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5、【冯昕慧】 ...
【冯昕慧】
“学校百年校庆,想你们这些毕业的美术生每人送一幅画给学校开画展,校长可是特地点了你的名哟。”“哇哈我好大面子的感觉。”“你又不是不知道咱学校的情况,你这样的可是宝儿啊!”“好吧好吧。我会挑幅画寄过去的。”“学校不放假啊?”“废话。”“唉唉唉,你这样的未来之星我这种废柴怎么了解啊。”“谁说的自己选的路跪着也要走完啊。”……
和回校教书的同学通完电话,我开始思考该选哪幅画送回去,现画是不可能的了,我现在刚过来准备研究生的开始,有很多事情需要时间和精力磨合。于是我开始翻查电脑里的图片,思考送哪幅回去比较好。
说到高中,我并没有什么旖旎的回忆,因为是我失手才考来这所学校的。那既然咱当不了凤尾,就必须当昂首的鸡头!所以高中回忆里大多是在各种教室里,母校的课室,母校的画室,自己报的画室,北京集训时的画室,回想起来还真挺想shi的。
啊,还有学生会的办公室。因为我觉得怎么着也是高中生了,学生会这个“大染缸”有机会的话还是要到里面“漂染”一下。
说到学生会就想起好久不见的茹懿,她是我在学生会里最好的朋友,我们一开始就被分在同一组里,从此一起在同一个部门里共事三年,一起竞选部长,一起落选,一起带师弟师妹,一起在高三时插空跑回办公室“视察”,高中时也经常一起出去逛街玩耍。
其实说起来我们真正熟识是因为我们分享了彼此的秘密,不过准确地说是我八卦心起,恰好她的感情太沉重而需要向人宣泄。
说得太本质,感觉有点难听哈。其实就是那次我和她一起进行周期性大型检查,我发现她看高三一个班里的师兄眼神不对,于是我腹黑地套了她的话,但没想到是这样一个必然无果的单箭头故事。
有些人会因为某人了解自己的秘密而对此人疏远,有些人则会从分享的秘密中了解到对方与自己的相似,进而成为深交的好友。
幸运的是,我们是后者。
在我知道她不可能有结果的单恋,以及延展开的另一个单箭头和一对幸运的双箭头故事后的一天早晨,我们在办公室里等待着师姐分配要去检查的楼层,她说她觉得我说的单箭头这个词不是很形象的,她的箭头是单单地朝向着他,但是呢,被这箭头伤害的却是她自己的心啊。
我知道,她内心里都有的那股子凌乱的小文青心律又开始干扰大脑了,但那天我估计和她一样。只记得我脱口而出:“其实吧,我觉得你们这段不狗血但纠缠的感情啊,就像一架潜望镜。”
“潜望镜?”她不解地重复了一遍。
“你看啊,你和林师兄啊,就像是潜望镜里用来折射光线的镜片,虽然能照到风景,但逃不掉光线只在你们身上停留一会儿的命运,还会被光线灼伤,而真正能看到爱情的美景的人,就只有那一双两情相悦的眼睛。”
“哈哈,你这扯的好像挺有道理啊。”本来有点郁闷的她笑了起来。
“喂喂喂,我这哪是扯啊,你联想下不觉得很像吗?!”我为自己的联想辩解。
“嗯嗯,想想还是挺像的,不过,你怎么能想到这个比喻呢?”
是怎么想到的呢?我在心里问自己,一幅昏黄色调的画面浮现在眼前。
放学后似乎无人的教室的角落里,戴着有点皱的红领巾的女孩躲在教室窗下,一个Z字形的纸盒挂在窗楞下方,她用这个刚在劳动课上完成的“潜望镜”,偷看对面楼一个稚气稍减的高年级男生在教室里认真地扫地。她的眼神带着爱慕,却在看见男孩放下扫把,在没有其他人的教室里亲吻一个正在假装做作业的小姐姐的脸颊后的几秒里,慢慢地被眼泪充满。
听我说完后,茹懿第一反应是——“你早恋!”
我一脸瀑布汗,说:“喂能找对重点吗?我想说的是咱们可是同病相怜啊!”
“我不觉得我和一个四年级的小屁孩得的是同一种病。”
“那你还说我早恋?”
“啊啊啊被你挑到刺了!”茹懿突然“醒悟”。
“哈哈,你没有逻辑了吧。”于是我们就这样一起偏离了话题重点……
其实她说的没错,当年毕竟是年纪太小,只留下了一丁点的不悦记忆,这段所谓的“爱慕”更多地被我视为一段特别的经历,不至于让自己的“青春”缺失一种色彩。
当某天活动课,我跑到第二校道尽头的体育馆背后捡乒乓球时,我远远地看到了这样一幅画面——
校道上师兄师姐们有的在踢毽子,有的在打羽毛球。林纶羽师兄拿着球拍靠着墙根,双眼扫着球,像是在等自己上场。但我总觉得,他看的对面正坐在一起的顾心恬师姐和陈旭兴师兄。而理科楼二楼的栏杆边上,茹懿和部门里认识的高三师姐边聊天边看楼下的同学们,但我知道,她的目光里一定有一刻在聚焦着林师兄。
我忍不住想,这样几个人,好吧就林师兄和茹懿,和当年我的多相像,在不被对方察觉的地方默默地看着喜欢的人,哪怕被对方的不朝向自己的感情灼伤,也没有停止。
于是我连夜把脑子里的画面画了出来,在画幅右下角写下了三个字——“潜望镜”。
我突然想到,这样一幅画,既是我青春里的一幅影像,而且画里还包含几个人的记忆,并且是以母校为背景,把这幅画送给学校不正好吗?
我下了决定,给母亲打去电话,让她帮忙把画找出来,装好送去了学校。
等到了11月11日,他们会回到学校,当他们看到这幅画时,会想起他们的青春吗?
我想茹懿肯定会的,因为我给她看过,那其他人呢?
真想知道啊。
2011年师兄回校前一周开始构思,并在其回校时完成第三节
2012年再次重写,完成至第二节
2014年10月7日,第三次写作
2014年12月22日,第一次完整稿
后记:已经记不清怎么开始这个故事的构思,也许是因为我对三年级时劳动课本里的潜望镜制作念念不忘,也许是当年同学之间的事情给了我灵感。近3年过去,很多东西都变了,这次的完整稿除第一节和发展路线基本不变,其他内容几乎全改。
不过起码我终于完成了,虽然是我一大堆构思里唯一一个完成的,希望是个好头吧。
然后因为放假现在才放结局上来,虽然没什么人看,但还是觉得很抱歉。
有很多bug和槽点,求斧正,万分感谢!
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