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3、大夏 ...

  •   翌日,明书像往常一样在奶娘的催促声中醒来,对于昨日父母与祖父的矛盾一无所觉,更没有想到她的命运由此拐向了一个她从没有想过听过的轨道,从此一发不可收拾。
      现在她还像往常一样由手笨脚拙的小燕伺候着起床梳洗,然后与弟弟一同向父母请安,随后再随父母一起向祖父请安。
      明书家是一处精巧的两进小院,一家人住得挤挤挨挨,小弟明言出生后更显得拥挤了,赫连知瑜自然住正房,赫连礼先夫妇住东厢,两个小的住西厢,奶娘因为晚间要照顾明言也一同歇在西厢,因此本就不大的西厢显得更加逼辄。
      明言还不会说话,只会冲着明书啊啊啊的叫唤。奶娘怕摔着主家少爷,总是小心翼翼,尽管明言已经蹒跚学步,但她还是不大让这个精力旺盛的小家伙下地。
      明书看他欢快的朝自己又叫又拍巴掌,心里满溢出怜爱,一把抱起小家伙就要出门,奶娘唬了一跳,立马要接过明言,但明言只顾扒着明书,一会揪揪她头发,一会亲亲自家小姐姐,根本不搭理奶娘,奶娘见此只能小心翼翼的护着姐弟俩。
      五岁的明书抱着小弟还是有些吃力,两只小手箍得紧紧的,深怕小弟掉下去。结果等秦氏见到自己这对小儿女时,明书额头上已经冒汗,头发也被揪得毛毛的,再加上明言在她身上流了不少哈喇子,样子显得有些狼狈。
      让奶娘抱过明言,秦氏亲自牵着明书为她梳洗齐整,又拉过明书的垂髫怜爱地看着她。直到明书投来困惑的目光才故作正经地问“这两日都学了什么?”
      明书一听母亲问自己功课便小大人似的汇报这几日学了哪些字,祖父讲授了哪些典故。
      秦氏满脸复杂地看着自己的女儿。明书自三岁开始描红,花在功课上的时间越来越多。这与自己的成长过程大不一样,与娘家中的女儿也都不一样。秦氏一族在这白石镇上也算一方大族,族内不允许女儿目不识丁,但也不要求深涉学问,只略懂即可。回娘家时,嫂子每每抱怨侄女们功课不着紧,让她操碎了心,自己听着嫂子抱怨在骄傲的同时又有一丝隐忧。
      向祖父请安后一家人如往常一样在静默中用早膳,只是明书敏感地察觉到今日饭桌上气氛有一丝迟疑,一丝不安。只是没有人敢打破这丝异样。
      饭毕,赫连知瑜与赫连礼先一道出门,明书如往常一样逗弄一阵小弟后就去书房习字。
      书房中大部分典籍明书还不能理解读懂,但她在无意中找到一本适合她看的书。
      完成祖父布置的功课后,明书拿起那本《列国志》,从这本书里明书了解到,大夏北边还有个华朝,由汉人统治。前华朝南北统一,但百年前华朝皇族昏聩,鱼肉百姓,对南部少数名族更是盘剥不断,称南部少数民族为“蛮夷”,更不允许汉人与之通婚,原本在南部的夏翊部不忍族人受欺,集结其他部落反抗,开启后来的数十年乱世篇章,后来夏翊部族长称帝,统一南部,国号大夏,与华朝分庭抗礼,两国之间战乱不断,直至百年前两国订立盟约,划芩岭徊河为界,互不干扰。史称“芩徊之盟”,所以世人常称两国“北华南夏”。后大夏因徊河的“徊”即为徘徊,影射华朝人徘徊不去,更为怀河。所以如今这条界河在北华称为徊河,在南夏即称为怀河。
      明书了解到大夏如今很多礼学知识都是从汉人处习得,如今祖父书房中就有很多典籍为汉人所著,夏朝文化受汉文化影响很大。明书观书中所述北华民风确有很多与大夏风俗相类。
      当时夏朝也遗留很多不曾北去的汉人,但大夏建国时有不少汉人立下汗马功劳,加之夏朝纯种少数名族人口有限,因此,太祖广纳汉人,并引进汉人文化。至今大夏有很多人是汉人后裔,只是百年过去,血统融合,夏朝已经没有汉人之说,更没有民族之分。
note 作者有话说
第3章 大夏

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