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26、 即将翻篇的夏天
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到了差不多期末的最后一个月,教室里又开始弥漫起一种微妙的气氛。
不是考试前的紧张——那玩意儿大家早就习惯了。是一种更复杂的、带着点不舍的、像汽水喝完最后一口时那种意犹未尽的感觉。
原因很简单:要分班了。
市一中的惯例,高一下学期期末进行文理分科——准确地说,是“3+1+2”选科。虽然学校开了好几次家长会、发了好几份选科指南,但真到了要做决定的时候,教室里还是炸开了锅。
“你选什么?物理还是历史?”
“我肯定选物理啊,我又不是背书的料。”
“我选历史,我物理真的不行……”
课间的时候,这种对话此起彼伏,像是菜市场里讨价还价的声音。
林依倒是没什么好纠结的。她的选科意向表早就填好了:物理、化学、生物。标准的理科组合。
她把意向表交上去的时候,赵班主任看了一眼,点了点头:“不错,目标明确。”
“谢谢老师。”
林依转身要走,赵班主任忽然叫住她:“等一下。”
“怎么了?”
赵班主任推了推眼镜,犹豫了一下,说:“沈默的选科跟你一样。”
“哦。”林依的表情没什么变化,“那挺好的,以后还能当对手。”
赵班主任看着她,嘴角微微抽了一下,想说什么,最后还是摆摆手:“行了,走吧。”
林依走出办公室的时候,心里想:赵老师刚才那个表情是什么意思?好像有话要说又没说。
算了,不想了。
她回到教室的时候,姜糖正趴在桌上,面前摊着一张选科意向表,表情痛苦得像是在做一道无解的数学题。
“林依——”她拖长了声音,“我真的好纠结啊——”
“纠结什么?”林依坐下来。
“我想选历史、政治、生物。但是我妈说选生物不选化学没什么用,让我选化学。可是化学我根本学不会啊!上次月考化学才考了五十几分!你让我选化学不是要我命吗?”
林依看了一眼她的意向表,又看了一眼她痛苦的表情,认真地说:“那就选生物。你生物不是挺好的吗?上次考了八十多。”
“可是我妈说——”
“你妈又不是你去考试。”林依打断她,“选你自己喜欢的、擅长的,才能学得好。你硬选化学,到时候高考考砸了,你妈能替你考吗?”
姜糖愣了一下,然后猛地坐起来,一拍桌子:“你说得对!我就要选生物!我妈再唠叨我就把这话甩给她!”
“别,”林依赶紧拦住她,“你就说是你自己决定的,别把我供出来。”
“为什么?”
“因为我不想被你妈拉黑。”
姜糖笑了,在意向表上“唰唰”地填好了选项,然后整个人又趴回桌上,表情从痛苦变成了惆怅。
“林依——”
“嗯?”
“我们以后就不是同班了。”
林依的笔顿了一下。
是啊。姜糖选的是历史方向,她选的是物理方向。高二分班之后,她们大概率不会再分到同一个班了。
“又不是见不到了。”林依说,语气尽量轻松,“我们还在同一个学校,可以一起吃饭、周末一起逛街。”
“那不一样!”姜糖撅着嘴,“不能坐在一起上课,不能传纸条,不能在老师眼皮底下偷偷聊天……这跟异地恋有什么区别?”
“什么异地恋,你形容得也太夸张了……”
“不夸张!”姜糖抓住林依的胳膊,表情忽然变得认真,“林依,我跟你说,我真的会想你的。”
林依看着她那双亮晶晶的眼睛,心里忽然涌上一股酸酸的感觉。
她和姜糖虽然初中不在同一个学校,但高一这一年,两个人几乎是形影不离。姜糖像一颗小太阳,永远叽叽喳喳、永远活力满满,把她的高中生活照得亮堂堂的。
“我也会想你的。”林依说,声音比平时轻了一点。
姜糖的眼眶瞬间红了,一把抱住她:“林依!呜呜呜——”
“别哭啊,还没分班呢……”
“我提前哭不行吗!”
林依哭笑不得地拍着她的背,余光扫到前排——沈默不知道什么时候转过身来了,正看着她们。
他的表情有点复杂,像是在想什么心事。
林依和他对视了一眼,他微微点了点头,然后转回去了。
那个点头的动作很轻,但林依总觉得,他刚才看她的眼神里,有一种她看不懂的东西。
分班的消息正式公布那天,是六月的第一个周一。
赵班主任在班会课上念了分班方案:“根据学校的安排,高二年级将按照选科组合重新分班。我们班的同学,选物理方向的会分到1-4班,选历史方向的会分到5-8班。具体的分班名单,下周会贴出来。”
教室里一片嗡嗡声,大家都在讨论谁跟谁会分到一起。
林依坐在座位上,表情平静。她早就做好了心理准备,知道高一的班级只是一个临时的集体,高二才是真正的分水岭。
但她还是忍不住看了一眼前排的那个后脑勺。
——沈默。选科跟她一样,物理、化学、生物。
按照学校的分班规则,选相同组合的学生会被分到同一个班。也就是说,她跟沈默,大概率还会是同学。
想到这里,她的心情忽然有点复杂。
不是高兴,也不是不高兴,是一种……她也说不清楚的感觉。
就像你一直以为某个人是你的对手,你每天都在想怎么超过他,结果有一天你发现,这个人可能要一直出现在你身边,甩都甩不掉。
不是讨厌,就是……习惯了。
对,就是习惯了。
她正在心里给自己做心理建设,前排那个人忽然转过身来。
“林依。”
“干嘛?”
“你的选科是物化生?”
“对啊。”
“我也是。”
“我知道。”
沈默看着她,犹豫了一下,然后说:“那我们高二应该还在同一个班。”
“大概率吧。”林依说,语气平淡得像在讨论今天食堂吃什么。
沈默的表情微微变了一下,好像想说什么,但最终只是“嗯”了一声,转回去了。
林依盯着他的后脑勺,心想:他刚才那个表情是什么意思?好像有点失望?为什么失望?难道他不想跟我同班?
不对,他应该高兴才对啊——能继续跟宿敌同班,继续压我一头,这不是他最想看到的吗?
她想了半天,没想明白。
真正让沈默心情复杂的,是三天后的一个课间。
那天他去办公室交作业,正好听到隔壁班的班主任在跟赵班主任聊天。
“你们班那个沈默,选科是物化生?”
“对。”
“那应该分到我们班啊,我们班缺物化生的男生。”
“不一定,学校说了,按成绩均衡分班。沈默成绩好,可能会分到1班。”
“1班?那不是跟陈浩一个班?两个学霸放一起,有意思。”
沈默站在办公室门口,手里的作业本差点掉地上。
——等等,什么?
他以为自己听错了,但赵班主任接下来的话证实了他的猜测:“对,学校的意思是,把成绩好的学生分散到不同的班,保证每个班的整体水平差不多。所以沈默不一定会跟原来2班的大部分同学分到一起。”
沈默的大脑“嗡”了一声。
不一定会跟原来2班的同学分到一起。
也就是说——他不一定会跟林依分到一起。
他站在原地,感觉像被人泼了一盆冷水,从头顶凉到脚底。
他一直以为,选了相同的科目,就会分到同一个班。他从来没想过,学校还会按成绩“均衡”分配。
如果他被分到1班,林依被分到2班或者3班……那他们就不是同学了。
不是同班同学,就不能坐在她前面。
不能每天转身跟她说话。
不能在食堂排队的时候“偶遇”她。
......
沈默深吸一口气,努力让自己冷静下来。
——冷静,冷静,还没定下来,只是“可能”,还有机会。
他走进办公室,把作业本放在赵班主任的桌上,然后装作不经意地问了一句:“赵老师,分班的事……确定了吗?”
赵班主任抬头看了他一眼:“还没,下周才定。怎么了?”
“没什么,就是随便问问。”沈默的表情很平静,但他的手在口袋里攥得死紧。
赵班主任看着他,忽然笑了:“你好像很关心分班的事?”
“没有,就是好奇。”
“哦——好奇。”赵班主任拉长了语调,眼神意味深长,“那你好奇什么?好奇自己会分到哪个班?”
“嗯。”
“还是好奇别人会分到哪个班?”
沈默的心跳漏了一拍。
“赵老师,我就是——”
“行了行了,”赵班主任摆摆手,笑眯眯地说,“分班的事学校还在讨论,有消息我会通知大家的。你回去好好学习,别想太多。”
沈默张了张嘴,想再问点什么,但赵班主任已经低头批作业了,显然不打算再透露更多。
他只好转身走出办公室,脚步比来的时候沉了十倍。
回到教室的时候,林依正在座位上做题。
她低着头,笔尖在纸上沙沙地响,马尾垂在肩膀上,发尾微微卷翘。
沈默站在教室门口,看着她的侧脸,心里忽然涌上一股强烈的冲动——
他想走过去,跟她说:我们可能不会分到同一个班了。
但他没有。
他回到座位上,坐下来,盯着面前的课本发呆。
课本上有一道数学题,是他刚才在办公室之前做的,做到一半就停了。现在他看着那道题,脑子里全是“可能不会分到同一个班”这句话,一个字都看不进去。
苏念坐在他旁边,注意到了他的异常。
“你怎么了?”她问,声音一如既往地冷静。
“没怎么。”
“你从办公室回来之后就魂不守舍的。赵老师骂你了?”
“没有。”
“那是什么?”
沈默沉默了几秒,然后压低声音说:“我刚才听赵老师说,分班可能不按成绩排名,而是按成绩均衡分配。”
苏念的笔停了一下:“什么意思?”
“就是说,选同样科目的人,不一定会分到同一个班。成绩好的会被分散到不同的班。”
苏念沉默了两秒,然后说:“你在担心跟林依分不到一起?”
沈默的耳朵瞬间红了:“我没——”
“你不用否认,”苏念面无表情地打断他,“你每天转过去看她多少次,我都数着呢。”
沈默张了张嘴,说不出话。
苏念看着他,难得地露出一个无奈的表情:“你这样,全世界都看出来了,就她不知道。”
“我知道。”沈默低下头,声音闷闷的。
“那你打算怎么办?”
“不知道。”
苏念叹了口气:“你先别急,分班的事还没定下来。就算真的分不到同一个班,你们还在同一个学校,又不是见不到了。”
“那不一样。”沈默说,声音很轻。
苏念看了他一眼,没再说话。
她懂他的意思。
“同班”和“同校”,是两个完全不同的概念。同班意味着每天都能见到,同校意味着偶尔才能见到。
这一年,沈默已经习惯了坐在林依前面,习惯了每天早上在路口等她,习惯了在食堂排队的时候站在她旁边。
如果这些都没了……
不敢往下想了。