2、番外一 的 ...
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20xx年6月20日晴
窗外的阳光格外耀眼，澄澈的蓝天万里无云，暖融融的日光透过教室的玻璃窗斜斜洒落，铺满整间教室，落在课桌上、课本上，也落在我摊开的作业本上。周遭是同学们细碎的读书声、笔尖划过纸张的沙沙声，一切都热闹又平和，是校园里最寻常不过的夏日光景。可只有我自己知道，我的心底始终压着一块沉甸甸的石头，从未真正放下。
距离那件让我耿耿于怀、辗转难安的事，已经整整过去十天了。
十天的时间，说长不长，不过是短短十个朝暮，转瞬即逝；可说短也不短，足够班里的同学慢慢淡忘，足够周遭的一切恢复往日的平静，足够伤害我的那个人，看似若无其事地回归正常的生活。所有人都好像翻篇了，老师不再刻意提起，同学不再私下议论，那个做错事的人，也早已用一句简单的道歉，装作弥补了所有过错。
可我做不到。
我始终没办法轻易原谅他。年少的委屈和难堪从来都不是一句轻飘飘、流于表面的“对不起”就能抹平的。那些藏在心底的窘迫、突如其来的伤害、无人撑腰的窘迫，那些让我深夜辗转反侧、反复内耗的瞬间，真实地发生过，真切地刺痛过我。不是一句敷衍的道歉，就能让我当做一切从未发生，就能让所有伤痕凭空消失。
我从来都不是执拗于记恨，只是无法说服自己大度释怀。没有人真正站在我的角度体会过当时的心情，没有人知道我当时有多难堪、多委屈，更没有人知道这件事在我心里留下了多大的疙瘩。大家都在劝我算了，都觉得小事不必计较，可受过伤的人是我，耿耿于怀的人也是我。我的难过、我的不甘、我的介意，从来都不该被一句“别计较”轻易抹去。
或许是我连日来沉默冷淡的态度太过明显，或许是我看向他时眼底从未消散的疏离和抵触，他终究还是看出来了，我从来没有真正原谅他，更没有放下那件事。我没有和他争吵，没有当众为难他，甚至没有再主动提起过半分旧事，只是再也没有对他笑过，再也没有和他说过一句话。这种无声的疏远，比争执更让人难堪。
大概是受不了这种尴尬压抑的氛围，也或许是想彻底躲开我的态度，他主动去找了班主任，申请调换座位。
得知这个消息的时候，我没有开心，也没有解脱，心里只有一片漠然。我并不庆幸他离开了我的身边，也没有丝毫大仇得报的快感，只是单纯觉得，一切都太晚了。伤害已经造成，隔阂早已存在，换座位不过是自欺欺人的逃避，改变不了任何已经发生的事实。
就这样，为期许久的同桌关系，就此结束。而我的新同桌，是班里的张淑羽。
认识张淑羽以来，我对她的印象一直都很好。她是班里公认的温柔学霸，性格开朗和善，待人真诚又热忱，从来不会带着偏见看待任何人。长相清秀干净，眉眼弯弯的，脸上总是挂着浅浅的笑意，让人一看就觉得温暖踏实。她的成绩始终稳居班级前列，不管是文科的细腻理解，还是理科的逻辑思维，她都拿捏得恰到好处，是老师眼中的好学生，也是同学们都愿意亲近、求助的靠谱同学。
最难得的是，她从来没有因为我曾经成绩垫底、性格沉闷就疏远我，也没有因为那件风波对我指指点点、私下议论。调座位过来的第一天，她就主动笑着和我打招呼，语气温柔又自然，没有丝毫的尴尬和刻意。平日里相处，她待人永远温和耐心，待人真诚友善，不管是日常相处的小事，还是学习上的问题，只要我有需要，她都会尽心尽力地帮忙。
从前的我，一直活得很被动、很自卑。因为成绩不好，性格又内向沉默，在班里总是最不起眼的那一个。平日里很少有人会主动关注我，更没有人会耐心地陪伴我、帮助我。遇到难题只能独自死磕，受了委屈只能默默憋着，习惯性地自我内耗、自我否定。我总觉得自己平平无奇，黯淡无光，不管怎么努力，都很难被别人看见。
可那件事发生之后，我彻底想通了很多事情。
我终于明白，人之所以会被轻视、被欺负，很多时候是因为自己不够强大、不够优秀。当你平庸怯懦、默默无闻的时候，你的委屈无人在意，你的努力无人看见，你的情绪无人共情。只有让自己变得足够优秀、足够耀眼，站在更高的地方，拥有足够的底气和资本，才能被人正视，才能拥有保护自己的能力，才能不被任何人随意辜负和伤害。
那一刻，我在心底悄悄立下誓言，我要彻底改变自己。我不要再浑浑噩噩度日，不要再自卑怯懦、自我内耗，我要把所有的委屈和不甘，都化作努力的动力。我要埋头苦读，拼命刷题，全力以赴提升自己的成绩，靠自己的努力站稳脚跟，让所有人都看见，我洛梓森，从来都不是任人欺负的软柿子，更不是一事无成的平庸之辈。
从下定决心的那天起，我彻底改变了自己的学习状态。
从前上课我偶尔会走神发呆，如今我全程坐直身体，目光紧紧跟着老师的思路，认真记下每一个重点、每一处考点，不敢有丝毫松懈。从前课后我只会无所事事、虚度光阴，如今我的课余时间几乎全都用来刷题、整理错题、复盘知识点。课堂笔记密密麻麻整整齐齐，错题本写满了一页又一页，薄弱的知识点反复背诵、反复练习，哪怕是细碎的课间十分钟，我也会用来背单词、记公式、看错题。
刚开始努力的时候，真的很难。长久以来的基础薄弱，让很多基础题型我都无法吃透，稍微难一点的题目更是无从下手。看着密密麻麻的题干，看着复杂的解题步骤，无数次我都觉得挫败、想要放弃。可只要想起十天前的委屈，想起无人撑腰的难堪，想起那些不被尊重的瞬间，我就又咬着牙坚持了下来。
好在，我的新同桌张淑羽，一直都在耐心地陪着我、帮助我。
每当我遇到绞尽脑汁也解不开的难题，纠结许久依旧毫无思路的时候，我都会鼓起勇气向她请教。我原本以为自己基础太差，问题太过简单琐碎，会让她觉得麻烦，可每一次，她都没有丝毫的不耐烦。
她会轻轻接过我的习题册，认真审题，耐心拆解每一个解题步骤，从题干分析、考点梳理，到解题思路、易错细节，一点点细致地讲给我听。她语速温柔，条理清晰，会照顾到我薄弱的基础，用最简单直白的方式让我听懂，遇到我听不懂的地方，她会反复讲解，换不同的思路举例，直到我完全理解通透。
讲完题目之后，她还会贴心地帮我总结同类题型的解题技巧，提醒我容易踩坑的知识点，让我能够举一反三，不再在同一个问题上反复出错。偶尔我心态浮躁、做题懈怠的时候，她还会轻声鼓励我，告诉我慢慢来、坚持就会有进步，让我不要急于求成，脚踏实地稳步前行。
有了她的帮助和鼓励，我学习的底气足了很多，也少走了很多弯路。我更加不敢懈怠，日复一日坚持刷题、复盘、积累，每天都比前一天更加努力。清晨早早来到教室背书，晚自习埋头刷题到最后一刻，别人闲聊打闹的时候，我在弥补短板；别人敷衍作业的时候，我在认真打磨每一道题型。
日复一日的坚持，一点一滴的积累，终究迎来了回报。
这次月考成绩出来了，我的名次相比上次，整整上升了两名。
很多人或许会觉得，仅仅只是两名的进步，微不足道，不值一提。可只有我自己知道，这看似微小的两名，是我十天日夜坚持、拼尽全力换来的结果。是我熬过的无数个认真刷题的课间，是我一遍遍整理的错题，是我克服自卑、咬牙坚持的底气，是我走出阴霾、重塑自己的证明。
拿到月考成绩单的那一刻，我看着成绩单上往上挪动的名次，心底积攒已久的压抑和低落瞬间消散，取而代之的是满满的雀跃和欣慰。那种努力被看见、付出有回报的感觉，温暖又治愈，让我所有的辛苦和坚持，都变得意义非凡。
我盯着成绩单看了很久，嘴角忍不住微微上扬，眼底是藏不住的欢喜。
一旁的张淑羽看到我的成绩，眉眼弯弯，满眼真诚地看着我，语气满是夸赞：“真厉害呀，洛梓森！短短时间就能进步这么大，你真的超级努力！”
听到她温柔的夸奖，我心里暖暖的，转头认真地看着她，真心实意地说道：“哪有厉害呀，我进步的幅度很小的。如果不是你一直耐心教我题目、鼓励我，我别说进步两名了，大概率原地踏步甚至退步。真的很谢谢你，一直以来都这么帮我。”
这段时间，若是没有她的耐心指点，我那些薄弱的知识点根本无法快速补齐；若是没有她的温柔鼓励，我或许早就因为一次次挫败半途而废。是她的善意和温柔，照亮了我那段压抑低沉的时光，也支撑着我，一步步慢慢变好。
张淑羽闻言，笑得更加温柔，轻轻摇了摇头：“不用谢呀，能帮到你，看到你一点点进步，我也特别开心。而且这都是你自己努力的结果，你真的很自律、很坚持，换做别人，未必能做到你这么好。继续加油，你以后一定会进步更多的！”
她的鼓励像一束温柔的光，落在我的心底，让我更加坚定了努力学习的决心。我暗暗告诉自己，我不能只满足于这两名的进步，我还要继续坚持，稳步前行，一点点逆袭，一点点变得更加优秀。
就在我和张淑羽轻声交谈，心里满是欣喜和憧憬的时候，班主任走进了教室。
班主任站上讲台，扫视了一圈全班同学，脸上带着刻意的笑意，清了清嗓子，开始总结这次的月考成绩。他挨个表扬了班里进步明显、排名靠前的同学，语气温和，言辞恳切。
讲到进步学生的时候，他特意提高了音量，对着全班同学说道：“这次月考，咱们班有一位同学的进步非常值得大家学习。他这段时间的努力老师都看在眼里，学习态度转变很大，非常刻苦踏实。从之前的倒数第十，稳稳往前提升了两个名次，这位同学就是洛梓森，大家掌声鼓励一下！”
话音落下，教室里响起稀稀拉拉的掌声，周围传来同学零星的目光，有好奇，有赞许。
可我抬起头，看着讲台上班主任那张温和慈祥的脸，心底却没有丝毫的开心和自豪，只觉得无比刺眼、无比恶心。
我心里只剩下满满的嘲讽和漠然，忍不住在心底冷笑：真虚伪啊，老师。
这段时间，我的努力从来都不是突然出现的。我日夜刷题、刻苦拼搏、默默改变的样子，他视而不见；我从前成绩落后、自卑敏感、默默努力追赶的时候，他从未多看我一眼，从未给过我半句鼓励。
十天前那件事发生的时候，我满心委屈、深陷难堪，最需要老师公正评判、温柔开导的时候，他选择了和稀泥、息事宁人。他不问我的委屈，不顾我的感受，轻飘飘地让我大度原谅，一句“同学之间小矛盾，不要计较”，就轻易抹平了我所有的难堪和伤害。他维护了犯错的同学，却唯独忽略了受伤的我。
那时候，他从未看见我的难过，从未心疼我的委屈，从未肯定过我的隐忍。
如今，我靠着自己的咬牙坚持取得了一点点进步，他却站在讲台上，冠冕堂皇地当众表扬我，装作一直关注我、一直认可我的样子，借着我的进步标榜自己的教学成果，教育全班同学向我学习。
多么可笑，又多么虚伪。
他从来没有参与过我的挣扎，没有治愈过我的内耗，没有鼓励过我的坚持，如今却理所当然地享受着我努力换来的成果，堂而皇之地夸赞我的进步。
我看着他故作欣慰的神情，听着他虚假的鼓励话语，心底只剩一片冰凉。我没有抬头迎合他的表扬，也没有因为全班的掌声感到自豪，只是默默低下头，重新看向桌上的成绩单。
这区区两名的进步，是我自愈委屈、自我救赎的结果，和任何人的偏袒、任何人的假意关怀，都没有半点关系。
我在心里默默告诉自己，我不需要这份迟到又虚假的认可，我努力从来不是为了得到老师虚伪的夸奖，只是为了我自己。
为了摆脱平庸，为了不再任人轻视，为了拥有保护自己的底气，为了让所有受过的委屈，都成为我成长的勋章。
往后的日子，我依旧会埋头深耕，默默努力。我会一步一步往前走，一点一点变优秀。我不需要别人的同情和认可，只需要不负自己、不负坚持。
那些没能释怀的过往、那些藏在心底的不甘，我不会再沉溺其中。我会把所有的情绪化为力量，用成绩证明自己，用优秀告别所有的不堪和委屈。
阳光依旧明媚，日子依旧向前，而我的成长，才刚刚开始。
作者有话说
第2章 番外一
