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26、 即将翻篇的夏天      ...


  •   到了差不多期末的最后一个月,教室里又开始弥漫起一种微妙的气氛。

      不是考试前的紧张——那玩意儿大家早就习惯了。是一种更复杂的、带着点不舍的、像汽水喝完最后一口时那种意犹未尽的感觉。

      原因很简单:要分班了。

      市一中的惯例,高一下学期期末进行文理分科——准确地说,是“3+1+2”选科。虽然学校开了好几次家长会、发了好几份选科指南,但真到了要做决定的时候,教室里还是炸开了锅。

      “你选什么?物理还是历史?”

      “我肯定选物理啊,我又不是背书的料。”

      “我选历史,我物理真的不行……”

      课间的时候,这种对话此起彼伏,像是菜市场里讨价还价的声音。

      林依倒是没什么好纠结的。她的选科意向表早就填好了:物理、化学、生物。标准的理科组合。

      她把意向表交上去的时候,赵班主任看了一眼,点了点头:“不错,目标明确。”

      “谢谢老师。”

      林依转身要走,赵班主任忽然叫住她:“等一下。”

      “怎么了?”

      赵班主任推了推眼镜,犹豫了一下,说:“沈默的选科跟你一样。”

      “哦。”林依的表情没什么变化,“那挺好的,以后还能当对手。”

      赵班主任看着她,嘴角微微抽了一下,想说什么,最后还是摆摆手:“行了,走吧。”

      林依走出办公室的时候,心里想:赵老师刚才那个表情是什么意思?好像有话要说又没说。

      算了,不想了。

      她回到教室的时候,姜糖正趴在桌上,面前摊着一张选科意向表,表情痛苦得像是在做一道无解的数学题。

      “林依——”她拖长了声音,“我真的好纠结啊——”

      “纠结什么?”林依坐下来。

      “我想选历史、政治、生物。但是我妈说选生物不选化学没什么用,让我选化学。可是化学我根本学不会啊!上次月考化学才考了五十几分!你让我选化学不是要我命吗?”

      林依看了一眼她的意向表,又看了一眼她痛苦的表情,认真地说:“那就选生物。你生物不是挺好的吗?上次考了八十多。”

      “可是我妈说——”

      “你妈又不是你去考试。”林依打断她,“选你自己喜欢的、擅长的,才能学得好。你硬选化学,到时候高考考砸了,你妈能替你考吗?”

      姜糖愣了一下,然后猛地坐起来,一拍桌子:“你说得对!我就要选生物!我妈再唠叨我就把这话甩给她!”

      “别,”林依赶紧拦住她,“你就说是你自己决定的,别把我供出来。”

      “为什么?”

      “因为我不想被你妈拉黑。”

      姜糖笑了,在意向表上“唰唰”地填好了选项,然后整个人又趴回桌上,表情从痛苦变成了惆怅。

      “林依——”

      “嗯?”

      “我们以后就不是同班了。”

      林依的笔顿了一下。

      是啊。姜糖选的是历史方向,她选的是物理方向。高二分班之后,她们大概率不会再分到同一个班了。

      “又不是见不到了。”林依说,语气尽量轻松,“我们还在同一个学校,可以一起吃饭、周末一起逛街。”

      “那不一样!”姜糖撅着嘴,“不能坐在一起上课,不能传纸条,不能在老师眼皮底下偷偷聊天……这跟异地恋有什么区别?”

      “什么异地恋,你形容得也太夸张了……”

      “不夸张!”姜糖抓住林依的胳膊,表情忽然变得认真,“林依,我跟你说,我真的会想你的。”

      林依看着她那双亮晶晶的眼睛,心里忽然涌上一股酸酸的感觉。

      她和姜糖虽然初中不在同一个学校,但高一这一年,两个人几乎是形影不离。姜糖像一颗小太阳,永远叽叽喳喳、永远活力满满,把她的高中生活照得亮堂堂的。

      “我也会想你的。”林依说,声音比平时轻了一点。

      姜糖的眼眶瞬间红了,一把抱住她:“林依!呜呜呜——”

      “别哭啊,还没分班呢……”

      “我提前哭不行吗!”

      林依哭笑不得地拍着她的背,余光扫到前排——沈默不知道什么时候转过身来了,正看着她们。

      他的表情有点复杂,像是在想什么心事。

      林依和他对视了一眼,他微微点了点头,然后转回去了。

      那个点头的动作很轻,但林依总觉得,他刚才看她的眼神里,有一种她看不懂的东西。

      分班的消息正式公布那天,是六月的第一个周一。

      赵班主任在班会课上念了分班方案:“根据学校的安排,高二年级将按照选科组合重新分班。我们班的同学,选物理方向的会分到1-4班,选历史方向的会分到5-8班。具体的分班名单,下周会贴出来。”

      教室里一片嗡嗡声,大家都在讨论谁跟谁会分到一起。

      林依坐在座位上,表情平静。她早就做好了心理准备,知道高一的班级只是一个临时的集体,高二才是真正的分水岭。

      但她还是忍不住看了一眼前排的那个后脑勺。

      ——沈默。选科跟她一样,物理、化学、生物。

      按照学校的分班规则,选相同组合的学生会被分到同一个班。也就是说,她跟沈默,大概率还会是同学。

      想到这里,她的心情忽然有点复杂。

      不是高兴,也不是不高兴,是一种……她也说不清楚的感觉。

      就像你一直以为某个人是你的对手,你每天都在想怎么超过他,结果有一天你发现,这个人可能要一直出现在你身边,甩都甩不掉。

      不是讨厌,就是……习惯了。

      对,就是习惯了。

      她正在心里给自己做心理建设,前排那个人忽然转过身来。

      “林依。”

      “干嘛?”

      “你的选科是物化生?”

      “对啊。”

      “我也是。”

      “我知道。”

      沈默看着她,犹豫了一下,然后说:“那我们高二应该还在同一个班。”

      “大概率吧。”林依说,语气平淡得像在讨论今天食堂吃什么。

      沈默的表情微微变了一下,好像想说什么,但最终只是“嗯”了一声,转回去了。

      林依盯着他的后脑勺,心想:他刚才那个表情是什么意思?好像有点失望?为什么失望?难道他不想跟我同班?

      不对,他应该高兴才对啊——能继续跟宿敌同班,继续压我一头,这不是他最想看到的吗?

      她想了半天,没想明白。

      真正让沈默心情复杂的,是三天后的一个课间。

      那天他去办公室交作业,正好听到隔壁班的班主任在跟赵班主任聊天。

      “你们班那个沈默,选科是物化生?”

      “对。”

      “那应该分到我们班啊,我们班缺物化生的男生。”

      “不一定,学校说了,按成绩均衡分班。沈默成绩好,可能会分到1班。”

      “1班?那不是跟陈浩一个班?两个学霸放一起,有意思。”

      沈默站在办公室门口,手里的作业本差点掉地上。

      ——等等,什么?

      他以为自己听错了,但赵班主任接下来的话证实了他的猜测:“对,学校的意思是,把成绩好的学生分散到不同的班,保证每个班的整体水平差不多。所以沈默不一定会跟原来2班的大部分同学分到一起。”

      沈默的大脑“嗡”了一声。

      不一定会跟原来2班的同学分到一起。

      也就是说——他不一定会跟林依分到一起。

      他站在原地,感觉像被人泼了一盆冷水,从头顶凉到脚底。

      他一直以为,选了相同的科目,就会分到同一个班。他从来没想过,学校还会按成绩“均衡”分配。

      如果他被分到1班,林依被分到2班或者3班……那他们就不是同学了。

      不是同班同学,就不能坐在她前面。

      不能每天转身跟她说话。

      不能在食堂排队的时候“偶遇”她。

      ......

      沈默深吸一口气,努力让自己冷静下来。

      ——冷静,冷静,还没定下来,只是“可能”,还有机会。

      他走进办公室,把作业本放在赵班主任的桌上,然后装作不经意地问了一句:“赵老师,分班的事……确定了吗?”

      赵班主任抬头看了他一眼:“还没,下周才定。怎么了?”

      “没什么,就是随便问问。”沈默的表情很平静,但他的手在口袋里攥得死紧。

      赵班主任看着他,忽然笑了:“你好像很关心分班的事?”

      “没有,就是好奇。”

      “哦——好奇。”赵班主任拉长了语调,眼神意味深长,“那你好奇什么?好奇自己会分到哪个班?”

      “嗯。”

      “还是好奇别人会分到哪个班?”

      沈默的心跳漏了一拍。

      “赵老师,我就是——”

      “行了行了,”赵班主任摆摆手,笑眯眯地说,“分班的事学校还在讨论,有消息我会通知大家的。你回去好好学习,别想太多。”

      沈默张了张嘴,想再问点什么,但赵班主任已经低头批作业了,显然不打算再透露更多。

      他只好转身走出办公室,脚步比来的时候沉了十倍。

      回到教室的时候,林依正在座位上做题。

      她低着头,笔尖在纸上沙沙地响,马尾垂在肩膀上,发尾微微卷翘。

      沈默站在教室门口,看着她的侧脸,心里忽然涌上一股强烈的冲动——

      他想走过去,跟她说:我们可能不会分到同一个班了。

      但他没有。

      他回到座位上,坐下来,盯着面前的课本发呆。

      课本上有一道数学题,是他刚才在办公室之前做的,做到一半就停了。现在他看着那道题,脑子里全是“可能不会分到同一个班”这句话,一个字都看不进去。

      苏念坐在他旁边,注意到了他的异常。

      “你怎么了?”她问,声音一如既往地冷静。

      “没怎么。”

      “你从办公室回来之后就魂不守舍的。赵老师骂你了?”

      “没有。”

      “那是什么?”

      沈默沉默了几秒,然后压低声音说:“我刚才听赵老师说,分班可能不按成绩排名,而是按成绩均衡分配。”

      苏念的笔停了一下:“什么意思?”

      “就是说,选同样科目的人,不一定会分到同一个班。成绩好的会被分散到不同的班。”

      苏念沉默了两秒,然后说:“你在担心跟林依分不到一起?”

      沈默的耳朵瞬间红了:“我没——”

      “你不用否认,”苏念面无表情地打断他,“你每天转过去看她多少次,我都数着呢。”

      沈默张了张嘴,说不出话。

      苏念看着他,难得地露出一个无奈的表情:“你这样,全世界都看出来了,就她不知道。”

      “我知道。”沈默低下头,声音闷闷的。

      “那你打算怎么办?”

      “不知道。”

      苏念叹了口气:“你先别急,分班的事还没定下来。就算真的分不到同一个班,你们还在同一个学校,又不是见不到了。”

      “那不一样。”沈默说,声音很轻。

      苏念看了他一眼,没再说话。

      她懂他的意思。

      “同班”和“同校”,是两个完全不同的概念。同班意味着每天都能见到,同校意味着偶尔才能见到。

      这一年,沈默已经习惯了坐在林依前面,习惯了每天早上在路口等她,习惯了在食堂排队的时候站在她旁边。

      如果这些都没了……

      不敢往下想了。

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