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4、 《【家教】百日草》 ...

  •   日本的学校十分大,各种教学设备一应俱全。日本学校对学生要求很松,他们注重的是学生的素质教育和手工能力。作息时间是早晨8:00到校,下午3:40放学。(当地时间)午饭吃的是学校提供的统一饮食。日本的学生及老师都是平等的,见了面都互相鞠躬问候,老师称呼学生也是某某学生。在日本,老师和学生就像朋友一样,是往年之交。在日本学校里,他们一般上的课都是算术、手工、国语、体育等课,我曾经亲身体验过日本课堂。日本学校的班级很少,就比如说我们访问的小中野小学校,每个年级只有三个班。而且,一个班只有30多个人。日本的学生十分热情,对别人就像对自己的朋友一样,互相帮助,互相问候,他们还把自己做的东西都送给了我,我也把我的东西送给了他们。在日本上课,就像玩游戏一样,连我都被这气氛所感染了,整个课堂都融在一个融洽的环境之中。在学校里,校内的各种事务都有学生自己管理,老师仅仅起到一个授课的作用。有的学生在垃圾桶前,检查是否有人浪费或垃圾分类错误;有的学生站在教室门口,检查卫生;还有的学生在学校里走来走去,维持纪律。虽然校内事务十分多,十分繁琐,但是在他们的管理下,就变得井井有条,有条不紊了,这令我们不得不佩服他们的自立能力。。日本的学生不但自理能力强,而且十分爱国。他们重视本国的文化。譬如说,日本小学不学英语,却发扬本国文化——折纸在看他们表演节目时,日本学生唱本过民谣发出那像狮吼一般的声音,让人被他们那爱国的信念所折服。日本的小学生十分顽强,我们在白山台小学跳绳时,有人怕被绳打着,不敢跳,而日本的学生,却像那生龙活虎一般,勇敢的向前冲;在搞卫生时,一年级的新生拿着抹布跪在地上仔仔细细的擦.........
      接下来再看看日本一所名叫“冈山高等学校”的课程安排表
      http://www.okayama-h.ed.jp/koukou.html
note 作者有话说
第4章 《【家教】百日草》

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