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4、第三章 ...

  •   那灵凤正是坠落在那岱舆一处山涧之中。醒转时只见到眼前一片翠绿,枝影横斜之中,望得见云淡天青。身边绿草茵茵,杂花满树,水中藻荇纵横。微风拂树,影子窸窸窣窣在眼前晃动,那灵凤忍不住抬起右翼去遮挡,不想看到的却是人的手臂。灵凤吃了惊,一跃起身,再看身上,一袭红衣,确是人的身体无疑。连忙又趴到溪水边照自己的脸,看到的也是一张人的面孔。回想往事,不禁悲痛不已。又想着,“这里不知为何风景幽静却如此寂寥,先出去看看这是个什么所在。”走了不知多久,再回头看时,回去的路竟然凭空消失了。心下骇异,只得继续向前走,转出山涧,远远地望见山顶上一片宫殿之中伫立着一座金色的凤凰雕像。顿时恍然,痴痴地望着那雕像,心中万千滋味。
      张望了一会儿,隐约听得丛林深处传来了朗朗的读书声,向前走了走,声音反倒弱下去,被哪里传来的潺潺的流水声遮掩得听不见了。风里送来阵阵幽香,越走进丛林深处,这香气就越发浓郁起来。两旁树木丛生,中间一条小径。灵凤顺着小径向前走,见到路忽然毫无征兆地向左拐过去,一转身,豁然看到前方是一片粉色的花海,高大的树木垂下曼妙的柔条,上面挂满了粉色的小花,那些枝条,短的随风轻轻拂摇,长的就一直垂到地上,如同天庭的垂珠帘。暗香浮动,花枝掩映下似乎里面别有一番天地,灵凤也忘了找寻读书声的所在,一点点撩开花枝,在粉色帘幕中穿行。走不多久就又重新听到了读书声,并且更加清晰了。几十步之后豁然开朗,远远见到绵延不尽的院墙,当中露出数座高阁,院门开着。灵凤走了进去,听到断断续续发出读书声的乃是一间木屋,里面约莫二三十个人,皆是青衿白衣。
      灵凤听得他们所念的竟与天庭所作乐曲的歌辞有些接近,不禁心驰神往。走近前去待要再听,忽然一个声音低沉的人说了一些什么,于是接下来念的总不过是“仓颉作书,以教后嗣”几句。又听了一会,忽然一个学生指着窗外道:“外面有人在看。”说着所有的学生都回头来看。那先生走出来,见他约莫也是十五六七的模样,还是个孩子,但双眸充满灵气,就很是喜欢,问了他的名字。灵凤想着自己生于丹穴山,便随口回答名叫“丹生”。那先生就让他进来,和一个学生坐在一起,凑一张桌案。学生们陆陆续续放开喉咙读书,继续响起一片“仓颉作书,以教后嗣”。
      这学馆十分雅致,墙上挂着一副中堂,写得大篆,丹生看了看竟好像能感知到是什么涵义,仔细琢磨,竟然觉得每个字都可以认得,心下又惊又奇。屋子中除了那几十个青衿白衣的弟子,刚才那个先生,还有一个助教坐在堂上。丹生无心听课,然而左右无事,也就在这学馆里优哉游哉学习经典。
      转眼几年过去,丹生自觉岱舆山中寂寞,总想去山外看看。有时问起先生,何以典籍之中所载地名,岱舆之中皆不见,所学巫觋歌谣,似也与此地风貌大有不同,先生便说那是凡尘中事,不能与仙境相媲。翻看典籍时,见《岱书》、《岱舆国志》中载岱舆国人本来自西秦,心生慕念,便漂洋过海来到中原。岱舆山中一日,便是世上数日。彼时早已经时过境迁,朝代更替。因许多经典都在秦时被焚烧殆尽,而徐福东渡之时带走了大批藏匿的书籍,得到保存。丹生便在此开辟学馆,传授几部先秦的典籍,注书授业,收得了几个学生。
      在岱舆国一切礼法皆循周制,中原早已改制,初时多有不便,渐渐始觉礼法皆是多余,也就随心所欲,不再循规蹈矩。

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