35、兴趣 她说着，手 ...
-
夏令营的课排的不算满，但一节课的时间很长。上午两节一个半小时的大课，固定教点拓展性质的知识。下午两节两个小时的大课，安排什么全看老师心情。
第一天上午一个女老师给他们上了一节电路课，跟高中的物理知识混着讲。
下午还有她的课，林珞本来以为她还要接着上午的内容讲，结果那老师搬了一箱花盆和花泥过来，后面还跟着一大捧各种各样的花，说是要教他们花艺。
于是林珞对着各种花鼓捣了两个点，最后终于是做出了个还算看得过去的成品。
不得不承认，这种事看起来简单，实操起来确实有点难度在，不过江栖看起来挺得心应手。
林珞瞥了一眼在讲台上作为优秀作品展览的江栖的花艺作品，感叹江栖是真的很厉害。
不过第二天林珞就得到了点心理安慰，因为今天老师教他们的是剪辑，江栖对此一窍不通，林珞倒是信手拈来。
一会儿没注意，江栖不知道点到了什么，屏幕上一片弹窗，差点给电脑干死机。
她有些不知所措地看着林珞，满眼写着“救救我”这三个字。林珞有些好笑，凑过去想帮她把窗口都关掉，结果电脑不负众望地死了，林珞点了两下没反应，干脆强制关机重启。
还真是互补啊，林珞笑了笑。
正式的夏令营生活算是开了个好头，他们的生活变得极其规律，上午两节课上完就溜达到食堂吃饭，下午偶尔还能搞点有意思的事。
晚上没有排课，留给他们自由安排。基地也不限制外出，不过要跟带队老师报备，而且要赶在宿舍楼关门之前回来。
林珞和江栖都懒得往外跑，吃过晚饭一般都呆在宿舍，或是写作业或是坐在一块看江栖爱看的剧，隔壁的李薇薇倒是闲不住，三番五次往过跑。
在她第五次从两人中间站起来，在屋子里转了一圈又准备坐下时，林珞抬手拦住她，面无表情地指了指阳台。
“你要实在闲的坐不住就去阳台外面数星星去，顺便帮我给仙人球浇下水。”
李薇薇哀嚎一声，反坐在椅子上抱着椅背，一脸生无可恋：“真不是我说，你们两个一点都不不无聊吗？”
“大好的暑假来这破地方参加什么夏令营也就算了，这好不容易有空能出去玩，结果你俩就窝在这里看剧？”
还是那种老土套路的降智小短剧，这俩人是真不怕给自己脑子看傻了。
“不会啊，我感觉还挺有意思的。”江栖慢悠悠晃着椅子，顺手扔了块饼干给李薇薇。
“再说了，这大热天的往外跑不是找罪受吗，哪有在宿舍吹空调舒服。”
一集短剧放完，江栖叼着饼干点开主页，发现还没更新，稍稍撇了下嘴，划开历史记录换了一部。
林珞趁着这个空挡去洗了点葡萄端过来，然后示意李薇薇自己拿。
“吃葡萄吗？”林珞扯了张纸，一边擦手一边问江栖。后者看剧入迷了，想也没想地微微偏头张嘴。
“啊～”
林珞擦手的动作顿了一下，余光扫了一眼埋头摆弄手机的李薇薇，挑了颗又大又圆的递了过去。
江栖舌头一卷，掠过林珞的指尖，目光依然在短剧上没移开。
林珞垂眸搓了搓手指，得，白擦了。
一旁假装低头玩手机的李薇薇：咦，没眼看没眼看。
“你要实在无聊的话，去找靳月明吧，她那边应该挺缺人手的。”林珞抿了口水，淡淡地开口。
今天上午方老师给他们发了张语文卷，全是古诗词的那种，说是要提醒他们即使放假了也不要忘记背古诗词。
现在靳月明应该正和方老师一起批卷子呢。
李薇薇看她一眼，冷笑开口：“呵，得了吧，我今早的古诗词写的一塌糊涂，现在过去不是往枪口上撞吗，去了指定要被骂死。”
她整个人转了180度，往椅背上一靠，长叹一口，望着天花板发呆。
江栖从平板后面探头看她一眼，又扭头看看林珞，后者摇摇头，示意她继续看平板。
于是江栖缩回去，顺手拆了包薯片，喂给林珞一片。
——
上午，大巴车上，林珞塞着耳机昏昏欲睡，另一边江栖已经睡得不知天地为何物了。
今天上午两节大课都是方老师的，昨天课上她讲中国古建筑史的时候这些孩子们都兴致缺缺，显然对这些不是很了解。
俗话说兴趣是孩子们最好的老师，于是她趁着这两节连堂的大课，干脆带她们到隔壁市的古城去，就当是一场研学旅行。
大巴摇摇晃晃，缓缓驶过一个弯道，芳茗见快到了，拍拍手激起学生们的注意力，顺便让睡着的同学清醒一下。
“来都醒一醒了，咱们马上要到目的地了，收拾一下东西准备下车。”
车上顿时一阵骚动，睡着的都迷迷糊糊转醒。林珞本来就没怎么睡着，方老师刚拍手的时候她就已经睁开眼了。
她拍了拍旁边的江栖，顺便帮她把包从行李架上提下来。
江栖揉揉眼睛，一脸没睡醒。她抻了抻眼皮，使劲揉揉脸，肉眼可见醒得很艰难。
大巴从古城北门驶进去，方茗第一个下车，站在车门边护着学生下车。
这座古城兴建于北宋时期，距今已有一千多年。因为地处南北交通要道，各朝历代无数商贾旅人汇聚于此，因此留下了不少各有特色的古建筑。
更难得的是这座古城保存地很完整，整个格局依然是宋朝定下来的，街道横平竖直，四条双向主街相交于古城中心的鼓楼，登上去可以一览古城全貌。
外围还有一条护城河环绕，这个季节正是丰水期，河水湍急，气势磅礴。
集合完后，她从包里掏出一堆明信片晃了晃，对他们说：“我这里有这座古城里每座建筑的明信片，你们五个或六个一组来我这里抽一张，然后去实地欣赏参观并了解这座建筑的前世今生，最后一个小组做一份ppt，后天课上向其他同学介绍这座建筑。”
“如果你觉得自己负责的建筑了解的差不多了，可以去参观其他建筑，下午三点前在这里集合，明白没有？”她拿着明信片在手里敲了敲，环视一圈。
“啊——”下面哀嚎一片。
“怎么出来玩还要做作业啊。”
“没天理啊！”
“安静！”方茗喊了一声，下面的人老实了。
“三分钟内把组分好，然后选一个代表来我这抽明信片，动作快。”
同学们立刻动起来，林珞和江栖自然跟李薇薇，张萌还有靳月明一组。
几人商量了一下，决定派靳月明去抽卡，毕竟江栖前两天抽卡刚刚歪了。
悲痛。
她们组抽到的是凌云塔，只见明信片上写着：凌云塔，始建于辽，通体高六十七米，塔身由榫卯结构链接，未用一钉一铆，历经千年风雨而不倒。
“我去，一颗钉子都没有用啊，真的假的？”张萌凑过来看了一眼，满脸震惊。
“去看看不就知道了。”李薇薇去服务站拿了份导览手册，大手一挥：“Let's go”
凌云塔比想象中还要壮观。
塔顶的六重飞檐从八角攒尖的塔刹下层层舒展，檐角高挑，像舒展的六翼。
每一层飞檐之下，密密攒聚的斗拱如同绽放的莲瓣一样，层层叠叠向外生长，稳稳托举住上方的瓦片。
整座塔身在阳光下泛着深棕色的光，一派庄严，厚重的历史感扑面而来。
“我去，这么高？”张萌之前对六十七米没有具体的概念，现在看到实物着实被震惊了。
江栖也抬头看着，眼里是藏不住的兴奋，看起来对这个很感兴趣。
几人快步走近，近距离观赏着这座千年古建筑。旁边有讲解员在进行详细介绍，大多数都是小朋友，现在她们几个大朋友也跟着一起听。
“大家看，在我手上的就是一个简易的榫卯结构，现在我把它们拼起来试一下。”解说员手里拿着两块木构件，双手一按，两个构件就死死的咬合在一起。
“看到了吗，两个零件就这样拼在一起了，不用钉钉子，而且非常坚固。”说着她把木构件递给前排的一个小男孩，让他感受一下。
“哇，真的很硬，怎么用力都晃不开！”
“真的吗？让我看看。”
“我也要我也要……”
前排几个孩子争先恐后地想要看一下这神奇的东西。解说员看着他们笑了笑，又继续说到：“它可不只是坚固哦，你们试着用力掰一下，看是不是有轻微晃动呢？”
“真的可以，那看起来也不是很硬啊。”前排的孩子有点失落。
“并不是这样的。”解说员笑了一下，继续说：“其实木头之间留着轻微空隙反而要比完全嵌合在一起更好，你们想，如果有地震来的话，这些空隙可以让木头进行小幅度的晃动，从而把地震带来的冲击力卸掉，这样就更不容易倒了啊。”
“如果是用钉子钉死的话，反而会因为卸不了力而断掉哦。过刚则易折就是这个道理。”
听她这么一说，前排的小朋友顿时开心了不少，笑着跟解说员叽里咕噜说了一大堆话然后跑走了。
不过几个大朋友倒还留在这里。接下来一上午，她们就跟在解说员后面，时不时抛个问题出来。
“塔为什么是九层的？”
“一层有多高啊？古人是怎么做到搭这么高的？”
“遇到下雨怎么办呢？木头会腐烂吧？”
……
她们的问题比小孩子只多不少，尤其是江栖，几乎是看到一个新鲜玩意就要问一句。
解说员答得口干舌燥，中途喝了两次水，到最后她看着这群孩子摇摇头，感觉不是很热爱这份工作了。
她指着塔内的展厅说：“你们这些问题其实很多资料上都有，那边有介绍集，比我讲得细多了，自己看吧。”
几人道了声谢，一起去了展厅。
展厅不算大，里面摆了几排书架，放着各种古建筑的介绍集。林珞伸手抽了本《榫卯图解》，转身就发现江栖正踮脚想够最上层的一本。
“我来吧，要哪本？”她凑到江栖耳边说了一句。
江栖愣了一下，说：“《斗拱解析》，带图的那本。”
林珞抬手拿下来，两人拿着书找了个空桌坐下。
她其实对这些不大感兴趣，但江栖似乎很喜欢这些，不停指给林珞看。
“哦，原来柱子不是直直竖起来的，是有点倾斜的啊。”
“你看，这个叫‘侧脚’……这个是‘生起’。”
……
江栖托腮盯着一张木塔的全景图，突然开口到：“你说我要是也有一座这样的塔该多好？一定很好玩吧。”
林珞翻书的手顿了一下，侧脸看她：“为什么这么想？”
“这样我就可以拆开研究一下了！你想啊，这么大的一个塔，就算用现代科技都要建好久，古人得费多少人力物力才能建成啊。”
她说着，手上还给林珞比划着，林珞看着她，莫名觉得有些可爱。
她屈指敲了下大建筑师的脑袋：“好了，别瞎想了。资料收集的差不多了，去看看她们几个怎么样。”
“哦。”江栖合上书起身，两人把书放回原位，去找其他人汇合。
几人汇合后，决定转换阵地。期间，林珞掏出手机飞快查了点什么，然后跟其他人打了声招呼：“我去趟卫生间。”
江栖看着她的背影，总感觉有些奇怪。直到她回来才反应过来——林珞上厕所怎么还背包的？让她们帮忙看着不就好了？
而且她回来的方向好像也不是卫生间的方向吧。江栖托腮沉思，嗯，想不通。
作者有话说
第35章 兴趣
