21、第十七回 琴棋书画 ...
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农业革命暂时改名为「农业基础与生存种植」后，林晚晚重新检查了一遍全才计画。
这段时间，她学过制盐。
做坏过肥皂。
研究过机关、玻璃、火药、牛痘、急救、酿酒与农业。
整份计画越来越像一本灾难求生手册。
能处理伤口。
能判断危险。
知道怎么避免被炸死、毒死、饿死，以及因为私藏兵器被满门抄斩。
这些能力当然重要。
可林晚晚盯着表格看了一会儿，忽然发现一个新的问题。
穿越女主并不是每一天都在逃难。
也不会每一次遇到危机，都刚好有机会当众制盐、包扎伤口或提高粮食产量。
万一她穿成世家小姐呢？
官宦千金呢？
王妃呢？
甚至是刚被接回府中、准备参加第一场宴会的流落民间真千金？
她总不能在别人抚琴作画时，站起来宣布自己会堆肥。
如果宴会要求每位小姐展示才艺，她也不能搬出那只歪了一边的玻璃盘，解释这是来自未来的现代工艺。
上流社会不一定在意她能不能种活菜苗。
却很可能在意她走路的姿势、说话的分寸，以及有没有读过书、学过琴、看得懂棋局。
小说里的穿越女主，通常一出场便能迅速适应这些场合。
别人邀她抚琴，她会。
请她下棋，她懂。
有人要求题字，她提笔便写。
若遇上赏花宴，还能顺手画一幅花鸟图，再配上一首从未出现在当代的千古名作。
众人震惊。
才子倾倒。
原本等着看笑话的贵女当场失去笑容。
林晚晚以前只觉得这些情节很爽。
现在才发现，这类女主需要具备的能力，可能比制作玻璃还多。
因为玻璃至少能找工匠合作。
宴会上若有人把琴推到她面前，却没有人能替她躲在桌子底下代弹。
林晚晚立刻打开全才计画。
第四类能力：进入皇室或权力中心后需要的能力。
她在古代礼仪下方，补上四项。
琴。
棋。
书。
画。
这四个字一排列出来，整张表格立刻有了穿越女主的气质。
林晚晚十分满意。
她开始搜寻课程。
古琴体验。
围棋入门。
书法基础。
国画初学。
正常人如果只剩十三天，大概会从其中选出一项。
集中练习。
争取至少让一门才艺勉强能够见人。
林晚晚不一样。
她没有选择。
她全部报名了。
上午第一堂，古琴。
上午第二堂，围棋。
下午第一堂，书法。
下午第二堂，国画。
晚上回家以后，还要继续背诗、整理礼仪资料，并复习急救与农业笔记。
林知远看见她新印出来的课程表时，站在墙前沉默了很久。
「妳不是只剩十几天吗？」
「所以才要提高效率。」
「一次学四种？」
「对。」
「这不叫提高效率。」
林晚晚转头看他。
林知远指着那四门课。
「这叫同时失败。」
林晚晚没有接受这种缺乏建设性的评估。
琴棋书画是古代才女的基础配备。
少一样，都可能在关键时刻露出破绽。
她可以不精通。
却不能完全不懂。
第一堂是古琴。
出发以前，林晚晚已经看过不少古琴演奏影片。
画面里的人端坐琴前。
衣袖垂落。
指尖轻拨。
琴音清雅悠远。
若旁边再放一座香炉，窗外飘几片竹叶，几乎立刻便能进入古装剧。
林晚晚甚至提前想像过自己穿越后的场景。
月下。
庭院。
一身素色长裙。
王爷站在不远处，因琴声停下脚步。
她低头抚琴，像是完全没有注意到他。
一曲终了，才淡淡问上一句。
「王爷何时来的？」
幻想十分完整。
真正坐到琴前时，第一个问题便出现了。
她不知道手应该怎么放。
老师替她调整坐姿与手势。
告诉她哪一边是琴首，哪一边是琴尾。
又示范最基础的动作。
同一张琴在老师手里，声音沉静清远。
轮到林晚晚时，第一声便带着一种明显的犹豫。
第二声位置不对。
第三声力道失控。
几个音连在一起，完全没有月下抚琴的意境。
比较像有人被困在古宅里，正透过琴弦发出求救讯号。
老师很有耐心。
「先不要急着弹曲子，把基本手势做稳。」
林晚晚点头。
她低头反覆练习。
手指却总有自己的想法。
该放松时太僵硬。
该用力时又不够。
才练了一会儿，肩颈便开始紧绷。
老师看着她过于用力的姿势，再次提醒：「身体放松一点。」
林晚晚试着放松。
一放松，手势又散了。
下课以前，老师问她学琴的目标。
「十三天内，至少能弹一首曲子。」
老师安静了一瞬。
「妳以前学过其他乐器吗？」
「直笛。」
「学了多久？」
「国小音乐课。」
老师再次沉默。
最后给出十分委婉的建议。
「妳可以先把基本指法和一小段旋律练熟。」
林晚晚把这句话记下来。
离开教室时，她已经主动将目标从「月下抚琴惊艳王爷」，调整成「碰到古琴时知道哪一边不能坐反」。
第二堂是围棋。
林晚晚对围棋理解，比古琴稍微多一点。
黑棋。
白棋。
双方轮流落子。
把对方围住，便能吃掉对方的棋子。
只要看清局势、提前布局，应该不算太难。
老师先从棋盘、气与基本规则开始讲解。
林晚晚听得十分认真。
轮到实际对弈时，她很快发现，知道「围住对方」与真的能围住对方，是两件完全不同的事。
她每次落子，都觉得自己正在布局。
老师落下下一颗棋子后，她才发现自己的布局似乎没有任何人看得懂。
包括她自己。
她总是只看眼前。
哪一颗棋子快被吃掉，便急着去救。
结果救回一颗，旁边又死一片。
老师只需要简单引导几步，她原本看似分散在棋盘各处的棋子，便开始大片失去生路。
林晚晚看着被拿走的黑子，忍不住问：
「它们全部都没有救了吗？」
「这一块已经没有气了。」
「如果我从这里下呢？」
老师看了一眼。
「会多送一颗。」
林晚晚把棋子收回来。
她以前看小说时，总觉得男女主角下棋的情节太长。
两个人你来我往。
每落一子，都有人在旁边分析其中深意。
彷佛下的不是棋，而是天下局势。
现在她终于明白，能让所有人看懂棋局中的深意，本身便已经十分困难。
因为她下出的棋，暂时没有深意。
只有求生欲。
老师在课程结束前，同样询问她的学习目标。
「至少能看懂别人在下什么。」
林晚晚这次已经稍微务实。
老师点头。
「这个可以慢慢学。」
「最好十三天内。」
老师抬头看了她一眼。
「妳最近要参加比赛？」
「不是。」
林晚晚收好棋子。
「可能要穿越。」
老师大概没有听清楚。
只提醒她回去多做基础练习。
第三堂是书法。
这是林晚晚原本最有信心的一项。
她平常写字不算难看。
签名也曾经被人称赞过。
更何况她已经背了不少诗。
只要将熟悉的句子写出来，至少比完全陌生的琴与棋容易。
她走进教室时，甚至已经想好第一幅作品要写什么。
人生得意须尽欢。
适合挂在未来的酒坊里。
若晚月香皂与明镜真的建立店面，也可以再写一幅其他内容。
老师替她准备好纸、墨与毛笔。
讲解握笔、运笔与基本笔画。
林晚晚按照示范提起毛笔。
第一笔落下去，墨便比她预想中更快地晕开。
第二笔过于犹豫，线条显得发抖。
第三笔想写得有力一些，结果起笔过重，收笔又突然变细。
她原本熟悉的字，一换成毛笔，立刻像是失去了原有结构。
横不够平。
竖也不够稳。
笔画彼此各自努力，组合起来却不像同一个字。
老师看了一会儿。
「妳写硬笔字时，可能习惯用手腕带动。」
林晚晚点头。
「毛笔的控制方式不一样，先不要急着写完整作品。」
于是她那幅准备挂进未来酒坊的《将进酒》，还没开始便宣告延期。
整堂课剩下的时间，林晚晚都在练最基础的笔画。
横。
竖。
撇。
捺。
写到最后，桌上堆满练习纸。
没有一张看起来像能送进王府。
老师仍然给予肯定。
「第一次接触，先把手稳住就好。」
接着，又提出与前两位老师相似的建议。
「书法要长期练。妳如果时间有限，可以先固定练一种字体，不要同时学太多。」
林晚晚将这句话记下来。
但没有答应。
第四堂是国画。
有了前三次经验，她已经不再幻想自己提笔便能画出名动京城的山水。
这次的目标十分简单。
认识工具。
了解基本用笔。
画出一株看得出来是竹子的竹子。
老师先示范竹干、竹节与竹叶。
笔墨落在纸上，几下便出现一丛清雅挺拔的墨竹。
林晚晚仔细观察。
觉得每一步都看懂了。
换她下笔时，竹干稍微弯曲。
竹节位置不一。
叶片有的太胖，有的太细，还有几片彼此叠在一起，像被大风吹得失去了方向。
完成以后，她将画纸拿远一点观察。
老师也走过来看。
「第一次画，先掌握运笔。」
林晚晚指着中央那一排。
「看得出来是竹子吗？」
老师停顿一下。
「有植物的感觉。」
林晚晚接受了这个评价。
至少不是完全没有生命。
下课前，老师看见她桌上还放着古琴笔记、围棋入门与书法练习纸，终于忍不住问：「妳最近同时在学这些？」
「对。」
「为什么不先选一样？」
「时间有限。」
「正因为时间有限，才更应该专心。」
老师指了指她画出的那丛疑似植物。
「琴棋书画任何一项，都需要很多年练习。妳若四样一起开始，很可能每一样都只停在最初阶。」
林晚晚没有反驳。
因为这一天下来，已经充分证明老师说得没有错。
她的琴声还在求救。
棋子还在大片死亡。
毛笔字暂时无法题匾。
竹子则只有植物的感觉。
正常人面对这种结果，确实应该立刻选出最有天分的一项，集中剩下的时间练习。
问题是，林晚晚暂时看不出自己对哪一项特别有天分。
四位老师也没有一位主动表示，她在某方面拥有惊人的才华。
林晚晚回家后，将四门课的练习成果全部排在桌上。
左边是古琴笔记。
旁边是一张被吃掉大半棋子的棋局照片。
再旁边是满纸不太稳定的毛笔字。
最右边则是一丛被风吹得极其混乱的竹子。
林知远站在桌前，一项一项看过去。
「妳最擅长哪个？」
「目前还在观察。」
「妳弹琴怎么样？」
「老师建议我先练基本手势。」
「围棋呢？」
「目前已经知道棋子为什么会死。」
「书法？」
「还不能写牌匾。」
「画画？」
林知远拿起那张竹子。
「这是海草吗？」
「竹子。」
他把画转了九十度。
「这样比较像海草。」
林晚晚将画拿回来，按照原本方向摆好。
她开始替四项能力重新设定最低完成标准。
古琴。
知道基本构造与姿势。
能弹出一小段不至于让听者以为宅中闹鬼的旋律。
围棋。
理解基本规则。
能看懂最简单的死活，不在别人谈论棋局时完全听不明白。
书法。
掌握毛笔的基本使用方式。
至少能够写出端正、可辨认，而且不会让人怀疑原主从未读过书的字。
国画。
认识常见工具与题材。
知道一幅画大致如何构成。
若被迫当场作画，至少能以「写意」解释形状不够准确。
林知远看到最后一条。
「写意是这样用的吗？」
「艺术本来就有解释空间。」
「那妳的竹子也可以解释？」
「风竹。」
「风很大？」
「暴风。」
林晚晚将四项标准输入全才计画。
她终于承认，自己不可能在十三天内成为真正的才女。
无法靠一曲琴音惊艳整座王府。
也不可能只下一盘棋，便让朝中重臣惊觉她拥有经世之才。
但她仍然需要学。
不是为了立刻名动京城。
而是为了不露馅。
如果她穿成农女，不会琴棋书画并不奇怪。
可若她穿成从小接受教养的世家小姐，却连毛笔都拿不稳，便很容易引起身边人的怀疑。
失忆可以解释一部分问题。
不能解释所有问题。
更何况穿越小说里，自称失忆的女主越多，古代人说不定早晚也会提高警觉。
她至少要知道真正学过的人大概是什么样子。
哪些话不能乱说。
哪些动作一看便知道完全没接触过。
真正遇上场合时，即使无法展现才华，也能想办法低调避开。
身体不适。
多年未练。
幼时曾经受伤。
最近心绪不宁。
总比信心十足地坐到古琴前，再让整场宴会听见琴弦求救安全。
林晚晚在第四类能力旁边增加一条总原则。
上流社会生存，不求惊艳。
先求不要当场露馅。
写完以后，她拿起四位老师给她的课后建议。
内容虽然不同，核心却几乎完全一致。
时间有限。
最好选择一项。
集中练习。
林晚晚当然知道这才是正常而有效率的方法。
可她不知道穿越后，别人会把琴、棋盘、毛笔，还是画纸推到她面前。
她可以选择自己今天练什么。
却不能选择古代宴会准备考她什么。
国画课结束前，老师看了一眼林晚晚带来的古琴笔记、围棋教材与书法练习纸。
「妳今天还上了另外三堂课？」
「对。」
「古琴、围棋、书法，再加上国画？」
林晚晚点头。
老师沉默片刻，再次劝她：「妳若真想在短时间内看到成果，最好先选一样。琴棋书画任何一门，都需要长时间练习，不可能一天全部学会。」
林晚晚看向桌面。
旁边放着古琴课的指法笔记。
棋谱上是一片被吃得所剩无几的黑子。
书法练习纸上的笔画仍然歪歪斜斜。
面前则摆着那幅勉强具有植物感的竹子。
她当然知道老师说得有道理。
正常人不可能在短时间内学会全部。
更不会在同一天连续上完琴棋书画四堂课，还认为自己有机会样样精通。
可正常人也不会在十三天后，遇上一场可能打开时空通道的血月。
林晚晚坚定地摇了摇头。
「不行。」
老师不解地看着她。
林晚晚将四份教材一起抱进怀里。
「穿越女不能偏科。」
距离血月：十一天。
第十七回｜完
作者有话说
第21章 第十七回
