《请不要穿过墙壁》有界wy

4、这件事只有你熟悉 第三天上午

　　第三天上午，旧厅里终于能走到头了。

　　拆下来的架子已经搬走，地上留着几道浅色的印子。杜文芬把侧边的小门打开，先探头看了一眼，才招呼许见微进来。

　　“脚下还有两根线，绕着点。”

　　许见微把包放到工具桌上，拿出清单。

　　昨晚她将动线记录重新整理了一遍。新打的三页纸夹在文件夹后面，几处拿不准的内容都留了标记，准备做什么、还有什么没确认，也分开写了。

　　今天先把剩下的设备点完。

　　她把那三页压在最下面，跟着杜文芬往里走。

　　最后几台设备比前面的麻烦。有一台底座上的编号磨没了，杜文芬翻出旧照片，两人对着边框上的磕痕才认出来。另一台只能亮屏，内容进不去，她们试到这里就停了，在表上注明，等负责检修的人判断。

　　许见微没有再往“可用”那栏里填。

　　“这个也先不定？”杜文芬问。

　　“嗯，亮着不等于能用。先把现在什么情况写清楚。”

　　杜文芬拿笔在自己的表上补了一句，把设备挪回原位。

　　清点完，她带许见微去找昨天说过的指示牌。

　　牌子夹在两块撤下来的说明板后头，底座上还拴着半截用来固定的细绳。许见微扶稳它，用卷尺量了高度，又将牌面和底座分别拍下来。

　　杜文芬指着一侧的划痕：“以前靠柜子放，这儿老蹭。”

　　“柜子的哪一边？”

　　杜文芬领她回到转角，指了位置。

　　许见微站过去看了看，再退回原来的通道。从这里望过去，只能看见一部分牌面。她把这个角度拍下来，记在照片后面，没有让杜文芬搬着牌子替她试。

　　一上午，两人已经搬得够多了。

　　她还量了方案里暂估的那块柜面。实际宽度比她画的窄，原先留给文字的地方不够。她将实测数值写在旁边，给那张小图打了个待改的标记。

　　“还要量哪里？”杜文芬问。

　　“今天先这些。谢谢杜姨。”

　　快十一点，清单上最后一处现场信息补齐了。

　　许见微在工具桌旁核对照片，分清哪些能确认、哪些仍需检修，又将需要找旧资料核实的两项单列出来。她给邵衡发去整理好的表，附上一段说明：

　　“老师，现场清点已经完成，有两项规格还需要查旧资料。我把入口观察的想法重新整理了，想和您讨论一下后面由我负责这部分的安排。您今天什么时候方便？”

　　发完，她把那三页动线记录也转了过去。

　　杜文芬走过来收工具，问她中午是不是还在馆里。

　　“我等一下老师的回复。走之前还想再试一下那台终端，前天报过的复查内容，有一项没确认完。”

　　“我十二点交班，你这边弄完喊我。”

　　许见微给馆方联络人补了条消息，说明清点已结束，想在原位置补测二十分钟。对方回复可以，让她离开前确认关机。

　　她正准备去揭终端上的灰布，手机响了。

　　是邵衡。

　　许见微拿起文件夹，走到旧厅外的侧廊接电话。

　　“老师。”

　　“表看到了。那两项规格，是馆里查不到？”

　　“现有资料里没找到，现场标签也不全。我想回去查以前交付的文件。”

　　“行。唐砚那边要核尺寸，你把这部分先补给她。”

　　许见微在清单上做了个记号。

　　“还有入口那几处，老师，我发了三页。前面是上周看到的情况，后面两张是暂时的放法，今天量过以后有一张还要改。”

　　电话那头响了两声翻动东西的轻响。

　　“你说。”

　　她将纸放在窗台上，从第一条观察开始讲。

　　这次她没有把两个人的停留算在一起，也没有一上来就说应该加牌子。她先说明现有记录能看出什么、看不出什么，再讲希望怎样补充观察。

　　侧廊有人推着小车经过，她等车轮声远了一点，接着说下去。

　　“我想申请后面试开放的时候，留两个时段做记录。先选一个转角，如果确认提示有问题，再试临时样张。这部分能不能由我来负责？我可以先把具体安排列出来。”

　　她说完，手指停在纸页边缘。

　　邵衡问：“馆里定试开放时间了？”

　　“还没有。我想先确认谁来跟，时间再和馆里协调。”

　　“现在先不要拆得这么细。主展项还没定，入口也可能调整，你这个位置未必最后保留。”

　　“那我可以先整理观察的办法，不急着定牌子放哪里。”

　　“可以先留着。”

　　许见微拿起笔。

　　邵衡接着说：“不过眼下还是把清单补全。你回去查旧文件的时候，把展柜的图也找出来，唐砚做模型要用。别只有照片，尺寸、检修口、固定方式，能找到的都归一下。”

　　她的笔落在清单空白处，写下三个词。

　　原本以为只有两项规格。

　　“老师，整套柜子的图可能要找一阵。那我这个观察安排，什么时候再给您看？”

　　“等这一轮方案顺下来再说，现在定了也要改。你先配合唐砚把底下这些东西弄准。”

　　“旧图能不能分一点给其他同学找？我把目录——”

　　“这件事只有你熟悉。”

　　邵衡顿了顿，继续说：

　　“上次换硬盘，不就是你整理的吗？文件名有些也不对，别人接过去还得问你。你先找，找到以后大家就都能用了。”

　　许见微看着纸上刚写的“固定方式”。

　　上学期换硬盘，她确实整理过那批资料。当时只来得及按项目归类，里面还有不少叫“最终版”“最终修改版”的文件，得打开才知道是什么。

　　她知道导师说的不是假话。

　　“那我先看一遍，给您一个大概时间。”

　　“好。现场辛苦了。”

　　电话挂断后，屏幕回到聊天页面。

　　她发过去的两份文件一上一下留在那里。一份是设备清单，一份是观察设想。

　　许见微将清单抽到上面，把刚才的要求补全，又给唐砚发消息，说自己下午回学校查图，找到后按柜子编号整理。

　　唐砚回复：好，我把缺的几张列给你，有现成的就先发，不用等全部找齐。

　　许见微打了一个“好”。

　　她在侧廊站了一会儿，才将笔夹回文件夹。

　　旧厅里的灯还开着。杜文芬已经将工具收进箱子，抬头问：“要走了？”

　　“我再试一下终端，很快。”

　　许见微把手机设好二十分钟的提醒，揭开灰布，启动机器。

　　她先按昨天的方法重新输入墙和通道的位置。问答里的路线改过来后，她切回首页查看，再进问答核对记录，将两处显示不同的情况拍了下来。

　　现象与昨天一样，便在设备表上写了这个情况：

　　问答内可临时调整，首页路线未更新，需进一步检查程序。

　　她写好这一句，笔便停住了。

　　文件夹下面压着那三页纸，最上面露出她昨晚重新写的标题。

　　许见微将它们抽出来，坐到昨天那把塑料椅子上。她原本准备补完两个尺寸，再把方案顺一遍。

　　现在尺寸补了，图却不想看。

　　她翻到清单上刚添的几项工作，想起昨天让终端改过的那句进度说明。它能跟着补充条件改句子，也许可以再用一次，看看刚才的请求有没有说漏什么。

　　她开了语音。

　　“帮我检查一段工作上的沟通，看看请求说清楚没有。”

　　【请说明。】

　　许见微只讲了工作内容，没有提人名。

　　“有一项我想负责的观察工作。项目负责人让我先整理旧资料，等这一轮方案定了再讨论。我想知道，有没有必要再补充说明。”

　　她没有接着念那三页纸。

　　【你可以明确告诉他，你希望负责这项工作，而不只是提供一个建议。】

　　许见微看着屏幕。

　　“我说了。我问的是，后面试开放，能不能由我来负责两个时段的观察。我还说可以先列具体安排。”

　　屏幕停了一会儿。

　　【他怎样回答？】

　　“他说试开放时间还没定，入口也可能调整，让我先配合别人的方案，补旧图。”

　　【我刚才不知道你已经明确提出了请求。那条建议用不上。】

　　许见微原本还准备解释，看到这句，话停在嘴边。

　　她将笔放下。

　　“我也说了，不用现在就定牌子的位置，可以先做观察准备。他没说不行，但也没说这部分交给我。”

　　【也没有确定下一次讨论的时间？】

　　“没有。我问过了，说等这一轮方案顺下来。”

　　【目前缺少的是后续安排。你希望负责什么，已经说明了。】

　　许见微又读了一遍自己刚才说的话。里面有要做的事，也有她希望承担的部分。至少这两项没有漏。

　　她原本准备重新措辞，给邵衡再发一条消息。现在看着那句已经发送的请求，一时想不出还需要补什么。

　　“好，我先不改了。”

　　她从下面抽出设备清单。刚才通话时补上的几项要求还写在空白处，看着看着，她小声说了一句：“又多了这些。”

　　屏幕底部把这几个字识别了出来。

　　许见微伸手想删，文字已经进了对话框。

　　【多了哪些？】

　　“没什么，不是刚才那段。这里先结束。”

　　她关掉语音，把清单放回文件夹。

　　几项查图要求写得很清楚。至于为什么看到这些就觉得累，她还不打算对着这台机器解释。

　　手机的提醒响了。

　　她按掉声音，将当天新增的检查结果发给馆方联络人。关于旧图的消息也还在，下午回去要做的事情，一件都没有少。

　　杜文芬提着工具箱走过来：“好了没？我得去交班了。”

　　“好了。”

　　许见微退出程序，将终端关机。盖布的时候，文件夹从臂弯往下滑，她腾出一只手接住，把那三页观察记录单独夹回后面。

　　杜文芬等她拉好包上的拉链，关掉这一侧的灯。

　　两人往侧门走。许见微拿出手机，看了一眼唐砚发来的缺图清单，没有立刻点开。