《破晓的光》苜梓雨文

20、终章：破晓的光 林砚回望那

　　如今，我还是会时常想起那个深秋的夜晚。
　　想起那间昏暗无光的卧室，想起被子底下瑟瑟发抖的少女，想起那句轻轻却重若千钧的“打算明天死一下”。
　　有人问我，那晚冒着风险，连夜把一个有轻生念头、还没有正式入学的孩子接回学校，你就不害怕吗？万一后续出现意外，会不会承担责任？
　　我当然害怕。现实之中，基层教师面对诸如此类的危机事件，永远伴随着重重风险，有无数现实层面的顾虑。可当我听见那句“打算明天死一下”的时候，所有顾虑，都要往后退让。
　　比起种种现实风险，一个鲜活少年的生命，永远排在第一位。
　　教育，很多时刻，就是这样一件知其难而为之的事情。
　　我们面对的，是一个个活生生、有血有肉的高一新生。不是考卷上面冰冷的分数，不是报表之上的数据。每一个孩子背后，都藏着独属于自己的成长故事，藏着旁人看不见的磨难与伤痛。
　　有的孩子，会大声哭闹，把委屈摆到所有人面前。还有许许多多像小雨一样的孩子，安静沉默。他们不吵不闹，不给老师惹麻烦。他们的痛苦无声无息，如果不去主动靠近，不去主动叩响心门，旁人永远无从知晓。尤其是刚刚踏入高中的新生，环境的剧变很容易引爆积压已久的心理困境。
　　最危险的，往往是这一类沉默的困境。
　　从事教育，不只是站在讲台上传授知识。还要学会看见那些角落里沉默的孩子。看见他们笑容之下的疲惫，看见安静背后的煎熬。愿意多花一点耐心，愿意多迈出那一步。愿意在电话叹息之后，不满足于线上劝导，愿意披星戴月奔赴到孩子的身边。
　　那一夜的破晓之光，不是我赐予小雨的。
　　那束光，本就埋藏在小雨的心底。长久的黑暗把它层层掩埋。我所做的，不过是没有转身走开，坚持伸手，一点点拨开厚重的尘土，让原本属于她的光，重新得以透出来。
　　往后的岁月，我不知道小雨未来会走向何方。不知道她将来会考到什么样的大学，会拥有怎样的人生。或许她不会成为世俗意义上闪闪发光的成功者。但我由衷期盼，往后漫长一生，她能够牢牢握住属于自己的那束破晓之光。当人生风雨袭来，有力量扛过去，好好善待自己，好好活下去。
　　而我，依旧守在这所县域高中。守着一间教室，守着四十多名刚刚踏入高中的少年。依旧会遇到形形色色的孩子，会遇见阳光明媚的灵魂，也会遇见被困在黑暗之中的灵魂。
　　我会永远记得那束放在办公桌上的花，记得食堂那个拥抱，记得那个沉沉的秋夜，记得她说出“下学期我想当课代表”时眼里的光，记得她趴在课桌前写给十年后自己的那封信。它时时刻刻提醒我，教育最朴素的内核：守住生命，守住人心，守住少年心底的希望。
　　夜总会沉落，但破晓，终会到来。
　　（全文完）