《莲花》meimei1960

3、同情

　　雪子妈妈真的想不通，跟着孙家婶子混了那么久，今天才看清，她在那么多人逼她的时候，只是说：给了吧。遗书只是雪琴主笔，又没有证据说明是她唆使的呀。当时，她看着孙家婶子，只要她能帮自己说一句话，自己以后真的肝脑涂地支持她。心里更加悲痛的是：自己莫名其妙地吵了那么久，说不定在孩子捞上的时候，自己抓紧时间进行抢救，说不定孩子救回来了。孙家婶子每次看到自己的两个女儿，总说：我最喜欢你女儿了。那可是最喜欢自己女儿的，真是口蜜心剑。想到这里，她不仅放声嚎啕起来，才把心中的悲痛放出了一点。她真希望这一切是一个恶梦。
　　更多地是自责自己没有尽力抢救，去吵什么呢？后悔莫及的雪子妈妈只有“呜呀。。。”不停的嚎哭。她同时责怪别人对她不公。没有好人。刚开始还有一二个同情地跟她打招呼，后来，没有人理她，再后来，她成了孤家寡人了。雪子妈妈是一个要强的人，她不想别人同情自己，在江湖上混了那么长时间，她也是知道的，别人的同情，要更大的回报的。
　　在学校的标语：民主的学风，不耻下问，学问、学问要学要问。莲花看到新的标语，看到有些同学正窃窃私语，一看到莲花来了，就一起围过来，莲花平时是没有同学理她的，今天看见有人肯理自己，非常兴奋。‘喂，你们那儿昨天死了六个女孩。’莲花同时想多说几句，可是那些钉子，让她不寒而痢。结巴地说：“是的”另一个同学斜看了一下莲花道：“她们好吃男孩子的东西，让男人亲了嘴，大起了肚子，没脸见人，所以才死的。”“富养女儿，穷养儿子。我家堆满了水果了，我最不喜欢吃苹果了”“嗯我不喜欢香蕉”总而言之，莲花平时不敢奢望的，东西她们都不喜欢。莲花眼含满了泪花。
　　“叮。。。”班主任走进了教室，“现在正在冲刺初中，同学们不要为别的事分心。”班主任不想为些锁事分了学生的心，她为自已这次排到好名次，而坦特不安。“洪莲花、xxx你们这一对活宝，不要为我们班拖后腿。”莲花听到这里，看见同学们冤恨地看着自己，真是心里一片冰凉，真是恨自己为什么这么笨，以后自己办呢，她以为男同学xxx会跟自己的想法一样，不想成为被孤立者，想成为同盟的想法，对他递过去一支橄榄枝的眼光。可是，他一点也没有，并且还讨厌自己的样子，平时，他们成了同学的笑柄：“你们是这样的”然后同时弯起大拇指，做着相好的手势。莲花想也许这个原因吧，xxx有时拿红领巾在同学面前抽打莲花。没有一个同学有同情莲花的，只是在旁边笑得更欢。
　　接着老师说：“看到上面的字符了吗，为了培养有素质的人才，发扬民主、自主的教育方针，同学们上课要积极发言，不耻下问，学问学问，要学要问。知道了吗？”“知道了”同学们异口同声地叫到。“现在谁把昨天学的课文誏读一遍”莲花也举起了手，“好，请我们的学习委员来誏读。”“又是学习委员。”听到这个出乎意料的声音，老师看到莲花眼斜睨自己，嘴嘟着，脸红红的，真是一个说不出来味道的女孩子。突然想起一句话形容：三寸的鸟儿，七寸的嘴。现下的孩子懂事多了，都赞许地嘲讽重复，哈哈，老师也为自己的形象而得意。
　　下课了，莲花一直为自己的错事后悔不已，耳朵一直红红的。背起书包想逃离学校。可是，一会儿，就被围在中心，有个男同学端着一把扫帚指着莲花，象对待俘虏，有趣极了。女孩子们则围在四周，嘴里嘲讽着：三寸的鸟儿，七寸的嘴。不时一记拳头打在莲花身上，或是一个石子咂在莲花身上。莲花脸颊挂满了眼泪。也许有同学把这事告诉了老师，可是老师没有来，按理会来的，前几天，六位女孩的自杀会给她一个警世。也许有人会把这事告诉莲花的家长，可是怕事的爸爸、妈妈。会认为莲花给他们又诺事了，别人的孩子不会这样，只有她每次被欺侮。那些孩子为什么只对她呢。烦死了。
　　莲花都象进入了人生的沼泽地，同学们更是事无忌惮。
　　雪子妈妈看到这位一直不被祝福的女孩子，想起了自己的雪子、雪琴她们就因为是女孩子。婆婆、丈夫都没有怎么责怪自己。可是她却责怪自己没有及时救治雪子、雪琴给她们人工呼吸，雪子爸爸只是安慰她道：“不要怪自己，那时已经没有用了。想开点。以后我们可以有个男孩儿的。”在他的吹眠下心里好过一些。夫妻本是同甘共苦。
　　“莲花”她叫了一声，那些起哄的孩子分开了去。可能老师也无能为力，莲花爸妈也想不通这些孩子怎么这样呀。就在雪子妈的一声呼唤下，就分开了。人生活中有一种力量叫勇气。
　　莲花感激地看着这位阿姨，把恐怖死亡的事忘到了脑后。莲花不知自己又进入了同情的沼泽地。可是她现在对同情她的人。就象是自己的救命恩人。同情你的人，他们是要回报的，如果不回报，她就会跟自己一开始一样。无穷无尽的挨打、欺侮就因她是弃婴。