《僭越》陵上晴寒

4、3. 烟花易冷 我的心事，

　　高二的生活就这样展开了--我们的生活因进入高二而变得单调起来，每天早晨7点到校，4点半放学，休闲和娱乐被无情的学习时间霸占了。同时，我们深深地感到了学习的压力，因此个个都提前透支着、压榨着自己的精力，使自己尽快适应着单调，然后火力全开地向前冲去。
　　在这片单调中，有这么一个能让我犯花痴的人，我的心里真是得到了莫大的满足。
　　我们渐渐变得熟络起来，彼此之间的话也多了。也不知道是哪天，也不知道是因为什么原因，关于学习上的问题好像我多会似的，他就喜欢上问我了。他很喜欢耳语，上课一碰到不懂的地方就凑在我耳边小声地问我，弄得我耳根子怪痒的。我本人学习也不是特别好，但出于自身的“责任感”，我上课也是极认真地听，就怕给他讲不明白。
　　我受宠若惊。因为之前以我的认为，凭他无拘无束的个性以及颇为显赫的家庭背景，上学只是一个程式化的工序罢了，毕业以后他一定会进入部队，而后平步青云的。不过既然任谁都很难揣测他的想法，我也不去费脑子去想这是为什么，总之来者不拒便是了。
　　另一方面，我也很是享受他在我的耳边窃窃私语。那种专属的感觉，令我欲罢不能。
　　令我不解的是，班里其他人对他都很是毕恭毕敬，唯独我，和他相处是从来没有那种感觉，言行都很随便，甚至会做出在他们看来“以下犯上”的举动。比如，别人不敢和他有“拳脚上的往来”，我们之间小打小闹已经成了常事。而在这之前我和别人的关系都不会发展到我和他的这种程度。这也与我的“文人之象”很是相悖。有时我也暗暗告诫自己在行为上不要这么乖张，回头再来一出“安德海”的悲剧，但那种与他人不同的优越感太美妙了，我同样不想挣脱。
　　一天下了课，正准备趴在桌子上小憩，突然耳边传来了他的声音：“小华——”“？”没了下文，我自然而然地转过头来看他想要说什么。我一怔，此时的他正露出那可爱又帅气的酒窝笑眯眯地望着我，兀不知他想说什么。我“嗯”了一声，他才缓缓地开了口：“小华，想咬你一口！”说着还掀动了一下牙齿，眼神里尽是……那个……坏坏的内容！我简直被吓坏了，今天的他简直颠覆了我以往对他的印象和定位。我迅速往旁边看了一眼，见没有人关注我们这边，才回过头：“你要干吗？”他伸出手，捏了捏我的脸：“突然觉得你的脸挺好玩的。”我打下他的手：“你要是再冒犯我可叫人了啊。”然后迅速埋下头开睡。
　　事后的几天，我再也没敢再提这件事，因为我见证过他的风流，知晓他的苏州史。我想他怎么也不可能转了性向，和我续写另一种苏州史；同时也是为了避免日后可能“被抛弃”的风险，我再单方面平生出伤心来，那可不是我要的结局。所以综上，冷处理是最好且是唯一的选择。
　　我想就这么留有一丝幻想吧。在某些情况下，不把那层若即若离的窗户纸捅破反倒是一个明确之举。
　　其实，我的内心，还是满心欢喜的。
　　我对他的幻想更加频繁了，而我和他的关系也是日渐亲密。直到有一天，我发现他花在我身上的时间比他花在他的那票兄弟上的时间多得多，我才觉察出了暧昧的程度已经到了如此深的地步。
　　可是我还是吃不准。我承认我是富于幻想型的--说通俗点儿，纯属YY--但再美的憧憬也只是想想而已是从未付诸过实践的。当YY中的情景真的到来时，自己先是变得不知所措了。于是我一直克制、再克制，压抑着我喷薄欲出的情感。好几次为他讲题的时候，话到嘴边了却生生被自己吞了回去--因为我要的是冷处理。
　　然而在这时，班主任老马对班里进行了一次座位大调整，我们被调离了很远，从此天各一方。失去了原动力，我上课的时候开始变得萎靡不振，脑海里回播的尽是从前和他快乐的片段。——冷处理，我不能。
　　至此，开学已经两个月有余。
　　至此，我已完全确认，我对他，已经是一万个放不下。
　　喜欢他突袭般地出现在自己身后，说着不着四六的话题；喜欢他安静地与自己并排而坐，侧脸看着他右半边的俊美；喜欢他丢下他那一票兄弟，而来和我创造一个只有我和他的世界。
　　喜欢他所有的一切。
　　这些，在我即将要伸手抓住的时候，遽失。
　　烟花易冷，人事易分。
　　而我却没有机会，问询你的认真。

　　不过境况也不是特别糟，在我们纷飞一周后的一个课间，他就忍不住寂寞跑来了我这里。
　　是时，我正百无聊赖地在位子上坐着，突然感到身后多了分不可抗拒的力量，同时听到声音从身后喃喃地传来：“小华——”
　　一瞬间便一切了然，原来我身后的人是他--荆连帆！
　　我艰难地从他的束缚下抽身，压抑了呼之欲出的惊喜，转过头看着他笑道：“你怎么来了？”
　　他脸上顿现失望：“我怎么就不能来？行，走了！”说完转身要走。
　　我赶忙拉住他的手：“唉--我没说不欢迎你啊，我就对你来我这儿表示一下好奇都不成--说完了，走吧！”说着松开他的手，很是决然地挥了一下，让他回去。
　　我借着为数不多的机会贪婪地吸收着他手上的细腻。他的手不大，手形却很好看，手指修长而白皙，指甲也修剪得干净利落。我常常担心自己会不会就此不罢手，而旁生尴尬，因此只能作出挥手赶他走的下策来掩饰自己。
　　他一面捏捏我的脸，一面忿忿地说：“好吧，既然你都赶我走了，我也不说什么了……”突然又伸出手向我头上压了下来：“你看看你的头帘多长了，胆儿肥了啊，就不怕咱小马哥说叨啊，抽空剪了去吧。”说完冲我邪邪地一笑，走了。
　　我捏捏自己的脸，猛然间觉得他刚刚的那个动作于我是一种娇宠。旋即我又想到了他刚才那失望的表情，好像还有一丝委屈。我不会想到，刚毅如他居然会有这种表情，恰又显出一种可爱。我觉得，关于他的品味，只能在私下里一个人细细地去回想，才能透悟出个中丰富的内容。
　　这时预备铃打响，我只好收起思绪，拿出下节课所需的书本，等着老师的到来。
　　一个优雅飘忽的身影在我身旁坐定，是我的同桌上厕所回来了。他叫韩渡。我们成了同桌后我才发现原来他也是文学爱好者，不，确切地说是国学爱好者。他举手投足之间无不带着古人优雅的风范，说起中国文化来头头是道。当然，他人还是正常的，还没有到说句话满口“之乎者也”的地步，要真是这样的话我可是真受不了；而恰好我对中国古典文学及文化研究也还算有一些。这一点重叠，使得我们成了朋友。
　　“雷兄，你有心事。”他望着黑板的方向，用只有我能听到的声音说道。
　　我抬起头：“什么？”
　　他的话里带着十成的肯定：“你喜欢他。”
　　“谁？”我定定地看着他，手心开始冒汗。
　　他望向我，一字一顿道：“他叫--荆、连、帆。”
　　我怔住了，没想到精心布置的防线竟然就这样被人轻易踏平，但嘴上仍不肯放松：“你、你、你凭什么这么说？”
　　他不正面回答，反而换了劝解的语气：“雷兄我劝你一句，千万别走这条路，真的太难了，不好走！”
　　我更加奇怪了：“不是，你这是什么意思啊？”
　　偏偏正在这时，上课铃声打响，老师准时走进教室，课堂顿时安静了下来。我也只好收了满腹疑问，心不在焉地开始上课，脑子里却想着赶快下课，好向他问个清楚。
　　毫无疑问，这个韩渡，今天带给了我不小的震惊。