《蝉鸣之夏》霜沉

13、第 13 章 续写（

　　续写（全员纯友谊，无感情线，承接上文分班剧情）

　　初中的校园生活缓缓铺开，崭新的教室、陌生的同窗、难度陡增的课业，将曾经整日黏在一起的五人分割在三间不同的班级，各自踏上节奏迥异的成长路途，课间少有碰面，平日里的日常再难重叠，可扎根在小学数个春秋、滚烫盛夏里的情谊，半点未曾褪色。

　　分到四班的是知衍与远池，远池身形高挑，平日里行事颠颠晃晃、思维跳脱，成绩处于中等水平，刚踏入初中的头一个月，周遭皆是互不熟识的新同学，他一时没能找到合拍的同伴，下课大多只是安静趴在桌边，或是独自在走廊闲逛，多少有些寡淡无趣。

　　同在四班的祈越，是一名文化课始终跟不上、学习成绩常年垫底的男生，心思很难沉在书本习题之上，上课总容易走神，面对繁杂的初中知识点更是力不从心，但他本性爽朗随和，待人坦荡实在，没有尖锐的脾气，待人处事随性大方，不挑剔、不排外，和谁都能平和相处。

　　开学这一个月里，两人因座位相近、体育课常常分到一组，一来二去渐渐熟络起来。远池跳脱散漫的性子总能逗得祈越发笑，祈越虽然不爱读书，却十分擅长倾听，总能耐心陪着颠颠愣愣的远池闲聊，分享各自生活里细碎的琐事。他们会结伴去食堂打饭，课间一起站在走廊吹风，体育课自由活动时并肩散步，放学顺路也会同行一段，不用刻意迎合，相处轻松自在，短短一月便成了无话不谈、格外要好的纯粹挚友，平日里形影不离，填补了远池身处新班级的孤单。

　　即便远池有了祈越这位全新的好朋友，他也从未遗忘小学一同相伴长大的叙迟、砚灼、枕寻、凌矜。每到周末，他依旧会准时赴约五人的老地方，把和祈越相处时发生的趣事讲给其余四人听，祈越偶尔有空，也会跟着远池一同赴约，慢慢和剩下的几人熟悉起来，小团体又多了一位温和随性的新朋友，所有人之间只有干净纯粹的少年情谊，没有半分暧昧情愫。

　　三班的叙迟兼顾课业与运动，在新班级如鱼得水；二班的砚灼热爱体育、凌矜憨厚老实，二人课间偶尔隔着楼层遥遥招手；四班的知衍埋头钻研学业，时常帮远池、祈越梳理难懂的知识点；远池身旁多了祈越相伴，不再孤身一人适应初中生活。

　　分班拉开了他们平日在校的距离，每个人身边都迎来了新的同伴，走上各不相同的成长路线，可从前那个蝉鸣不止、肆意疯玩的盛夏永远烙印在心底，不管身边增添多少新的友人，五人多年相伴的情谊始终牢固，相聚时说笑打闹，分别时各自好好生活，少年之间干净纯粹的友谊，从来不会被距离与新的相遇冲淡分毫。