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1、梦境,雷暴中的舞蹈 上课做梦的 ...
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我做了一个梦,梦见自己身处暗无天地的深海,照理说这应该是一件瘆人的事。毕竟不是有个词专门对此下了个定义嘛,叫什么来着?对,深海恐惧症。
但老实说,我并不害怕,甚至感觉蛮是惬意。这着实有些奇怪,因为尽管身处沿海城市,但我从小都没去过海边,那我又为何会在梦中毫无恐惧地处于深海呢?
啊,扯远了,说回我的梦。
梦里我无师自通地学会了游泳,在海中灵活地游动,不时有鱼群亲昵地亲吻我的........尾巴?
咦,我为什么会有尾巴?
.......不管了,反正是梦。
忽然,沉闷的雷声透过海水传来,周围的鱼儿惊慌失措地逃开,我抬头看向遥远的海面,毫不犹豫地摆动鱼尾向上游去。
我飞速地在海水中穿梭。随着不断靠近,我看见更多:灰黑的乌云中不时蹿过的银白色长蛇,咆哮着翻滚的浪涛,以及........
一艘古老的巨船。
鱼尾剧烈甩动,我跃出了海面,海浪追随我的身影般高高卷起。我居高临下地欣赏船上那些水手惊惶奔走的场面,嘴角扬起弧度,鱼尾狠狠向下拍去!
“沧漓,现在是上课时间,你想做什么?!”
我睁开双眼,眼前是怒不可遏的物理老师和幸灾乐祸的同学。
而我,沧漓,一名青春阳光的女高中生,不仅在物理课上会了周公,还由于在梦中太过激动,一下在课上拍案而起,博得满堂喝彩.....啊不,嘲笑。
我望着老师冒着火星的双眼,下意识地吞咽唾沫,自觉地站到了教室最后。
漫长的时间之后,下课铃终于响起。我活动了下站得发麻的双脚,走到讲桌旁乖巧地聆听来自物理老师的“谆谆教诲”,并再三保证不会再犯。在十分钟后,伴随着轻快的预备铃,我终于回到了自己的位置,内心无比疲惫。
更令人悲伤的是,一阵困意再次袭来。我勉强回忆了下课表,下节课时生物课。万幸我们的生物老师是一名温柔和善的女老师,最大的优点是从不惊扰任何一个学生的美梦。于是我舒舒服服地把头埋进了臂弯,准备与周公在梦中再续前缘。
...............
伴随着上课铃响起,生物老师走进教室,开口:“上课。”身边的同学习以为常地站起来问好,我却猛地睁开双眼,看向讲台。
不对劲,声音不对。响起的并不是熟悉的助眠女声,而是一道沉闷,嘶哑的男声,隐约伴随着木料摩擦发出的“咯吱”“咯吱”
果然,讲台上是一个陌生男人,他穿着黑色风衣,用口罩把下半脸遮得严严实实,只漏出浑浊无光的眼珠和蜡黄的皮肤。
他似是没有注意到一脸震惊的我,淡淡说了句“请坐”便转身开始往电脑上拷课件。
我悄悄问旁边的同桌:“他谁啊,为什么来上课?”同桌则用关爱智障的眼神看我:“还能是谁,我们生物老师啊。”
啊?我们生物老师变性了???
我更加困惑,还没来得及追问,老师的声音适时响起:“已经上课了,底下的同学请保持安静。”
于是我只好闭嘴,并在心底猜想:“大约是生物老师有事,前来临时代课的老师吧。”
很快,老师再次开口:“现在正式上课,同学们请看大屏。”
我抬起头,却在下一刻怔住,脊柱蹿起一股寒意。
那是一张以深蓝色海水为背景的PPT,标题只有两个鲜红的字,鲜血顺着字的边缘向下流淌,最终汇入漆黑的海底。
老师的声音仿佛贴在我耳边响起,嘶哑古怪:“今天我们来学习塞壬。”
‘塞壬?’我大脑空白了一瞬,几乎以为自己幻听了:‘塞壬不是传说中的海妖么?怎么可能真实存在还出现在高中生物课程中?这人在开玩笑吧。’
“把书翻到110页。”老师平静地给出指示。霎时教室里响起“唰唰”的翻书声。
我愣了一下,直接翻到最后一页,不禁怀疑今天其实是愚人节。我明明记得很清楚这本书只有109页,怎么可能有.......
原本我印象中的最后一页后面,赫然多出了5页,血红的数字印在右下角:110,111,112,113,114
而在110页最上方的标题,正是如梦魇般挥之不去的那个词——
塞壬
我惶恐地环顾四周,却只看见了同学们一张张平静到麻木的面庞,以及他们课本上印着的,鲜红的:
塞壬,塞壬,塞壬,塞壬........