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3、作文(1) “我们…… ...

  •   自那张游乐园照片被发现后,许萘和姜念之间也仿佛隔了一层看不见的薄膜。
      姜念依旧对她好,照顾得无微不至,但眼神里多了小心翼翼和欲言又止。

      许萘不再追问,她知道从姜念这里问不出更多了。
      所有的线索,都指向那个将自己冰封起来的少年。
      她需要一个答案,一个来自当事人的、清晰的答案,哪怕那答案会伤人。

      机会在一个午休后的自习课到来。

      裴煜被老师叫去办公室帮忙搬器材,回来得稍晚。
      教室里大多数人都在安静做题或小憩。

      许萘看着他从后门走进来,额发被风吹得微乱,侧脸在午后阳光下显得愈发清晰冷峻。
      在他经过她身边,即将坐回自己(已调换的、离她较远的)座位时,许萘猛地站了起来,拦在了他面前。

      “裴煜。”她的声音不大,但在安静的自习室里足够清晰,引得附近几个同学讶异地抬头。
      裴煜的脚步顿住,垂眼看着她,脸上没什么表情,眼神深得像古井,不起波澜,但细看之下,那平静之下似乎压抑着极其汹涌的暗流。

      “我们……能谈谈吗?”许萘仰头看着他,手指不自觉地揪紧了校服衣角。
      “有事?”裴煜的声音平淡无波,带着显而易见的疏离。

      “关于那张照片,”许萘直视着他的眼睛,不让他躲闪,“关于……我们以前是不是认识?不仅仅是认识,对不对?”
      裴煜的瞳孔几不可察地收缩了一下,下颌线瞬间绷紧。他几乎是立刻、带着一丝不易察觉的仓促打断了她:“不认识。”

      许萘愣了一下。

      “我说,我们不熟。”裴煜重复了一遍,语气比刚才更冷,也更硬,像在陈述一个无可争议的事实,“以前是同学,现在是同学,仅此而已。许萘,你失忆了,有些错觉很正常,但别把错觉当现实。”

      他的话像淬了冰的针,细细密密地扎过来。
      许萘看着他冷静到近乎残忍的眼睛,心一点点往下沉。
      如果不是见过那张照片上他灿烂的笑容;
      如果不是感受到他偶尔泄露的痛苦眼神;
      如果不是那个被他珍藏的Hello Kitty,她几乎要相信他此刻的表演了。

      “可是照片……”
      “照片能说明什么?”裴煜再次打断,声音里带上了一丝不耐,但细听之下,那不耐更像是一种防御,“照片就不能是别人p的吗?许萘,我再说一次,我们只是普通同学,以前是,以后也是。请你,不要再来问我这些莫名其妙的问题。”

      他说完,不再给她任何开口的机会,侧身绕过她,径直走向自己的座位,拉开椅子坐下,动作流畅而冷漠,仿佛刚才那段对话只是拂去一粒微不足道的灰尘。

      许萘站在原地,手指冰凉。
      他否认得太快,太坚决,反而透着一股欲盖弥彰的味道。
      他在害怕,害怕她想起什么。
      可他越是如此,许萘心底那股执拗的火焰就烧得越旺。

      她不再试图当面追问,只是将目光更多地投注在他身上,像一个沉默的观察者。

      日子在一种诡异的平静与暗涌中滑过。
      期中考试临近,班级气氛多了几分紧张。

      班主任老陈是个四十出头、戴着金丝边眼镜的语文老师,也是年级里出了名的“精英猎手”,以眼光毒辣、擅长发掘和“鞭策”有潜力的学生著称,尤其对“浪子回头”或“天才觉醒”的戏码充满热忱。
      但他为人并不古板,和学生们关系融洽,课上课下常能打成一片。

      裴煜,显然在某个时刻引起了他的注意。

      事情的起因是市里举办的一场重要作文竞赛。
      老陈在班上进行动员,目光扫过台下或兴奋或忐忑或漠然的脸,最后在裴煜没什么表情的脸上停顿了几秒。
      “裴煜,”他点名,“你也参加。我记得你初中的作文拿过奖,别浪费了天赋。”

      裴煜当时只是抬了抬眼,没答应也没拒绝,依旧一副事不关己的模样。
      老陈也不恼,只是把报名表放在了他桌上。

      让所有人都没想到的是,裴煜不仅交了稿,而且他的作文一路过关斩将,最终拿下了市级一等奖。

      消息传来时,全班哗然。
      老陈更是激动得在课堂上差点把眼镜拍飞,红光满面,看裴煜的眼神就像看一件失而复得的稀世珍宝。

      “好!好!好!”老陈连说三个好字,用力拍了拍裴煜的肩膀,裴煜几不可察地僵了一下,但没躲开。
      “我就知道!你小子是块璞玉!以前那是没开窍!现在知道学了,一发不可收拾!给咱们班长脸了!”

      老陈的喜悦溢于言表,他决定在班会上亲自朗读这篇获奖作文,作为对裴煜的表彰,也作为对全班同学的激励。

      班会那天,阳光很好。
      老陈站在讲台上,清了清嗓子,小心翼翼地展开那篇打印出来的作文,仿佛那是珍贵的文物。

      他先是对作文的立意、结构、文笔进行了一番不吝赞美之词,然后,他推了推眼镜,声音洪亮而富有感情地开始朗读:
      “作文题目:《被遗忘的坐标》”
      “作者:高二(1)班,裴煜”

      许萘坐在台下,心不知为何,轻轻一颤。
      这个题目……

      “咳,”老陈刚念了个开头,台下就有胆大的男生笑着起哄:“陈老师!您这朗诵‘大江东去’的气势,念这种细腻的作文,有点不对味儿啊!”
      “就是就是,陈老师,让作者本人念呗!我们也想听听原汁原味的!”
      “裴煜!裴煜!上来念!”
      “支持本人朗读!掌声鼓励!”

      班里顿时热闹起来,善意的起哄声和掌声此起彼伏。
      老陈一愣,随即也笑了,他本就不是死板的老师,反而觉得这提议不错。
      “行啊,”他看向裴煜的方向,眼神带着鼓励,“裴煜,那你就上来,给大家念念你这篇大作。也让大家看看,咱们班的文科状元风采!”

      裴煜坐在座位上,身体几不可察地僵直了。他低着头,手指微微蜷缩,似乎是想拒绝。
      但周围的掌声和催促声越来越响,老陈也笑眯眯地看着他。
      姜念在一旁有些担忧地看了看许萘,又看了看裴煜。

      许萘的心跳莫名加快,她看着那个被众人目光聚焦的少年,看着他缓慢地、似乎有些不情愿地站了起来。
      他穿着一身简单的黑色运动服,与周围一片黑白校服格格不入,却又自成一种冷冽的气场。

      他一步步走向讲台,脚步不疾不徐,却仿佛踏在某种紧绷的弦上。
      他站到了讲台后,从老陈手中接过了那几页薄薄的纸。

      他没有立刻开始,而是缓缓抬起眼,目光扫过台下那一张张或好奇、或兴奋、或期待的脸。
      他的视线移动得很慢,最后,像是被无形的磁石吸引,定格在了靠窗位置的许萘身上。

      四目相对。

      许萘的心猛地一缩。
      裴煜看着她,那双总是深邃冰冷的眼眸里,此刻翻涌着极其复杂的情绪——有一闪而过的痛楚,有深沉的无奈,还有一种近乎认命般的、淡淡的疲惫。
      然后,他极轻、极快地扯动了一下嘴角,那不是一个笑容,更像是一个自嘲的弧度。

      接着,他垂下了眼帘,目光落回手中的稿纸上,长长的睫毛在眼下投出一小片阴影,遮住了所有外露的情绪。

      他清了清嗓子,再开口时,声音已经恢复了一贯的平静,甚至带着点事不关己的冷淡:
      “《被遗忘的坐标》 作者,裴煜。”

      他的声音响起,不同于老陈的激昂,是一种偏低、偏冷的音色,却奇异地带着一种抓人的磁性。
      全班瞬间安静下来。
note 作者有话说
第3章 作文(1)

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