《相思成引》隅生南蔷

20、男高装扮 不会显稚气

　　厉岚确实不想让这件事传出去，也知道教学经验相对丰富的尝羌有办法让学生们闭嘴，就打算让他帮忙处理这件事。

　　耳边传来摩托车发动的轰鸣声。

　　厉岚虽然不知道尝羌是怎么把摩托车骑过颠簸、狭窄、湿滑的田埂来救他的，但出于对尝羌驾驶技术的绝对信任，他竟然对回程充满期待，想看尝羌是怎么在双腿走路都得万般小心的田间小道上施展车技并力挽狂澜的。

　　再一联想到不用被尝羌或抱或背回学校，厉岚在伸出伤腿跨过车后座时都不觉得疼了。

　　尝羌的摩托车就像一匹听话的骡子，在田埂上毫无悬念地如履平地，一溜烟的工夫就把厉岚送回了宿舍。

　　尝羌把摩托车往厉岚宿舍门边一停，便匆匆赶往初一班教室。

　　厉岚找了身换洗的干净衣服，拿了简单的洗浴用品出门，准备到十几米外的公共澡房简单冲洗，就看到诸葛园从厨房一路小跑过来。

　　厉岚听到心里有个声音说，诸葛园是自己人，也就没有躲。

　　诸葛园看到他视为神仙的厉老师竟然活着走出死林，虽然摔得有些狼狈，跟他心目中的天仙形象暂时有些出入，还是激动得差点喜极而泣。

　　眼下不是交流劫后余生感情的时候，如何帮助厉老师在学生下课前，快速地完成洗浴任务并及时躲回宿舍才是当务之急。

　　目标明确的诸葛园既不打手势比划，也不掏本子写字，用略带挟持感的力道和步子，以最快的速度将走路有些瘸的厉岚架到了澡堂。

　　厉岚还在解衬衫扣子，诸葛园就已经把他的头发弄湿并揉出一头白沫子。等到厉岚脱了衬衫，沾满沐浴露的湿毛巾就顺着他的脖子刷洗下来，没几下就在他的前胸后背打出丰富、细腻的泡沫……

　　这紧张紧凑而有条不紊的洗浴节奏，让厉岚有一种自己正在流水线上被人流水作业的感觉。

　　为了不拖诸葛园后腿，厉岚表现出了极大的配合力度，在自己是个伤员的情况下，完成了有生以来最快的一次洗浴，等到他穿上干净衣服走出澡房，整个过程不超过五分钟。

　　之后，诸葛园留在澡房收拾残局——帮厉岚洗那身脏得不像话的衣服，毁尸灭迹的同时永绝后患。

　　厉岚迈着一瘸一拐的步子，旋风一般卷进自己的宿舍，在他合上房门，顺利完成隐身任务的那一刻，下课铃声刚好响起……

　　厉岚上课第一天擅离职守，闯入死林并死里逃生这件颇具传奇色彩的事，除了始作俑者——把老师气跑的初一班学生，以及在这个过程中积极帮忙的尝羌和诸葛园，就真的再也没有人知道了。

　　下课铃声响了没多久，学生们涌到操场上做课间操的时候，尝羌来敲厉岚宿舍的门，“厉老师，是我。”

　　厉岚躲回宿舍之后，就翻出带来的急救包，坐在床上给自己能看见并够得着的伤口消毒和上药，听到他的声音，忙趿着拖鞋过来开门。

　　大白天的，担心随时有人来找，厉岚洗了澡没有穿居家服，而是穿了一身浅灰色半袖卫衣加直筒长裤休闲套装。

　　尝羌看了他一眼，顺手关上门，扶着他走回几步之外的床。

　　厉岚一句“没那么娇贵”刚刚说完，就已经被尝羌按坐在床上。

　　尝羌站在厉岚后侧，俯身去掀他后背的衣服查看伤情，发现有几道细小的伤口，便让厉岚扯着掀起来的衣角，迅速而熟练地给他处理了背部的伤口。

　　之后，尝羌又指使厉岚躺下，撸起他宽大的裤管，仔仔细细地给他上了药，这才说道，“语文教案我已经给你带回来了，也布置了今天的语文作业，接下来的两节英语课，你要是去不动，我替你上。”

　　厉岚从床上坐起来，活动了一下四肢，试图找回一些活力，然后用一种磨刀霍霍的语气说道，“总不能这么躲着，四十二小只而已，我什么场面没见过，还真当我怕了他们。”

　　尝羌笑了笑，说，“行，我刚刚已经收拾过一轮了，一会我坐后排帮你压镇，你就当提前适应我们这边的公开课了。”

　　厉岚起身去翻带来的饮料箱，隔空抛了一瓶给尝羌，然后自己拿了一瓶，两人坐在床边，一边听着外面传来的广播体操的声音，一边喝着手里的饮料，等时间差不多了，厉岚想换身正式点的衣服去上课。

　　尝羌按住他，“不用那么讲究，再说了，你这身男高装扮，反而更能拉近师生的距离。”

　　“哈哈，男高啊，回不去的青葱岁月。”厉岚顺着尝羌的话浅浅回忆了一下，又偏过头问，“可是这样不会显稚气，看着好欺负吗？”

　　尝羌不接话，只是看着他。

　　厉岚很快就读懂了尝羌眼神里的意思：你当我这个靠山是摆设吗？

　　厉岚随即找了和衣服配套的鞋袜穿上，拿上昨晚备好的英语课教案，和尝羌一起向教室走去。

　　此时上课铃还没响，操场上疯跑着闹作一团的学生。

　　厉岚因为摔伤，原本走路是有点瘸的，走得慢就基本看不出来了，恰巧遇到钟主任风风火火地迎面走来，钟主任看两人悠哉悠哉地并肩走着，热情地打了个招呼，“哟，散步呢？”

　　厉岚有点不好意思，一旁的尝羌接了口，“那是，我们又不着急赶去投胎。”

　　钟主任略微分神感受了一下自己旋风一般的步子，在与他们擦肩而过之时，伸出一根食指无奈地指了指尝羌，厉岚看到尝羌脸上的笑意更浓了。

　　等厉岚再次站到初一班的讲台上，用带着教师之光的眼神再次扫向全班学生时，目之所及一片默然，心下不由感叹，原来四十二小只乖巧起来，是这样的安静可爱。

　　厉岚不知道的是，在尝羌带着恐吓的叙述和力证下，自己已经完成了从一名普通的支教老师，到极具传奇色彩的丛林冒险家的身份蜕变。

　　当时，急匆匆冲到教室堵学生嘴的尝羌是这样说的，“厉老师凭一己之力，在死林中与百鬼好一番恶战，最终完好无损地活着回来了，他真的很厉害，也非常不好惹，不然，他为什么姓厉呢？”

　　面对突然变得如此听话的学生，厉岚一句废话也没有，打开教案直接开讲，他能感觉得出来，学生们听得很认真。

　　只有在厉岚转过身去书写一手漂亮英文板书的时候，才会有几个或胆大或好奇的学生，悄咪咪地回过头去，偷偷看一眼以一种闲散姿态坐在教室后门口处的尝老师。

　　尝老师神色悠闲，一双眼睛像平时一样温和，他有时看向黑板，有时偏头看外面的风景。

　　讲台上，老虎正用一种刚刚闻过玫瑰的美好心情，温文尔雅地讲着一门外语课；后门边，野豹正用嗅着蔷薇的闲散姿态，为他的新同事——老虎无声地呐喊助威。

　　聪明的孩子们，便只能在夹缝中乖乖求存。

　　厉岚第一节英文课上得酣畅淋漓，很是意犹未尽，于是下课时，他亲切地对同学们说：“有要去卫生间的，抓紧时间快去快回，我们一会接着上课，把失去的时间夺回来。”

　　在厉岚意识到自己即将变成学生们，以及学生时代的自己最讨厌的拖堂老师之时，他及时找补道，“大家别误会，我要夺回来的，不是你们已经去而不复返的小学时光，而是刚刚没来得及给大家上的第一、第二节语文课的时间。”

　　经他这样一点拨，原本因为听见下课铃声而显得有些噪动的教室，瞬间安静下来。

　　除了七八个实在憋不住的同学举手申请去卫生间，其他同学都老老实实地坐在位子上，听讲台上因为进入状态，课越上越显得意气风发的厉老师继续讲课。

　　厉岚将第二节英语课节省出的半节课的时间，连同午饭后的一小时自习，给大家补上了之前的两节语文课。

　　厉岚之所以这样雷厉风行，一是课正上到兴头上根本停不下来，二是确实想把前边错过的课时补上，三是他要向四十二小只传达自己的态度：我就是这样一个严肃、认真、负责的好老师，以后别惹我。

　　在这期间，厉岚隔着全班同学，向坐在教室后门处的尝羌发出请求，“尝老师，能麻烦你帮我到宿舍拿一下语文教案吗？”

　　连续在椅子上坐了一个多小时的尝羌得令立马站起来，用“悉听尊便”的态度，“鞍前马后”的行动力，旋风似的速度，在最短的时间内跑了个来回。

　　还真是巧了，路上又遇到因为没课而在楼道里瞎晃悠的钟主任，钟主任立刻抓住这个机不可失，失不再来的机会，慈眉善目地同他打招呼，“小尝，赶着去投胎啊？”

　　尝羌着急爬楼，正三步并作一步地往上跑，没有搭理他。

　　钟主任见自己报一话之仇得不到应有的回应，正要陷入拳头打棉花的索然无味，没想到一抬头，就看到厉岚龇牙咧嘴地从楼上跑下来，立刻喜笑颜开，“小厉，你也赶着去投胎？”