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2、上篇:幸福的童年 甜蜜的爱情一、快乐的童年 无奈的少年 ...
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单鸣娟,出生在苏北地区,一个素称“鱼米之乡”的小镇上。
单鸣娟的父母,原先是个上海人,在上海工作中,响应当时的政策,是上山下乡的知青,后来落户、扎根在了那里。
他们看中了一块地,盖起来了自己的小屋。前有河流,后有田野,左右邻居和睦相处。不远处,就是一个小闹市,农家的菜、公家的商品流通,基本上能满足要求。桃外世源的温馨日子,很舒坦,很乐观。
单鸣娟就是在那个时代的幸运儿,喝着农家的乡水,流着城市人的血液,并由乡土观念养育了她长大成人。从小就体现出了农家孩子的野性,渐渐长大后,才显示出城市里人的文雅素质。
所以,从一出世,单鸣娟就显得与众不同。
单鸣娟出生的哪年,也正是政策落实到人。其父母考虑到孩子小,不方便;加上,几年来,左邻右舍相处的很好,真要走的话,相互之间都舍不得。其父母考虑再三后,就没有肯回上海去工作。而是,参照落实政策的条件,在当地供销部门做了事。
当地邻居们也很感动,兴高采烈地欢送他们去上班。
动人的场面,深深地感染着这对知青。他们在心里默默地发誓,期待着自己的孩子长大以后,一定要牢记住这个第二故乡人们的情和义,一心一意扎根于这里。明明白白做人,有所突出贡献地为这个家乡效力。更祈望自己女儿能一鸣惊人,专心致志,脚踏实地。便咨询了当地的一个书生,为女儿,起了“单鸣娟”这个名字。
单鸣娟,也真的好像知道父母亲的心思似的。从一出世,就乐坏了亲朋好友。
起因,就在她从落地起,就没有哭过。一天到晚都是乐着嘴巴、笑嘻嘻的,呜啊呀哦的。
有大人说,这可能为其父母的政策落实到人心,祝贺呢!
也有人说,她很乐意接受这个泥土的气息,满园春色。
更有人说,新的时代气息将造就新的时代特征了,以后的好日子呀,多着呢!
…………..
起初大家的猜疑很多,以为这是所有孩子们的惯例,就把那些人的说法权当是在说笑。
随着时间的推移,有人注意到:单鸣娟就是与众不同,一天到晚就是笑眯眯的,活像一个笑面菩萨。即使有不开心时要哭,掉眼泪的时候呀,还是笑眯眯的。
这种奇怪的现象,好多人都目瞪口呆,感染深刻。谁见了谁都纳闷,让人摸不上头脑。
虽说大家有各种各样的猜想,总体上都一致断定,单鸣娟这个孩子呀,以后一定与众不同。
果然不出所料,单鸣娟顺风顺水地成长。从幼儿园到小学期间,学习成绩也是一直名列第一;在每个年级里,都是班上的班长。哪个老师见了哪个喜欢,是老师的真正好助手。
每逢假日、过节等时光里,大家凑在一起,只要提到孩子的事情,都对单鸣娟的学习成绩与生活现状,啧啧称奇。
在大家的赞许中,单鸣娟也就顺利进入了当地镇办的初中,也算是一个有点名气的学校,单鸣娟的成绩是全镇前十名。加上她的天性聪明能干,一报到后,学校就看中了她的未来,准备作重点培养人才。
初中一年级下来,学校领导开心,老师们痛爱她;同学们更不用说,都乐意与整天笑眯眯的单鸣娟交往。单鸣娟愉快地与同学们相处,努力地当好老师们的帮手,积极地锻炼着自己。和许多人一样,憧憬着美好的未来世界。
就在学校准备与家长交流思想,为单鸣娟确定文理科重点的时候。晚年得子的父亲身体不太乐观,单位同意他提前退休。
父亲舍不得把“铁饭碗”白白丢掉,就要求单鸣娟顶替上班。单位负责人考虑到他的特殊性,便同意了他的要求。安排单鸣娟在某商场,当了一名营业员。
为了表示感谢,单鸣娟的父母设下宴席,也请单鸣娟的老师们一起参加。
一直是兴高采烈的老师与学校领导,听到单鸣娟要上班去了的消息后,好比吃了一记闷棒,一下子没有反应过来。双方坐着不知道说什么才好,也不知道自己是怎么走出哪个家的。
老师们的心情特别的沉重,领导班子也很难过呀。一个好好的学习苗子就这么被夭折了,你说谁的心里不难过呀!
做父母亲的也很痛苦,却又不得不忍心这么做呀。
单鸣娟的心里更不是个滋味,一听到哪个消息后,她几乎要晕倒。好不容易清醒过来了,哭喊着父母亲,要让她去读书!甚至于以拒不吃饭来对抗,好多次想说服父母重返校园,也没有动摇的了父母亲的心。
反倒都被父母亲诉说回去了。什么不容易呀,什么想想后路呀,等等道理,根本不同意单鸣娟的想法。
单鸣娟请出亲戚来,也无计于事。反而惹了一身的不是,一头的烦恼!有点身份的人来了,也是畅谈现实,开导单鸣娟要理智点。
事实上,像她上班这样的美事,就等于考取了大学。那时候,大学毕业了,被分配了工作,户口性质也是国营企业,城镇居民。到头来,最终都是一样,哪就是,多少人梦寐以求的“铁饭碗”!
当然,这不是单纯在开始捧场“国家饭”,而是标志着自己开始拿工资,在开始计算工龄了,为养老拿退休金开始打基础了。更多的是,这可是决定了自己以后的命运的大事,哪就是你学不学已经无关紧要了,一生中稳定局势了!用不着,像那么多人要一直拼搏,才能成功到这一步。那要付出多少年来的心血?吃透多少年来的甘苦呀?到头来,还不就是这一个饭碗?!有些人,辛苦了一辈子,说不一定还达不到这么个境界呢。
本想把请来劝说父母亲的所有人,都来劝慰单鸣娟,不要再等了,更不能去做傻事――不要不想去上班呀!凡事都好商量,机会却万万不能丢失。
今天来一拨人马说好话,明天来一批人马讲故事。前前后后,多少次,多少个日夜,已经记不得了。反正满耳朵的是“不能放弃”、“好好工作”等等话语。
最后,连学校领导与老师也想通了,劝慰单鸣娟要抓紧抓好这个好机会,不能丢掉这个一辈子人都梦想的工作。好多同学也很羡慕地祝福她走好人生的第一步,挥泪与她道别,希望到几年后,关键的时候,也能帮助他们一下。
到了这个时候,单鸣娟的心里也算静了下来,折磨着想,也许大家想的都是对的,随其自然吧。就真情地与同学老师告别,心里是酸的,却留给他们的还是笑脸,天真无邪的笑脸。
直到正式上班时间,还来了一大群人,推推拉拉地,把她送进了单位。看着她换了装,上了班。众人才挥挥手离开,场面正是热闹非凡,感人肺腑呀!
虽说,单鸣娟心里,还是有一万个不愿意的理由和想法。但是,考虑到父母以前付出的太多,至今,也该让他们心满意足地度过幸福的晚年。实在不能,是为了自己的工作,不能再让他们伤透了心。
单鸣娟就没有更多地往坏处想,而是冷静地坐下来,想想父母的主意应该是对的吧。最起码,是为了自己的将来着想好的,自己也不用那么再熬夜、起早去爬文字了,背哪些枯燥无味的课文了。以后,自己爱怎么学,就怎么学了。
心里完全想开了,人也就轻松多了,对此事的态度也平淡多了,也就不再有想法去勉强了。
渐渐地,单鸣娟开始习惯成自然,按时上班了,也积极地向同事讨教工作做法了。
当然,挎包里还是带着书本,随时随地想到了,就抽空看一眼。随时随地,能接触一下课本内容,心理感觉也舒坦多了。
在同行里,单鸣娟的父亲人缘关系比较好。所以,也就没有谁,抵触她的不安分行为,不规范的做法。而是旁敲侧击地,劝慰单鸣娟安下心来,不要再有情绪与顾虑,或者其他想法。
领导也算特殊照顾她,不强求她去做太繁杂的工作;而是应从单鸣娟的乐意,站了一个相当轻松的柜台。
单鸣娟感到确实很轻松,也很满足。在同事们的哄说中,感到很幸福。渐渐地,单鸣娟整个人就融合到大家的氛围中来了。
经过一段时间的摸索规律以后,大家感到单鸣娟确实重新摆正了自己,人也比较聪明、实在。大家就乐意帮助她,真情地与她相处。
在上班时,单鸣娟总是不断地虚心请教,有些时候也表现出色,基本操作也能随心所欲。大家更不用说,都很乐意接受这个徒弟,指望她早日给自己支撑门面。
虽说,她有时候还是要看课本,但是不太占据工作时间了。关键在于她掌握好了分寸,能挤出时间来学习功科,也算能学好功课了。
有一次,学校要小考一下,单鸣娟知道后,一看自己刚好那天休息。就去找老师,要求参加考试,并利用早晚时间,连忙复习。
看着她这么痴心学习,老师们答应了她的要求,同意她一起参加。
结果分数一出来,单鸣娟的成绩还真不错,还算排在前十名中。
乐的同学们起哄,非要她请客买东西吃不可。
单鸣娟非常激动,愿意与同学们分享快乐。就连忙去附近商店,买了好多食品发给同学们。更为老师们准备了一份礼品,老师们推辞了一下,也都开心地收下了。
在离开学校前,同学们很是难分难解,老师们也是舍不得呀。他们一再陪送单鸣娟走向校外,一直吩咐单鸣娟,不要浪费自己青春年华的宝贵时间,要继续抓紧抓好学习时光,不要把学习任务搁下,争取学习工作两不误!
老师们的鼓励,同学们的盼望,这更激起了单鸣娟学习劲头。
于是,单鸣娟在心中暗暗许下心意:一定要自个学习,苦练本领,干出成绩来。使自己在学习上不误,工作上也要突出,任何一方都不得比人家差。更不要丢了父母亲的脸,也不让领导们失望。
说到做到,单鸣娟白天上班,热情对待每一位顾客,虚心请教好每一个员工,做好每一件事。晚上,自读课本,利用休息天向同学与老师请教。一时间,单鸣娟把自己的工作、学习的时间安排的很科学,很整凑。使学习、工作两不误,人也开心轻松多了。
快乐的工作环境,自由的学习空间。给了单鸣娟良好的学习机会,调剂了她更浓更好的学习兴趣。
单鸣娟自己也感到整天都很充实、舒坦,每天内在的激情也都一直很高涨。遇到任何事情,她都不往其他方面歪想,更不会去放弃学习和争取成功的机会。