《归年》小生楚

84、第八十四章 市局近

　　市局近期收到了两所顶尖院校的联合邀约。

　　中国政法大学和中国人民公安大学，每年毕业季前夕，都会邀请在职优秀校友回校开展讲座。主要是给在校的警校生、政法专业学生分享真实办案经历，普及一线执法知识，解答学生关于就业、备考、实战和行业认知的各类问题。

　　队里经过筛选，最终敲定让宋时笙和周亦瓛两个人一起去。

　　原因很简单，两个人的院校背景刚好对口。

　　宋时笙本科毕业于中国政法大学，主修侦查学，是纯政法理论体系出身。在校期间专业课成绩稳居前列，靠统招考试考入市局刑侦支队，一路稳扎稳打，从新人警员成长为队内核心侧写、审讯、笔录研判骨干。

　　周亦瓛本科毕业于中国人民公安大学，主修治安学兼修禁毒学，是正统公安实战院校培养出来的人才。从在校期间就参与各类警务实训，毕业直接通过公安专项招录进入一线，擅长外勤抓捕、案件统筹、现场布控和禁毒专项打击。

　　一个偏顶尖政法理论体系，一个偏顶尖公安实战体系，两个人搭配起来，刚好能覆盖学生最关心的两大板块内容，理论结合实战，最适合给在校生做分享。

　　出发去学校的路上，车里就他们两个人。

　　周亦瓛开车，宋时笙坐在副驾，随手翻着这次讲座需要用到的简单提纲。内容很简单，没有硬性稿子，主要就是自由分享、现场答疑。

　　周亦瓛先开口闲聊，语气随意。

　　“没想到这次两所学校联动讲座，把我们两个凑一块了。政法和公大，往年都是各讲各的，很少联合出讲座。”

　　宋时笙目光落在提纲上，头都没抬，轻声回他。

　　“应该是学校想让理论和实战对着讲，不让学生只会死读书，也不让只练实训的学生不懂法理依据。”

　　周亦瓛笑了一声。

　　“说真的，我以前上学的时候，对你们政法大学的学生印象特别固化。”

　　宋时笙抬眼看他：“什么印象？”

　　周亦瓛实话实说：“就是书读得特别好，理论背得滚瓜烂熟，法条、侦查原理、逻辑推演样样精通，做题考试无敌。但普遍缺少一线实战经验，很多人在校期间就是纯啃书本，死学刑侦理论，很少接触真实案件现场。”

　　“大部分政法应届生刚入警，最大的问题就是理论满分，落地抓瞎。”

　　宋时笙不反驳，坦然点头。

　　“你说得没错，我们学校教学重心本来就偏理论体系构建。侦查学专业四年，大部分课程都是刑侦法理、侦查逻辑、证据学、程序规范、案件推演模型，实训课占比很低。”

　　他接着补充。

　　“我在校那几年，身边很多同学真的就是死学刑侦理论。每天泡图书馆背法条、刷案例题、写专业论文，考试次次高分，但真的让他们模拟审讯、模拟现场取证、模拟研判嫌疑人心理，很多人完全接不住。”

　　周亦瓛侧头看他一眼。

　　“那你不一样，你理论扎实，实战落地也快。”

　　宋时笙淡淡道：“我只是课余涉猎广一点而已。专业课我跟着学校节奏学，该背的理论、该掌握的体系一点不落。课余时间我不会局限在课本里，我会自己找真实卷宗看，看一线民警的办案思路，看真实案件里的变数，慢慢把书本理论和实战逻辑对上。”

　　“不然真靠死学书本，进了市局根本跟不上节奏。”

　　周亦瓛认同地点头。

　　“这就是你们政法出身的优势。底子打得极厚，法理、程序、证据链逻辑，根基没人挑得出毛病。只要肯补实战经验，成长速度特别快。”

　　“我们公大跟你们完全是两个路子。”

　　宋时笙顺势问：“你们学校侧重什么？”

　　“侧重落地，侧重执行，侧重警务实操。”周亦瓛说得直白，“公大四年，治安学、禁毒学，核心不是背书考试，是教你怎么出警、怎么布控、怎么盘查、怎么处置突发警情、怎么研判现场风险、怎么带队执行抓捕。”

　　“我们也学理论，但理论占比远低于你们政法大学。很多知识点够用就行，重点全部放在警务实训、体能训练、模拟抓捕、专项演练上。”

　　宋时笙听完，轻轻感慨。

　　“难怪你现场处置、外勤统筹一直做得这么稳。你们是在校就开始练一线民警该具备的所有能力，毕业直接无缝衔接岗位。”

　　“差不多是这个意思。”周亦瓛道，“但我们也有短板。很多公大的学生，实战动作标准、出警利索，但法理细节薄弱。遇到复杂疑难案件、证据链瑕疵案件、需要抠程序、抠定性、抠法理的案子，就容易卡壳。”

　　“所以我们两个搭配讲座刚好互补。你讲理论、讲程序、讲证据、讲审讯心理、讲案件逻辑架构。我讲现场、讲抓捕、讲风险预判、讲禁毒实战、讲一线突发状况处置。”

　　说话间，车子开到校区门口。

　　这次的讲座场地设在两校联合的实训报告厅，到场的学生很多，基本都是大四即将备考入警、准备就业的政法和公安专业应届生。

　　两人提前后台签到，简单调试完设备，就轮到了上台时间。

　　主持人简单开场介绍。

　　“今天我们有幸邀请到两位优秀校友，来自市公安局刑侦支队。一位是中国政法大学侦查学优秀毕业生宋时笙警官，一位是中国人民公安大学治安学、禁毒学双方向优秀毕业生周亦瓛队长，为我们开展实战经验分享讲座。”

　　台下响起掌声。

　　两人依次上台，站在讲台两侧。

　　周亦瓛性格外放一点，主动先接过开场话头。

　　“大家下午好，我是周亦瓛，本科公大治安学主修，禁毒学辅修。今天不讲空话、不讲大道理，只讲我们一线真实的工作状态，还有两种警校培养体系的真实差别，方便大家结合自己的专业规划就业。”

　　他侧身示意旁边的宋时笙。

　　“身边这位宋警官，大家可以重点听他的分享。正宗政法顶尖侦查学科班出身，理论功底是我们所有人里最扎实的。我实战经验多，他法理逻辑、审讯侧写、证据链研判比我更细。”

　　台下学生瞬间来了兴趣，纷纷抬头认真听。

　　宋时笙微微往前站了半步，开口声音温和清晰，语速平稳。

　　“大家好，我是宋时笙。本科中国政法大学侦查学毕业，在校期间和大部分同学一样，是以应试、理论学习为主，通过统招考试进入市局工作。”

　　“我先直白说一句，很多在校侦查学专业的同学，现阶段最大的误区，就是死学刑侦理论，以为课本学好了，入警就没问题。”

　　一句话直接点破重点，台下瞬间安静下来。

　　宋时笙继续往下说。

　　“我在校四年，见过太多同学，专业课卷面分数接近满分，法条倒背如流，侦查模型、案件推演公式记得清清楚楚。但完全脱离真实办案。”

　　“课本里的案件是标准化的，证据齐全、逻辑规整、嫌疑人行为符合模板设定。但真实一线案件，没有一件是标准模板。”

　　有学生举手提问。

　　“宋警官，那我们在校期间系统学侦查理论、学证据规则、学刑事程序，难道没用吗？”

　　“有用，非常有用。”宋时笙立刻肯定，“理论是根基，没有政法四年的体系打底，你进警队连案子办得对不对、程序合不合法、证据能不能用、链条缺不缺，你都判断不出来。”

　　“我只是想告诉大家，不要只局限在课本死学。”

　　“我当年在校，课堂上跟着老师吃透所有侦查学核心理论，吃透程序正义、证据闭环、侦查讯问规范这些硬性知识点。课余时间我会自己找大量真实司法卷宗、真实刑侦案例去看，自己对照课本理论找差异。”

　　“课本教的是规则，真实案件教的是变通。规则死守没用，不懂变通落地不了，变通没有规则兜底就是违规执法。”

　　周亦瓛在旁边顺势接话，给学生做对比讲解。

　　“我用我们公大的培养模式给大家做个对照，你们就更清楚两者区别。”

　　“公大治安学、禁毒学，培养方向是一线执勤警力、外勤执法骨干。我们在校最多的不是刷题背书，是反复实训。盘查实训、抓捕实训、群体性事件处置实训、禁毒排查实训、现场勘验基础实训，还有常年不间断的体能、警务技能训练。”

　　“我们毕业的学生，最大的特点是敢冲、敢处置、现场反应快，上手外勤工作极快。但短板也很明显，很多人刚入警，对案件定性、法理边界、程序细节掌握不精，复杂案子容易出错。”

　　台下有个公大的学生举手。

　　“周队，那是不是意味着，政法出来的适合坐内勤、做研判、做审讯，公大出来的适合外勤抓捕？”

　　周亦瓛摇头。

　　“不能这么绝对，但大致就业倾向确实有区分。”

　　“政法侦查学出身的同学，普遍逻辑缜密、心思细、文字功底强、法理扎实，更适合案件预审、证据梳理、卷宗研判、犯罪侧写、疑难案件逻辑拆解这类工作。”

　　“公大治安、禁毒方向的学生，执行力强、现场判断力强、警务技能成熟，更适合外勤布控、抓捕攻坚、街面处置、禁毒稽查、现场□□这类一线实战岗位。”

　　他转头看向宋时笙。

　　“但你们看宋警官就知道，最好的状态，就是两者结合。理论不脱节实战，实战不脱离法理。”

　　宋时笙接过话头，继续分享自己的经历。

　　“我刚入警第一年，最大的感受就是，课本学的知识全部能用，但全部不够用。”

　　“我考试能拿高分，法条能精准默写，可第一次跟进真实刑案，第一次参与审讯，第一次梳理复杂证据链，我明显发现书本模板套不上真实嫌疑人。”

　　“课本里的嫌疑人心理是概括化的，真实人的心理是复杂的、矛盾的、会伪装的。”

　　“好在我在校期间课余涉猎够广，提前接触过大量真实案例，看过很多一线审讯笔录，看过很多实战侧写记录，所以我适应得比纯死读书的同学快很多。”

　　台下又有政法大学的学生举手提问。

　　“宋警官，如果我们不想只死学理论，课余应该重点补哪些内容？”

　　宋时笙回答得很直白，都是实打实的经验。

　　“第一，多看真实卷宗，不要只看教科书案例。教科书案例都是精简筛选过的，没有瑕疵、没有变数、没有漏洞。真实卷宗有漏洞、有变数、有瑕疵、有争议，多看才能养成真实办案思维。”

　　“第二，多学心理逻辑。侦查学不只是查线索、找证据，更多是读人。嫌疑人为什么撒谎、为什么改口、为什么抗拒、为什么妥协，都是有心理逻辑的，课本不会细讲，需要自己积累。”

　　“第三，不要丢了实操意识。政法学生最容易犯的错，就是重文字、轻现场、轻实操。以后入警办案，现场细节决定整起案子的走向，不能只会坐在办公室推演。”

　　周亦瓛在旁边补充。

　　“我再补充一句，公大的学生反过来，你们要多补法理、补程序、补文字逻辑。”

　　“很多外勤老民警，实战很强，但卷宗写不规范、程序不严谨、证据表述有漏洞，最后案子办得辛苦，却因为程序瑕疵影响定性。你们在校有最好的学习条件，一定要把理论短板补上。”

　　讲座进行到中段，台下学生提问越来越具体，大多围绕就业、备考、岗位选择、校园学习误区。

　　有学生问：“两位警官，政法和公大毕业，考警队岗位有区别吗？上岸难度哪个更高？”

　　周亦瓛开口解答。

　　“招录岗位会有细微区分。公大属于公安专项招录，很多岗位是公安专项定岗招录，竞争范围相对小，对口外勤、治安、禁毒岗位多。”

　　“政法大学属于普通政法类招录，岗位覆盖面更广，刑侦、经侦、法制、预审、研判岗都能报，但报考人数多，竞争基数更大。”

　　宋时笙补充：“我当年就是统招统考上岸，没有专项名额，纯凭笔试面试第一的成绩考进市局刑侦。政法学生的优势，在笔试、法理面试、卷宗撰写、案件研判这些环节会很明显。”

　　还有学生问：“宋警官，你当初为什么学侦查学？政法专业很多，为什么选刑侦方向？”

　　宋时笙语气平淡，实话实说。

　　“没有很宏大的理由，就是我自己性格适合。我耐心足、观察力细、擅长梳理复杂逻辑，适合做案件拆解、证据梳理、心理研判这类工作。”

　　“我在校也不是所有科目都第一，纯背诵记忆的科目我平平无奇，但侦查逻辑、证据学、犯罪心理推演这些实践性强的专业课，我一直稳居前列。”

　　“我不喜欢死读书，但我喜欢把理论落地，把复杂案子理顺。”

　　周亦瓛笑着插了一句。

　　“他这就是典型的政法顶尖苗子，不靠死记硬背刷分，靠逻辑和悟性。我当年在公大，刚好相反，纯理论背诵我一般，但警务实训、抓捕推演、现场风险评估，我次次满分。”

　　台下哄笑一声，氛围轻松了很多。

　　有大四学生很焦虑，举手提问。

　　“两位警官，我们现在马上毕业，很多人很迷茫。不知道该拼命卷笔试，还是多练实训，不知道以后能不能适应一线压力。”

　　宋时笙先安抚。

　　“不用焦虑，你们现在阶段，先把该考的试考好，把该拿的学位拿到，把基础理论打扎实，这是你们现阶段唯一的硬性任务。”

　　“入警之后的实战、经验、应变，都是可以慢慢积累的，唯独在校四年的系统理论教育，出了学校就再也没有机会系统学。”

　　周亦瓛接着说。

　　“但不要只会备考。你们每天刷题之余，抽一点时间多看警情案例、多看执法规范视频、多看一线处置流程。不用精通，混个眼熟，入警之后上手速度会快一倍。”

　　“我见过太多应届生，笔试高分上岸，入职之后半年都适应不了，就是在校完全脱离实战，只会死学应试。”

　　宋时笙认真说道。

　　“我身边同批入警的政法同学，分两类。一类是纯死学刑侦理论，除了考试什么都不会，入职之后畏难、焦虑、跟不上节奏，很多人最后主动申请调去文职闲岗，放弃刑侦一线。”

　　“另一类是我这种，课本学扎实，课余主动拓宽知识面，提前对接实战逻辑，入警之后适应很快，能快速独立接手案件、独立做审讯、独立研判线索。”

　　“你们以后的差距，不是考试分数拉开的，是在校课余认知拉开的。”

　　有学生追问：“宋警官，你课余一般涉猎哪些内容？有没有具体可以借鉴的学习方式？”

　　宋时笙说得很细，完全是可复制的经验。

　　“第一，长期看司法公开的裁判文书、刑侦案例，重点看争议点、证据瑕疵点、程序问题，不是看热闹，是看办案逻辑。”

　　“第二，长期研究犯罪心理，不只是课本理论，结合真实案件当事人的行为、供述、前后反差去理解。”

　　“第三，熟悉所有执法流程细则，把课本的大框架，细化成每一步办案小动作。比如传唤怎么做、讯问怎么做、取证怎么做、封存怎么做、笔录规范怎么写。”

　　“这些课本不会细讲，但一线天天用。”

　　周亦瓛也分享自己在校的学习方式。

　　“我在校就狠抓实战短板。治安学、禁毒学，我除了完成学校强制实训，自己额外加练盘查、突发处置、带队布控这些内容。”

　　“理论课我保证不挂科、知识点够用，不追求满分，把更多精力放在警务能力提升上。因为我很清楚我以后要走外勤一线路线，实操能力就是我的核心竞争力。”

　　台下有学生恍然大悟。

　　“原来两位的优秀，不是学校光环，是学习思路完全不一样。”

　　周亦瓛点头。

　　“必须选对自己的路线。政法体系的优势是理论、逻辑、法理、文字、研判。公安体系的优势是执行、现场、处置、体能、攻坚。”

　　“最怕的就是，政法学生只会死读书，公安学生只会蛮实操，两边短板都不补。”

　　讲座后半段，大部分时间都是现场问答。

　　有学生问禁毒相关问题，周亦瓛全程细致解答。

　　“我主修治安学，辅修禁毒学，在校系统学过毒品甄别、涉毒案件办理流程、吸毒人员处置规范、禁毒排查逻辑、毒情研判基础。”

　　“入警之后我长期负责禁毒专项，就是因为在校有系统铺垫，上手比别人快。很多新型毒品的伪装形式、吸毒人员的反常特征、藏匿毒品的常规地点，我在校实训就接触过。”

　　有学生问审讯、侧写相关问题，全部由宋时笙解答。

　　“侦查学核心不止是找线索，更重要的是突破口供、固定证据、完善证据闭环。”

　　“很多案子线索明确、物证充足，最后办不下来，就是审讯不到位、笔录不规范、心理突破不及时，导致嫌疑人翻供、证据失效。”

　　“我在校学的侦查讯问理论，是我的基础，课余积累的大量真实审讯案例，是我的实战工具。”

　　中途休息的间隙，台上没人提问，两个人站在台上低声闲聊。

　　周亦瓛小声跟他说：“你今天讲得太实在了，完全把政法学生的通病点透了。很多老师只会让学生背书，不会告诉他们死学没用。”

　　宋时笙轻声回：“没必要讲虚的，他们马上要入警，早点认清差距，少走弯路。”

　　“你今天讲公大的实训体系也很真实，没有吹学校光环，只讲优势和短板。”

　　周亦瓛笑了笑。

　　“本来就是这样，两所国内顶尖院校，各有长处，也各有各的培养短板。真正优秀的警员，从来不是靠学校名头，是靠自己补全长短板。”

　　“你政法理论天花板，补了实战视野。我公大实战底子厚，慢慢补法理细节。我们两个现在办案，刚好互相兜底。”

　　宋时笙轻轻嗯了一声。

　　“在校的时候没人教这些，都是入警之后一点点摔出来的经验。能提前告诉这些学生，让他们少走我们当初走过的弯路，也算讲座的意义。”

　　休息结束，继续答疑。

　　有学生问了一个很现实的问题。

　　“两位警官，理论学得太扎实，会不会办案太死板、太讲程序，放不开手脚？”

　　宋时笙回答得很干脆。

　　“不会。真正扎实的理论，是让你知道边界在哪里，知道什么能变通、什么绝对不能碰。”

　　“只有理论一知半解的人，才会要么死板教条，要么胡乱变通。理论学透了，你的每一次变通，都是在合法框架内的优化处理。”

　　周亦瓛补充：“一线办案最忌讳两种人。一种是完全不懂理论，凭经验乱来，违规执法、程序出错，案子办废还担责。一种是死学书本理论，不懂现场变数，看着案子发生，只会套公式，不会临场处置。”

　　整场讲座下来，两个人分工特别清晰。

　　所有院校培养体系、专业理论、备考学习、法理程序的问题，宋时笙负责解答。

　　所有警务实训、外勤执行、现场处置、禁毒实战、一线办案风险的问题，周亦瓛负责解答。

　　台下学生听得格外认真，没有人走神。

　　大部分学生之前只知道这两所学校很厉害，是公安政法天花板，却从来不知道两个体系的具体区别、就业偏向、学习短板、成长路径。

　　讲座最后，周亦瓛做收尾总结。

　　“最后我简单总结一下。公大治安、禁毒方向的同学，未来重点补法理、补程序、补证据逻辑，别只会实操不会办案。”

　　宋时笙接着总结。

　　“政法侦查学方向的同学，不要死学刑侦理论，不要局限课本，课余拓宽实战视野、多看真实卷宗、多积累心理研判和审讯经验，别做只会考试的理论型警员。”

　　周亦瓛最后补了一句。

　　“你们能考上这两所学校，起点已经比绝大多数人高。但起点不决定终点，真正拉开差距的，是你们在校会不会主动补全自己的短板。”

　　讲座结束，全场掌声持续了很久。

　　下台之后，后台还有不少学生围过来，继续私下提问。

　　有人问宋时笙怎么培养逻辑能力，有人问周亦瓛怎么快速适应高压一线工作。

　　两人都耐心一一解答。

　　全部结束、离开学校上车之后，车里终于又恢复安静。

　　周亦瓛发动车子，笑着开口。

　　“今天这场讲座，应该能点醒不少只会死读书的学生。”

　　宋时笙靠在副驾，轻轻点头。

　　“希望他们别跟我们刚入警一样，走太多弯路。政法的别只会啃书本，公大的别只会练实操，互补起来，才能真正适合一线刑侦和禁毒工作。”

　　周亦瓛侧头看他。

　　“说真的，你当年要是只死学侦查理论，不自己课余拓宽涉猎，现在也成不了队内最稳的侧写和审讯骨干。”

　　宋时笙淡淡笑了下。

　　“你也是。你要是只练实训不补理论，现在也统筹不了全队案件，压不住复杂大案的程序细节。”

　　两所国内顶尖院校，两套顶尖培养体系。

　　一个深耕法理侦查，一个深耕警务实战。