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5、第五章 英语级部第 ...
这就是来自英语级部第一的权威!
英语大题全班唯一一个做对的人,我超棒!(拍胸脯)
呃…今天体育课看到某人打篮球了。
真装。好装。装得不行。
———周雨蔚日记
又是一节体育课。
这节体育课是六班在级部篮球赛前最后一节体育课,折腾人的体测也已经结束,常规热身活动结束后,体育老师就下干脆利落地放了大家自由活动。
“自由活动吧!注意安全!不准擅自回班!不准离开操场范围!”
话音刚落,操场瞬间分成了两拨人,男生们大多都去器材室抱了篮球出来往球场冲,女生则是三三两两的凑在一起,要么是去看台上坐着聊天,要么就是带着作业下来了,躲到了阴凉处去刷题背书。
周雨蔚向来没有在操场上顶着大太阳学习的习惯,操场上被阳光直晒,总感觉眼睛会被照的刺痛,脑袋也连带着发晕。于是她和柳星以及几个女生,在草坪上找了块阴凉地,坐成了一圈聊天。
女生之间的话题大多都是班里的闲杂八卦,跨度也跳的很广泛,于是聊着聊着,话题自然而然地绕到了下周的级部篮球赛上。
“咱班篮球比赛是抽到一班了对吧?什么时候比来着?就下周二?”
“是,体育生最多的一班,真是没救。”班长就坐在这群女生当中,对于这件事情她最有发言权:“咱也不知道体委那个手气怎么臭成这样,hard模式也是让咱班玩儿上了。”
虽然不一定都是篮球专业的学生,但体育生的人均身体素质摆在那,想来实力也差不到哪里去。
这时有女生开了口,“不过这应该是咱毕业以前最后一次有这种活动了吧?这学期结束咱就高三了,估计学校不会再有这种娱乐活动给我们了。”
“那肯定啊。”周雨蔚接了话,“就以咱级部主任管高三那样,一周能有两节安安稳稳的体育课可上就不错了。”
一想到即将到来的枯燥的高三生活大家多少都有些情绪不佳,但班长却突然神神秘秘地开了口,一脸“我有大瓜”的样子:
“先别急啊,咱篮球赛结束之后还有个校园戏剧节的活动呢,说是每班都要排一个课本剧,然后放到级部里去演,最后要评奖的。听语文老师和班主任那意思,咱班十有八九是要排《雷雨》。”
“《雷雨》?!”
几道声音几乎同时响起,刚才阴郁的情绪瞬间一扫而光,大家的脸上不约而同露出了一个笑容,雷雨好啊!雷雨可太好了!爱恨情仇矛盾冲突撕逼名场面集于一体的剧本谁不喜欢?!
于是大家开始七嘴八舌的讨论起角色来,其中还不乏一些好事的选角发言,于是话题逐渐开始越跑越歪,越来越激动,班长只得伸手按住:“停停停,打住。这个事先别声张,等我和语文课代表再对接一下这个事再说,别到时候传的乱七八糟,班主任要来找我的。”
说完她抬抬下巴,指了指篮球场那个方向:“去不去看看咱班男生打球?摸摸底看看能打成什么样,至少敲打一下他们别输的太难看。”
闲着也是闲着,其他女生也都没有什么意见,纷纷起身,拍了拍裤子上的草屑就往篮球场的方向走。周雨蔚本想再坐一会,可她又不想自己一个人呆着,便也起身跟了过去。
这节也有其他班的人在上体育课,所以篮球场上人并不少,热闹得很。
周雨蔚在人群里一眼就看见了夏让。
他今天穿的灰白色的卫衣,袖子被随意卷到了小臂,露出清瘦利落的手腕,额前的碎发被风吹出了一个弧度。他接过球,手腕一翻,指尖稳稳的扣住了球面。球场的另一边也有女生在窃窃私语,目光和手指还时不时地指向他的方向。
他站在那,哪怕什么也不做,好像就要比旁人要更显眼几分。
他先原地轻拍了两下球,脚步轻点,重心微微压低,球在掌心和地面之间弹起落下,一下一下,准确地落入他的掌心。忽然,他一个侧身,轻轻松松从旁边同学身边抹过。
他停在三分线附近,手腕轻轻一抬,球顺着力道飞出去,在空中划出一道漂亮的抛物线。
空心入网,周围立刻响起了起哄声和叫好声。
但是此刻事件中心男主角却非但没有收敛锋芒,反倒轻轻咬了下下唇,眼尾一挑,干脆利落地抛了个wink,笑的格外灿烂。
接着他随手把落下来的球接住,然后和身边人击了个掌。
他起跳的时候腰腹绷的利落,动作干脆又张扬,还顺手抚了抚衣角,帅的像在拍什么唯美校园剧,少年气撞的人眼晕。
周雨蔚在边上看的清清楚楚,他这样子,分明就是在耍帅。
虽然她承认动作确实很帅很好看,但周雨蔚此刻只有两个字的评价——装货。
她撇了撇嘴,搞这么引人注目干嘛?耍帅给谁看呢?
柳星在旁边激动的不行,猛地戳她胳膊:“闺蜜你说的真没错啊!你家夏让他是真的会啊!这也太帅了吧啊啊啊啊他怎么还在wink啊!”
“什么你家我家的?”周雨蔚连眼皮都没抬,语气平平:“一般般吧,他没正经学过,纯是为了耍帅来的。”
她抱着胳膊站在原地,看着场上那个灰白色的身影,只觉得这人真是从小到大就没变过。
稍微有点本事,就恨不得显摆到让全世界都看见。
哼,幼稚。
-
第三节课的体育课很快结束,下课铃一响大家便依依不舍的往班里走,接下来的第四节是英语课。
上课铃响,英语老师抱着一摞改好的卷子走进来,刚才还有些叽叽喳喳的教室瞬间安静了下来。
看英语老师进来时的这个脸色,全班同学的心里都隐隐升起了一种不太好的预感。
“昨天的完形和阅读专项的卷子我已经改完了。”
她把卷子扔在讲台上,锐利的目光扫过全班:“昨天没有跟大家讲,这张卷子上的题都是出自历年的高考真题和模拟卷。“
她的语气沉了几分,“其中有一篇七选五,全班只有一个人做了全对。”
底下传来丝丝的抽气声,全班只有一个人全对,这也太夸张了点。
英语老师递给前排把卷子分了往后传下去,让大家找自己的拿,然后接着说:“这篇确实很难,不怪大家。但是有部分同学很明显是在乱蒙,希望下一次不要有这样的情况出现。”
话音落下,她手指点了下周雨蔚的方向:“周雨蔚,起来讲一下你做这篇七选五的逻辑,带大家简单分析一下,如果有别的我再给你补充。”
这话的意思很明显了,那个“只有一个人做对”的那个“一”,就是周雨蔚。
教室所有目光齐刷刷地钉在了她身上,有佩服,有惊讶,也有习以为常。
毕竟常年稳坐英语级部第一什么的还是太权威了点。
周雨蔚没慌,拿起卷子站起身来,开口的声音清亮,不紧不慢,条理清晰:
”嗯….这篇文章的第一句通过一个现象提出“幸存者偏差”一词,第二句对此做了解释,那么从逻辑上看,36空,也就是第三句话,我们需要一个结论性的句子,即接一个什么行为会带来一个什么后果,从逻辑上来讲就会更合理,D选项翻译过来就是‘这样做,我们可能会得出误导性的结论’,F选项虽然前面是定义,但下一段的例子讲的是飞机不是成功人士,所以F不可以选。”
她稍微停了一下,又接着往下说:“37空,前面说军方的计划是检查返航飞机的中弹位置,再加强这些地方,后面它说的是没回来的飞机,存在一个转折,所以选B,同时也可以排除E选项。”
“………”
“………”
她全程没有卡壳,几乎是一点停顿都没有,从文章结构到每道题的逻辑链,甚至连易错点干扰项都讲得明明白白,让大部分的同学都听懂了大半。
英语老师对自己的得意门生十分满意,她点点头:“很好,能跟大家讲讲你是怎么快速理清这种题的逻辑的?”
周雨蔚说的嘴巴有点干,她轻舔了下嘴唇,语气依旧平静:“我一般是先抓文章的中心词和结构,这篇文章当中有反复出现‘survivorship bias’,所以每一段的核心内容都会与它有关。然后再看上下文的逻辑词,比如转折、总分、因果等等,再把每一个选项逐步分析,和前后句的指代、内容对应上,再多加练习就有语感来辅助做题了。”
“坐下吧。”英语老师的语气里无不透露着骄傲与自豪,“我再补充几个点…..”
周雨蔚不着痕迹的呼出一口气,不动声色的坐了下来,垂了垂眼把卷子摊平。
在英语方面她一直是自信的,一直稳居年级第一的实力让她讲道题并不算是什么难事,但第一次讲这样复杂的题,还是高考难度的,她心里还是悄悄绷紧着一根弦,不过好在,老师和同学的反馈都还不错。
不过她不知道的是,在她站起身来讲题的时候,有一道目光一直落在她的身上。
夏让一手支着脑袋,安安静静看着她的背影,然后又低头看了看自己卷子上惨不忍睹的,只对了一道的七选五。
他用指节轻轻敲了敲卷子,果然,没有对比就没有伤害。
看来,好像是时候找自己的这位小青梅,帮助解决一下自己偏科的问题了。
这篇七选五出自巴蜀中学25高三上学期期中卷,有自己粗略理解过,题目讲解过程有参考,如果有做过这道的宝宝影响阅读观感了真的很抱歉,讲解和翻译部分如果有不严谨的地方也给大家鞠躬致歉orz
作者有话说
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