《夏尽冬来》正在睡觉的梦

6、家长签字 先别告诉我

　　月考最后一科收卷，江叙先去走廊里接了一杯水。
　　他所在的考场在三楼，教室门口挤着对答案的人，有人刚说出一个选项，旁边就响起一片叫声。江叙绕开他们，走到楼梯口，秦简正扶着栏杆往上看。
　　“你怎么还在这儿？”
　　“找你。你们是不是晚收了？”
　　“前面有人没写名字，老师又查一遍。”
　　秦简侧过身，让出下楼的位置，问他最后一篇作文写了什么。江叙说写家里那把总找不到的备用钥匙，秦简有些意外，接着笑起来。
　　“我还以为你会写一个特别厉害的人。”
　　“没想出来。”
　　“钥匙也行。你有没有把它写成打开未来的那种？”
　　江叙喝水的动作停住：“没有。”
　　“那还好。”
　　他语气里的庆幸太明显，江叙问他写的什么。秦简说是一个搬家时丢掉的铁皮盒，写到结尾才想起题目要求，还好剩了几分钟，硬拉回来一段。
　　“不是说不爱写搬家？”
　　“知道得多，先凑上。那个盒子我确实丢过。”
　　江叙没有问里面装着什么。楼梯转角的窗开着，风吹得手里的纸杯发软，他把剩下的水喝完，先去还空着的考场桌椅。
　　下午不用再考，林老师让他们照常整理错题。周放在黑板上写了“禁止对答案”，写完刚回座位，就趴过来问数学最后一题是不是有两个解。
　　秦简看了眼黑板：“班长先给大家带个好头。”
　　周放伸手把他的草稿纸盖住：“我现在问的是解题思路。”
　　江叙把两个值写给他，周放盯着其中一个，拿指头在桌上划了一遍，终于承认自己只顾着第一个算得顺，把第二种情况漏掉了。
　　秦简在旁边没说话。他的草稿纸上也只留了一个值，另一半图形被划得很乱。
　　“你不是分情况了吗？”江叙问。
　　“分了，后面那种算不下去，先去做别的。再回来，剩两分钟。”
　　他指着中间一行式子。江叙看了一会儿，发现不是上回错的半径直径，而是少抄了一个负号。秦简拿红笔补上，没把整道题重新誊写，先在题号旁标了一个圈。
　　“等卷子下来。也可能前面还错了，不能自己先扣完。”
　　他把纸收起来，翻开英语书。江叙想说这句是对的，看他已经开始默读，也就没有再打断。

　　第一张发下来的是英语卷。
　　秦简的分数印在最上面，江叙看见时，先把自己的卷子压到了书下。英语老师在前排讲作文，说这次有人把备好的句子整段搬进来，人物和时间都没换。
　　江叙低头看自己的作文。没整段搬，扣掉的地方倒很齐，两个介词和一个多余的转折词，末尾还被写了“举例不够具体”。
　　秦简的卷子递过来，题号边上用铅笔打了两处问号。
　　“阅读第二篇。你选什么？”
　　江叙翻过去：“跟你一样。”
　　“那老师怎么划错了？”
　　两个人挨着看那一小段原文。题目问的是写信人为什么改变计划，秦简把理由落在下一句，江叙也觉得应该这么选。下课后，秦简拿着两张卷子去问英语老师，回来时只给江叙带回一张。
　　“老师那题批漏了。我的给她重新记分，你的本来就对。”
　　“你还看了我的？”
　　“怕你跟着扣错。作文那句我帮你问了，老师说不用再加长句，你把你妈说的原话写出来就够了。”
　　江叙往前翻。那是他写家务分工的一段，最后用了一个很大的词，说每个人都应该承担家庭责任。前面却只有父母工作忙、自己能热饭，读起来跟谁家都能沾点边。
　　秦简把练习册推过来，没直接给他改，只问：“你妈平时怎么叫你干活？”
　　江叙想了一下：“别装看不见，垃圾袋满了。”
　　秦简点头：“这个我能看懂。”
　　江叙笑了一声，先用中文把这句写到草稿上，再试着换成英文。他碰到一个动词，想照原来的词往里塞，秦简把词典翻开，让他看后面那种更常见的用法。
　　两个人查完，秦简的卷子也回来了。英语课代表核好分，在表格上改了一笔，说这次全班最高就是这个分。
　　周放从后面探出头：“那我以后就坐你旁边听力。”
　　“考场不让换座。”
　　“平时！”
　　秦简把卷子翻回自己面前：“平时你先别趴下。我还没讲到下一题，你人已经睡了。”

　　总成绩单到星期四中午才发。
　　林老师没把一整张总表贴出去，给每人发了一份自己的分科记录，让他们看卷子上的分数有没有录错，回家给家长看过，在下面签字。她说签字不等于只盯最末尾那个数字，后面有栏让学生自己写，也有栏留给家长，别互相代填。
　　江叙看了眼总分，跟自己预估差不多，班里第二，年级也还在前列。数学比预估低了两分，过程里有一步没说明；语文作文倒比他以为的好一点。
　　秦简没有马上把成绩单放平，先拿它对了一遍自己的英语卷，才把数学那一行指给江叙看。
　　“这里没录错。”
　　江叙看见总分旁的班级位置：“第十？”
　　“嗯。摸底十四，这次十。”
　　“挺好。”
　　“要是那道负号没丢呢？”
　　江叙把卷子从他手底下抽出来一点：“再加分，再算。别把后面的题都当自己能拿满。”
　　秦简没继续算，转而看自己的语文。阅读题两处答得太散，意思相近的词写了几遍，卷面上画了很多横线。他盯了一阵，在自我记录栏写了“先回答题目问什么”，写完才发现英语那栏空着。
　　“英语也得写？”
　　江叙指了指自己数学旁的两行：“林老师说每科。”
　　秦简只好翻英语卷。江叙以为他会写继续保持，他却在最后一页找到了自己犹豫很久的那道选择，写了“别拿日常说法硬套题目”。
　　他们写到一半，后面有人低声叫江叙，想看他家长意见写什么。江叙把还空着的那格亮给他看，对方说先备一句不行吗，大家家里不都写差不多。
　　“那你去问林老师。”江叙说。
　　对方看他真要起身，赶紧把他拉住。秦简在旁边笑，笑完也把自己的成绩单折好，压进了语文书。
　　下午数学讲卷，林老师先叫他们把自己扣分最多的那一道找出来。不是从第一题一路抄到最后，也别把“粗心”写满一页，她要看出到底在哪一步出了问题。
　　江叙翻到最后一题，照着红笔批语，把省掉的条件补全。秦简侧头看了看，小声问他，中间那一段当时真的没想吗。
　　“想了，没写。”
　　“那你为什么不写？”
　　“觉得前面已经说清楚了。”
　　林老师正好走到他们桌边，把江叙的卷子拿起来，叫他讲一下前面的条件怎么用。江叙讲到一半，自己停下来，发现他口中的“这个”指了两条不一样的线。
　　“你脑子里可以分开，卷子上得让人看得见。”林老师说，“别只给自己批卷。”
　　秦简把脸转回去，没接话。江叙把那两个字擦掉，写全了名称，才发现秦简也正把省在旁边的计算重新挪回式子里。
　　“你这行呢？”他指了指。
　　“就是从这儿掉的负号。”
　　秦简把两个数字圈住，又把原来挤在一行里的三步拆开。江叙看着，想起上星期秦简改他的作文，也嫌他恨不得把几件事装在同一句里，便拿笔敲了一下那片密密麻麻的式子。
　　“你这口气也挺长。”
　　秦简往前翻，找到江叙那句没分开的英文，在桌缝上方比了一下长度。
　　“差不多。”
　　林老师让他们先听黑板，两个人各自收了笔。下课时，秦简已经把那张草稿上写乱的情况分好，在两种结果旁都留了检验。他没让江叙再从头讲，只问最后代回去的那个条件是不是还应该写出来。
　　江叙拿不准，叫他等林老师回来问。课间快结束，秦简拿卷子到讲台去，回来后在草稿背面补了几行。江叙把自己的卷子推过去，也照着老师给的要求查了一遍，少写的地方一共找出三处。
　　秦简看见他重新圈了题号，把那张满是涂改的纸折起来，没再说要是没丢负号能加多少分。

　　第二天，江叙到了学校才发现没签。
　　母亲昨晚说吃完饭看，后来接到电话，带着还没喝完的水出了门。他把成绩单留在餐桌上，早晨收进书包时，顺手跟数学卷叠到了一起，直到课代表在门口喊交表，他才看见下面那一块仍旧干净。
　　秦简正从文件夹里拿自己的。
　　“你签了？”江叙问。
　　“没在这儿签。我爸昨晚视频看过了，给林老师发了消息，她说我在旁边写清楚。”
　　那一栏只有一行日期和“已视频查看”，家长意见没有秦简代写。江叙翻了翻自己的，拿着去找林老师。
　　她正在办公室门口分一摞材料，听完让他先交，今天回家补签，别为了补一个名字又把表丢了。
　　“你妈妈凌晨给我留了言，说晚上临时有事。”
　　江叙有些意外：“她给您发了？”
　　“说今天再看。你也别只等她记得，到家先拿出来。”
　　江叙把表交过去，问能不能中午先拿回来，林老师让他夹在数学书里，下午放学顺便来取。办公室里电话又响了，她把手上的材料放下，江叙便退了出去。
　　回班时，秦简刚把英语卷上的分数核对完，问他老师怎么说。江叙说母亲自己联系过了，秦简哦了一声，把一个回形针递过来。
　　“你先别跟卷子混一起，下回找不着。”
　　江叙没接：“表已经交了。”
　　“那你下午来拿。”
　　秦简把回形针放在桌缝旁边，低头写题。那个银色的小东西在桌面上转了半圈，碰到江叙的笔袋，停住了。
　　中午两个人去吃饭，秦简的手机响起来。他看一眼，跟江叙说先等会儿，走到食堂门外接。江叙坐在靠门的一张桌边，只听见他说这会儿没上课，接着报了班里的名次。
　　食堂门开开关关，后面的话听不清。江叙吃到一半，秦简回来，把餐盘拖到近处，里面的汤已经凉了。
　　“你爸？”
　　“嗯。他昨晚没看清那张总表，还想问问年级的情况。我说我们只拿自己的，想知道可以问老师。”
　　“然后呢？”
　　“他说知道了。又问那四个人是不是数学比我好。”
　　江叙抬起头：“哪四个？”
　　“从十四到十，中间那四个。”
　　江叙没忍住笑。秦简也笑了，用筷子把餐盘里已经拌开的饭拨拢，说自己哪认得那么全，又不是跟那四个人一起走到第十的。
　　“你怎么回的？”
　　“我说不知道。他让我周日带着卷子再聊，数学先看自己错哪儿。”
　　江叙把喝汤的碗往旁边挪了挪。他本来想问秦简父亲是不是总这样，话到了嘴边，改成了另一句：“你周日不是要去买书？”
　　“上午买，下午视频，不耽误。再说还没定去哪家，你去过东街那个旧书店没有？”
　　江叙说去过，不过旧书不保证有他们要的练习册。两个人商量了一阵，秦简才发现桌边站着等座的人，赶紧端盘子起身，把手机塞回包里。

　　晚饭时，母亲把成绩单摊在餐桌上，拿笔点了一下最上面。
　　“先别告诉我第几名，你自己觉得考得怎么样？”
　　江叙坐下：“刚才没打算说。”
　　“你爸每次都先看这儿。我今天不学他。”
　　她说完，自己先扫了一眼末尾，江叙看着她，她只好把下半张纸折过去，露出前面的分科记录。电饭锅在厨房响了一声，母亲让江叙先盛饭，回来接着说。
　　江叙把多扣的两分、英语作文的意见讲了。母亲听完问他准备怎么改，他说英语先少写空话，给她举了一句例子。她听见垃圾袋满了，立刻指了指门口。
　　“正好，吃完去丢。”
　　江叙拿筷子的手顿住：“我是在举例。”
　　“例子也是真的。”
　　母亲把自己的名字签好，又在意见栏里写了两行。江叙以为是继续努力之类，等她把纸推回来，看见她写的是知道这次哪些没做够、先按自己的计划改，后面另补了一句“早餐别只喝半杯”。
　　“这个怎么写进来了？”
　　“今天早晨我回来，你那半杯豆浆还在台上。”
　　“凉了。”
　　“那你就早点喝。下回不买这么大杯了。”
　　他拿回成绩单，夹上那个带回来的回形针。母亲这才提起漏签的事，说昨晚答应了没看成，早晨才想起来，已经跟老师说过。
　　江叙应了一声，没有让她再解释。母亲也没多说，转而问周末来不来得及帮她去修一下手机壳，边角裂了，最近总勾头发。他说周六要做题，周日去东街可以带上。
　　“你把要买的型号写给我。”
　　“就外面换个壳。”
　　江叙把她手机翻过来，背面那一圈裂纹正好沿着壳的边。母亲看清了，才发现不用找人修，自己先把好拆的一角掀了起来，剩下一边却仍卡得很紧。
　　“跟你那个同桌？”
　　“还没约死。”
　　“约好了记得告诉我。”
　　吃完饭，江叙去丢垃圾，回来时手机上多了秦简的一条消息。
　　【周六下午能不能到我这儿？有几道题，我把语文卷子也找出来了。】
　　江叙看了一眼客厅。母亲正在拆手机壳，卡得很紧，她试了两次，索性先放到了桌上。他把秦简的话说了，母亲问家里有没有大人，地址在哪儿。
　　江叙还不知道具体门牌，拿起手机去问。那边回复得很快：嘉园，十七楼，陈姨在家。
　　后面又来了一条。
　　【我先跟她说一声，她明天下午本来要出去买东西。】
　　江叙回了个好，把地址给母亲看。她记下来，让他明天带着电话，又从桌上的果篮里挑了两只梨，说去人家家里别空着手。
　　秦简过了一会儿发来确认，时间约在下午两点。江叙设好提醒，顺手把签过字的成绩单放进书包最外层，这回没有再夹进卷子里。