父母亲人交差了。对待大学的考试，很多人已不大上心。平时逃课的、上课玩手机睡觉的大有人在，小北也随波的做过这些事儿。这些初为成人的见习生，有的还会把精力放到搞关系弄人际上，那些似乎显得比学习更重要些。小北没跟着做这些，她有点儿看不上；也可能是心底里被人伤了，也就不大喜欢凑这份热闹。
　　做闲云野鹤，是那时的小北的一大爱好。她总是独来独往，一个人吃饭，一个人上自习，一个人游荡，倒也落个清静，也有着几分躁动。生活按部就班，却毫无新意，稳定又无活力，如一潭死水泛不起一丝涟漪。直到一次上完自习走出逸夫楼，一个传单让小北有了新的期盼,那是别的校区办的法语学习班，通过学习并且高分考过代福的话可以去法国留学。小北的心动了，她不想再这样不温不火不冷不热的活着，也许别的地方会很不一样，那里的人会很不一样！她需要改变，环境的改变，她需要新鲜的事物来体会生活的脉动，这种想法让她抑制不住的兴奋起来，眼中重新闪现愉悦的光芒，甚至还哼唱起了小曲儿。
　　开学期间，法语课每周周末，两个下午；放假期间每天下午都有。坐车到达上课地点需要半个小时，小北喜欢坐车去，走路回，之所以选择走路回来是因为这样可以边走路边背诵当天所学的词句，还可以边听法语磁带，锻炼语感，而不用把精力分散到其他不必要的地方。在小北的班级，法语老师一共有两个，一个是中国老师，杨双艳，女，28岁，单身，来自农村，每天都会精心打扮自己；另一个是来自巴黎的外交，皮埃尔，男，27岁，一头棕黄色卷发，高高的鼻梁上架着副无框透明眼镜，精通三国语言，法语，英语，日语，边做外教边赚钱边周游世界。小北知道学习语言得多练习，于是她刚开始会怯生生的在下课时对双艳说句“Bonjour(你好)”双艳一开始会愣一下，然后笑呵呵的回应小北“Bonjour(你好)”；渐渐的小北胆子大起来，也会在离开的时候说“Au revoir(再见)”，上课的时候小北也会积极回应双艳，双艳看出小北的用心，也总是会在讲课的时候留意小北，就这样小北的法语渐渐起步，能达到法国幼儿园水平。皮埃尔在小北眼里是个大大咧咧不拘小节的外国友人，总会大大咧咧的坐在小北身边，一个词一个词的教发音，小北心里多少会有些不好意思，本来就红肿的脸更会红上几分。皮埃尔喜欢和人唠家常，其语言组合通常有法语、英语、汉语单词更有夸张的表情和肢体语言，活脱脱一个大活宝！小北喜欢双艳的友善，喜欢皮埃尔的友好但有时也会被他的热情吓到，比如皮埃尔会单方面和小北玩闹，目的是调节气氛，拉近距离，但结果往往让小北更加不知所措，躲得远远的。对小北的闪躲皮埃尔解读为文化差异，他哪知道小北早已习惯和人保持适当距离——只可远观而不可亵玩焉，不然会发懵。法语学习的两个月之后，这种“亲密关系”随着两个老师的先后离开，画上句号。先是双艳通过了瑞士大使馆的面试，以不谈恋爱为代价，去使馆工作五年；而后是皮埃尔的旅费攒够了，踏上了他新的旅程。两个‘熟人’就这样一先一后的离开小北的生活，寂寞与落寞再次侵占的她的心。虽说天下没有不散的宴席，可欢闹后的寂寥总会让人不觉唏嘘。后来的两个老师也只是教课，法语的乐趣悄然褪去，只由一个改换环境的目标支撑着。可这打算离去的动力又能支撑多久？小北的选择源于对已有的失望，说白了就是种逃避，只是表象上看来裹着上进的外衣，她眼中闪烁的光终究与双艳或皮埃尔的不同，他们两的离去更与‘追求’贴近。
　　莘莘学子们纷纷涌入自习室，成天成宿温书的日子只限于快期末考试的那段时间。这样的突击至少不至于挂科，要是好了还能得个不错的成绩，可只要考试一结束，该还给课本的还给课本，该还给老师的也还给了老师，一切就像梦一场。小北的电功课老师是个女的，落肩的头发吹得很蓬松，微胖，爱穿长款的黑皮衣，走起路来挺直了腰板儿肚子也就跟着显了出来。说话底气十足，不虚。讲起课来条理清楚，思维清晰，举手投足间从骨子里带着潇洒与自信。小北很喜欢这个女老师，喜欢听她的课，自然电功学的也不错。期末考考电功之前，坐在小北后座的同学跟她打招呼，想抄抄。如是按照以往的座位分配倒也风险不大，可偏巧那天监考老师突发奇想的重新洗牌，小北坐在了靠窗的第一排，那个同学倒还是在她后面，只是离小北两步之遥的正对面端坐着那位颇有想法的监考。考题对小北来说不难，所以答得很顺，整个考试阶段等待后面发出的信号分散了精力——咳嗽的没有、敲桌子的没有、踢凳子的没有…小北很上心的听着，留意着，谁让她答应了呢，结果啥信号都没有。考试完，小北和同学走出考场，只听后面传来“苏小北！你就这样！假惺惺的答应了，卷子捂得死死的，让人怎么抄！！”莫名其妙的小北呆在原地，嘴里想说什么却又说不出来。而这次风波还未完结，随着成绩的公布，又掀起一场小高潮。小北得了九十四分，那个同学没有及格，挂科了。于是她将挂科归咎于小北的不够意思，言行不一，开始拉帮结伙的说起自己对小北为人的失望，舌头倒底还是能杀人的。