晋江文学城
下一章 上一章  目录  设置

4、第三章 体育课 那天下午, ...

  •   那天下午,体育课。

      沈疏照例坐在看台最角落的台阶上。她不能参加剧烈运动——不是因为身体,而是因为系统空白的学生在体育课上容易发生"社交意外",比如接不住队友传来的球,因为看不见对方光屏上"传球意图"的辅助提示。学校出于安全考虑,允许她旁观。

      程叙在跑道上跑八百米。她摘了黑色手环,光屏暴露在日光下,数字随着呼吸剧烈跳动。超敏体质在运动时尤其危险,心率变化会被系统误判为情绪波动,导致好感度数值疯狂刷新。

      沈疏看着她在跑道上奔跑。程叙的跑姿很好看,手臂摆动幅度很小,像某种受过伤的鸟。跑到第二圈时,她忽然慢了下来,捂着左手腕弯下了腰。

      光屏过载的红光即使在阳光下也很刺眼。

      体育老师吹哨示意暂停,但程叙没有停下。她直起身,继续跑,手腕上的红光像一盏警示灯,在绿色的操场上格外突兀。

      沈疏站了起来。

      她不知道自己为什么要站起来。她看不见程叙光屏上的数字,但她看得见程叙皱紧的眉,看得见她咬得发白的指节。那种尖锐的疼又来了,比昨天更强烈。

      程叙冲过终点线,然后直接跪在了草地上。

      沈疏走下看台。

      她穿过散坐在操场边的同学,穿过那些亮着光屏、正在互相查看好感度的人群,一步一步走到程叙面前。草地上的草屑沾在她的白球鞋上,像细小的绿色标点。

      程叙抬起头,满脸是汗,左手腕上的红光还没消退。

      "你……"她喘着气,声音沙哑。

      沈疏蹲下身,从口袋里掏出一包纸巾——她总随身带着纸巾,因为看不见别人光屏上的"需求提示",只能用最笨的方式预备着所有可能的状况。

      她把纸巾递过去。

      程叙没有接。她看着沈疏的眼睛,手腕上的红光忽然暗了一瞬,然后更剧烈地闪烁起来。

      【对沈疏好感度:92】
      【波动率:15%】
      【系统警告:情感信号与生理信号冲突】

      "你为什么要过来?"程叙问。她的声音里有某种沈疏听不懂的东西,像愤怒,又像哀求。

      沈疏保持着递纸巾的姿势。她想说"因为你看起来很难受",想说"我担心你",想说"我不知道为什么,但我就是站起来了"。但这些话在这个世界里都太荒谬了。没有数字佐证,它们只是空洞的噪音。

      "你手上有草屑。"沈疏最终说。她伸出手,轻轻拍掉程叙膝盖上的几片碎草。

      她的手指碰到程叙的校服裤布料,触感粗糙,带着阳光晒过的温度。程叙猛地一颤,手腕上的红光在那一瞬间达到了峰值,然后——

      啪。

      又黑了。

      但这次,程叙没有笑。她看着沈疏,看着这个蹲在她面前、手腕一片空白、却敢在众目睽睽之下穿过整个操场来给她递纸巾的女孩,眼眶忽然红了。

      "你什么都看不见,"程叙说,声音轻得像在自言自语,"你怎么敢……"

      你怎么敢,在没有数字确认的情况下,对我这么好?

      沈疏听懂了这句话的下半句。她收回手,把纸巾放在程叙面前的草地上,然后站起身。

      "因为我看不见,"她说,背对着操场上所有亮着光屏的旁观者,声音第一次没有发抖,"所以我只能相信你表现出来的样子。"

      她走回看台,留下程叙一个人跪在草地上,面前放着那包没拆封的纸巾。

      程叙低头看着自己的手腕。黑色手环在口袋里,但她没有戴上。光屏死机后的黑暗里,她第一次感到某种奇异的平静。

      不是因为系统断了。

      是因为沈疏说,她只能相信她表现出来的样子。

      在这个所有人都靠数字确认心意的世界里,沈疏的空白,竟然成了唯一愿意相信"表现"而非"数据"的人。

      程叙把纸巾攥在手里,慢慢站起身。操场上的风很大,吹得她校服外套猎猎作响。她看向看台角落,沈疏已经坐回了原来的位置,低头看着自己的手腕,那片空白在日光下像一面小小的、固执的镜子。

      程叙忽然很想知道,在沈疏那面镜子里,自己究竟是什么样子。

      不是92分的样子。

      是穿过操场、递出纸巾、拍掉草屑的样子。

      她低头看着自己的光屏,它重新亮了起来,数字开始缓慢地、稳定地跳动:

      【对沈疏好感度:92】
      【波动率:0.1%】

      这一次,她没有遮住它。

  • 昵称:
  • 评分: 2分|鲜花一捧 1分|一朵小花 0分|交流灌水 0分|别字捉虫 -1分|一块小砖 -2分|砖头一堆
  • 内容:
  •             注:1.评论时输入br/即可换行分段。
  •                 2.发布负分评论消耗的月石并不会给作者。
  •             查看评论规则>>