《江海如梦》公仁

30、相机 五一假

　　五一假期结束，重新踏进田家炳中学校门时，空气里都带着一种焕然一新的、劫后余生的松弛感。阳光依旧明媚，但照在身上的感觉，却和假期前那种紧绷压抑截然不同。

　　最显眼的变化，是矗立在教学楼前、原本高高悬挂着邓国华“光辉事迹”和“省级优秀教育工作者”大幅照片的“光荣榜”宣传栏。此刻，那张带着公式化笑容、令人作呕的照片已经被撤下，替换成了一幅色彩庄重、印刷精美的伟人标准像。画像下的文字也变成了激励学生“为中华之崛起而读书”、“做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的标语。没有多余的粉饰，却透着一种久违的、朴素的正确和力量。经过的学生都会不由自主地多看几眼，心里那点因为之前荒诞闹剧而产生的郁气，似乎也随之消散了些。

　　关于“校园币”的遗留问题，李德胜校长和老师们也开了会。最初大家都想着，最好能按一定比例给学生们兑换成人民币，毕竟很多学生是实实在在花了钱、甚至是被变相强制兑换的。但一核算存量——包括学校官方滥印的和江健鹏他们后来“搅局”印的——数额巨大，如果真要用财政预算来兑付，根本是天文数字，不现实。

　　最终，学校给出了一个相对务实、也更能直接惠及学生的方案：本学期内，食堂所有菜品价格在现有基础上（已恢复至正常水平）打八五折；每周增加两次“特色加餐”或“免费水果/酸奶”；利用部分追缴回来的不当所得，修缮、添置了一批体育器材和图书；并且，学校出面协调，将校门口几家口碑好、卫生达标的小吃摊引入食堂特定窗口，丰富菜品选择，价格接受监督。一时间，原本令人抱怨的食堂，竟然隐隐有了“美食广场”的趋势，午饭时间飘出的食物香气都多样了不少。

　　操场上被踩踏损坏的草皮和设施在假期里紧急修复了，小卖部换了新的、资质齐全的承包商，货品明码标价。那些无处不在的、印着“校园激励券”字样的海报和标识被清理得干干净净。仿佛一场高热退去，留下的痕迹被迅速抚平，校园重新恢复了它应有的、忙碌而有序的节奏。邓国华这个人，连同他带来的那套畸形的规则，正迅速从学生们的日常记忆中被擦除，只留下一些茶余饭后略带唏嘘和嘲弄的谈资。

　　高二一班的教室，窗明几净。假期归来的学生们脸上还带着些懒散，但眼神里是放松的。第一节课是语文，铃声响起，走进来一位新老师。

　　教室里顿时响起一阵压抑的低呼和交头接耳声。进来的女老师很年轻，看起来顶多二十七八岁，长发微卷，松松地束在脑后，露出光洁的额头和优美的颈部线条。她穿着一身剪裁得体的米白色西装套裙，衬得身高腿长，目测至少一米七以上，踩着一双低跟皮鞋，步履轻盈。最吸引人的是她的脸，五官明丽大气，皮肤白皙，一双眼睛尤其漂亮，眼尾微微上挑，带着天然的笑意和灵动，看人时目光清亮有神，丝毫没有普通老师那种惯常的严肃或疲惫感。

　　“同学们好，我是你们这学期的语文老师，秦溪怡。秦始皇的秦，溪流的溪，心旷神怡的怡。” 她在讲台上站定，声音清脆悦耳，带着笑意，目光扫过全班，自然得仿佛只是来参加一场聚会，“刚放假回来，我看大家精神头都还行，没被假期掏空嘛。挺好。”

　　很漂亮，而且……看起来一点都不凶。这是几乎所有同学的第一印象。

　　果然，秦溪怡没有立刻翻开课本，而是随手将教案放在讲台上，身体微微前倾，手撑在桌沿，用一种闲聊般的语气开口：“假期前学校的事儿，我都听说了。够精彩的，也够……恶心人的。” 她皱了皱鼻子，这个表情让她看起来更像是个打抱不平的学姐，“堂堂学校，教书育人的地方，搞成那副乌烟瘴气的样子，把学生当什么了？摇钱树？还是显示权威的工具？”

　　她说话很直接，毫不避讳，底下有学生忍不住小声附和“就是”。

　　“不过呢，” 秦溪怡话锋一转，笑容重新回到脸上，目光变得坚定而充满信任，“那都是过去式了。现在咱们的李校长，李德胜老师，是我以前的高中同班同学。他的人品、能力，我虽然不敢说比你们这些他亲手带了一两年的学生更了解，但我可以用我的人格担保，他是个真正想把教育办好、把学生放在心上的好老师。大家要相信他，支持他，也相信咱们学校能真正好起来。”

　　原来是李校长的同学！怪不得这么年轻就当老师了（可能本身也优秀），而且对学校情况这么清楚。同学们恍然大悟，对这位新老师的亲切感和信任度又增加了几分。

　　接下去的课，秦溪怡几乎没怎么按课本讲，而是天南地北地和大家聊天，从假期趣事聊到喜欢的书、电影，偶尔穿插几句对某个文学现象或社会热点的犀利点评，言辞风趣，见解独到，课堂气氛轻松活跃得像茶话会。她似乎有种魔力，能轻易抓住所有人的注意力，连平时最坐不住的几个男生都听得津津有味。

　　江健鹏一开始也被这位漂亮又亲切的新老师吸引了注意力，但听着听着，心思就有点飘。他偷偷瞄向旁边的徐诗梦。她坐得笔直，侧脸沉静，目光落在秦溪怡身上，听得很认真，偶尔会因为老师某个幽默的点评而微微弯一下唇角。阳光透过窗户，在她浓密的睫毛上跳跃，落下小小的扇形阴影。江健鹏看着看着，心跳就有点不规律，脑子里又开始回放假期在她房间看到的那些照片、纸条，还有摄像机里那个活泼搞怪的她……

　　就在他神游天外，嘴角不自觉上扬时，讲台上的秦溪怡忽然拍了拍手：“好了，聊了快一节课，我也得认识认识大家。最后几分钟，我点个名，被点到的同学站起来一下，让我混个脸熟，顺便也看看咱们班有没有我认识的‘熟人’。”

　　她拿起花名册，开始按顺序点名。名字和人对上，她都会笑着点点头，偶尔还会调侃两句“名字真好听”、“长得挺帅啊”。点到叶池、林群、潘甜甜她们时，她也只是微笑示意。

　　然而，当点到“江健鹏”时，秦溪怡的目光在他脸上多停留了两秒，嘴角的笑意加深，带着一种“果然是你”的了然，甚至轻轻“哦~”了一声。

　　江健鹏心里咯噔一下，赶紧站起来，有点懵。秦老师认识他？不可能吧？

　　紧接着，“王鸿文”被点到。王鸿文起身，秦溪怡看向他，眼神里也闪过一丝类似的、意味深长的笑意，点了点头。

　　然后是“徐诗梦”。徐诗梦平静地站起。秦溪怡看着她，眼中欣赏的神色毫不掩饰，笑着说了句：“久仰大名，徐大学霸。”

　　最后是“汪非凡”、“吴琦”……当点到“周健”时，名字响起，座位却空着。秦溪怡看了一眼空位，没说什么，划掉了名字。

　　一圈点完，秦溪怡合上花名册，目光再次扫过江健鹏、王鸿文，又掠过徐诗梦他们几个，笑意盈盈地说：“看来，咱们班还真是藏龙卧虎，有不少‘名人’呢。尤其是，” 她刻意顿了顿，目光在江健鹏和王鸿文之间打了个转，“有些人，我可是‘如雷贯耳’，了解得很呐。”

　　这话说得有点微妙。江健鹏心里直打鼓，坐下时还莫名其妙。王鸿文也推了推眼镜，若有所思。

　　只有徐诗梦，依旧神色平静，仿佛没听出什么弦外之音。

　　然而，江健鹏的“好日子”从这节语文课之后就似乎到头了。秦溪怡的课确实生动有趣，但她有个让江健鹏头皮发麻的习惯——酷爱课堂随机提问，而且提问频率高，角度刁钻，专治各种走神和不懂装懂。

　　偏偏江健鹏的语文底子，尤其是文学鉴赏和阅读理解，堪称惨不忍睹。他的大脑构造似乎更适应直来直去的公式、战术和肢体对抗，对那些“作者为什么这样写”、“这句话有什么深刻含义”、“这个人物的复杂性体现在哪里”的问题，简直像听天书。

　　于是，几乎每节语文课，江健鹏都要体验数次“公开处刑”。

　　“江健鹏，你来分析一下，《荷塘月色》里作者说‘这几天心里颇不宁静’，结合写作背景，你觉得他不宁静的深层原因可能是什么？” 秦溪怡笑容可掬地点名。

　　江健鹏“唰”地站起来，脑子一片空白。荷塘月色？心里不宁静？可能……失恋了？不对，朱自清好像没提这个。那是……没钱花了？好像也不对。他急得额头冒汗，下意识地，手指就在课桌下，悄悄勾了勾旁边徐诗梦的校服袖子。

　　徐诗梦正低头看书，感受到袖子被轻轻拉扯，她几不可察地叹了口气，右手拿着笔，在摊开的笔记本边缘，用极小的字，快速写下几个关键词：“四一二后”、“□□”、“苦闷”、“寻求宁静”。

　　江健鹏如获至宝，赶紧瞥了一眼，然后结结巴巴地照着那几个词发挥：“呃……是因为，那个，四一二之后，环境不好，作者心里苦闷，想、想找个安静的地方……”

　　“嗯，结合了时代背景，不错。” 秦溪怡点点头，似乎没发现他的小动作，但眼里闪过一丝了然的笑意，“请坐。下次希望听到更多你自己的思考。”

　　江健鹏如蒙大赦地坐下，偷偷舒了口气，又忍不住侧头，对徐诗梦投去一个感激又带着点讨好意味的眼神。徐诗梦没看他，只是将笔记本上那几个字轻轻划掉了。

　　一节课下来，类似的情形能上演三四回。每次被点到，江健鹏的第一反应就是去“拉”徐诗梦的袖子，像溺水的人抓救命稻草。徐诗梦从一开始的无奈，到后来几乎成了条件反射，总能在他手指勾上来的瞬间，精准而隐蔽地给出提示，有时是一个词，有时是课本的某一页，有时甚至只是用笔尖在某个选项上轻轻一点。

　　这种隐秘的“课堂连线”成了两人之间心照不宣的小秘密。江健鹏每次依靠提示蒙混过关后，心里都既庆幸又有点不好意思，但更多的是一种被“罩着”的、隐秘的甜。而徐诗梦，虽然表面依旧平静，但偶尔在他回答得特别离谱、她不得不给出更明显提示时，嘴角会几不可察地弯一下，那弧度很浅，却能让偷偷观察她的江健鹏心跳快上好几分。

　　秦溪怡似乎对这一切洞若观火，却从不点破，只是提问江健鹏的次数丝毫未减，问题也依旧刁钻。她看江健鹏那副抓耳挠腮、拼命向同桌“求助”的窘样，眼中的笑意总是格外明显，仿佛在看什么有趣的戏码。

　　除了提问，秦溪怡还有个“收买人心”的爱好——请客。而且手笔不小。

　　“天气热了，我请大家喝奶茶！下课班长统计一下口味，我点外卖！” 某天课上到一半，她忽然宣布。教室里顿时一片低低的欢呼。

　　“这次月考文言文默写全对的同学，奖励一杯星巴克！我报销！” 又一次。

　　最离谱的一次，是在讲《木兰诗》和古代战争与家庭关系的延伸讨论时。那节课气氛很热烈，大家争相发言。秦溪怡讲到兴头上，忽然说：“哎，我饿了。你们饿不饿？我点了肯德基，马上到。咱们换个玩法，接下来抢答，谁先答对我提的问题，或者提出特别有见地的观点，我就扔个吃的给他！接得住接不住看本事，砸到别人了……算你倒霉，自己协调去！”

　　全班都惊呆了，随即爆发出更大的兴奋和期待。这也行？！

　　没多久，外卖送到，好几个大袋子，炸鸡、汉堡、薯条、蛋挞的香气瞬间弥漫了整个教室。秦溪怡真的把讲台当成了“奖品发放处”，讲到某个知识点，忽然提问：“‘朔气传金柝，寒光照铁衣’除了渲染边塞苦寒，还暗示了什么？”

　　“暗示战争漫长，将士思乡！” 一个男生抢答。

　　“Bingo！奖励一个香辣鸡腿堡！” 秦溪怡抄起一个汉堡，真的就朝着那男生的方向扔了过去！男生手忙脚乱地接住，在全班羡慕的起哄声中乐开了花。

　　“徐诗梦，‘阿爷无大儿，木兰无长兄’，这两句除了交代家庭情况，在全文结构上起什么作用？” 秦溪怡又点名。

　　徐诗梦站起来，清晰回答：“铺垫木兰代父从军的必要性和合理性，为后文她做出这个艰难决定提供动机。”

　　“完美！蛋挞一对，接好！” 两个蛋挞划出抛物线。徐诗梦显然没想到老师真扔，愣了一下才抬手，险险接住一个，另一个被旁边的叶池笑着接住了。

　　课堂彻底变成了热闹的抢答美食会。江健鹏本来对文学分析头疼，但看着同学们一个个接到食物，尤其是看到徐诗梦接到蛋挞时那瞬间的微愕和随即的浅笑，他胜负欲和表现欲也上来了。

　　“江健鹏！” 秦溪怡忽然叫他，“你说说，木兰胜利归来后，‘可汗问所欲’时，她为什么‘愿驰千里足，送儿还故乡’，而不是要官职爵位？”

　　这题有点难。江健鹏脑子里飞快回想课文和刚才的讨论，又下意识想去看徐诗梦。但这次秦溪怡目光炯炯地看着他，他不好意思再“求助”。电光石火间，他想起之前徐诗梦分析人物时提过的“初心”和“对家庭的眷恋”，再结合木兰女子的身份……

　　他硬着头皮，大声说：“因为……她从一开始参军就不是为了建功立业，就是为了替父分忧，保护家人。现在仗打完了，危险解除了，她就想回家，回到她原本的生活，孝顺父母，这才是她最想要的。而且……她是个女孩子，在军营里隐瞒身份那么久，肯定也更想回到能自在做自己的地方。”

　　说完，他有点忐忑地看着秦溪怡。

　　秦溪怡眼睛一亮，用力拍了下手：“说得好！抓住了木兰从军的根本动机和她的女性身份认同！赏！奥尔良烤鸡腿堡一个！” 一个汉堡带着风声飞来。

　　江健鹏体育生的反应不是盖的，稳稳接住，心里顿时乐开了花，忍不住得意地瞥了一眼旁边的徐诗梦，眼神亮晶晶的，仿佛在说“看，我自己也能答对！” 徐诗梦对上他的目光，轻轻点了点头，眼中有一丝淡淡的笑意和鼓励。

　　那节课，将近四十公斤的肯德基，就在这种疯狂而欢乐的抢答中被消耗一空。几乎每个人都参与了，没抢到问题的也能从答对的同学那里分到一点。下课铃响时，大家都吃得嘴角流油，心满意足，肚子撑得滚圆，对《木兰诗》的理解和课堂的记忆，恐怕再也难以磨灭。秦溪怡看着一群“餮足”的学生，笑得像个恶作剧得逞的孩子。

　　日子就在这种紧张（对江健鹏而言）、充实又时不时有惊喜的节奏中滑过。新校长雷厉风行，校园秩序和风气肉眼可见地好转。秦溪怡的语文课成了许多人每天的期待。江健鹏依旧在提问中挣扎，依旧习惯性地去拉徐诗梦的袖子，而徐诗梦也依旧会在衣袖被勾住时，不动声色地给他递去“救命稻草”。两人之间那种无需言明的默契，在日复一日的课堂“互助”中，悄然生长。

　　一天晚上，徐诗梦在自己房间书桌前写作业。手机屏幕亮了一下，是她父亲徐公仁发来的微信，没有文字，只有一张图片。她点开，是一张聊天记录截图。

　　看头像和备注，对方是一名高中语文老师。记录内容如下：

　　「徐教授，您好。冒昧打扰。我是江海市的一名高中语文老师。」

　　「您之前那节关于文学文本辩证解读的公开课实录，我反复研读了好几遍，太震撼了。几乎是一字一句啃完的。」

　　「这让我对如何引导学生进行真正的文学文本辩证理解，有了颠覆性的全新认知。」

　　「只怪我自己平时缺乏那种‘把神仙拉下马’的勇气和魄力，更缺少足够的学术底气，对那些被长期捧上神坛的经典人物和定论，从不同视角去验证、去叩问、去提出合理的质疑。」

　　「我觉得，这种真正立足于文本本身的辩证解读思路，胜过任何僵化的人云亦云的标准答案。对学生思维能力的提升，是根本性的。」

　　「不知道是否有幸，能有偿获取您那节课的完整课件和资料？价格您定。我实在很想尽可能把您这节课的思考精髓吃透，然后，带着我的学生们一起，尝试跳出那些固有的思维定式，真正去读懂文字背后复杂的人性和时代逻辑。」

　　「说实话，我自己读书教书这么多年，但第一次听到您这样的解读角度和深度，真的感觉像是在混沌迷茫中，劈开了一道锐利的光。」

　　「不瞒您说，晚上翻出您的课例一看就是一整晚，之后好几天都在反复琢磨、回味，越想越觉得受益匪浅。」

　　徐诗梦静静地看着这条信息，指尖在屏幕上轻轻划过。这位老师字里行间流露出的诚恳、谦逊，以及对教学的真挚热情和反思，让她心里微微触动。在当下教育环境里，这样不自满、不止步、真正想引导学生“思考”而非“背诵”的老师，确实不多了。

　　她想了想，回复父亲：「爸，这位老师很认真。课件和资料，如果可以的话，免费分享给她吧。就当是……支持一线教育了。」

　　徐公仁很快回了一个“OK”的手势。

　　徐诗梦放下手机，继续写题，没把这件事放在心上。

　　然而，第二天语文课，秦溪怡踩着铃声走进教室，没有像往常一样闲谈或检查作业，而是直接打开多媒体，投影出的PPT首页标题赫然是——“经典的B面：辩证看待文学作品中的‘完美’人物”。

　　她转身，面向全班，笑容依旧明亮，但眼神里多了几分锐利和探究：“同学们，今天咱们不讲新课，来聊点‘大逆不道’的。我们读过很多被奉为经典、主角被捧上神坛的作品。但有没有可能，那些光环之下，也有阴影？那些‘完美’背后，也有其时代局限、人性复杂甚至作者无意识的偏见？今天，我们就试着，把一两位‘神仙’……轻轻拉下马，从不同角度看看他们。”

　　接下来的课，秦溪怡以她特有的激情和清晰的逻辑，引导着学生们重新审视某篇必读名著中的核心英雄人物。她抛出一个个尖锐却有理有据的问题，展示不同批评流派的观点，鼓励大家抛开“标准答案”，大胆说出自己的怀疑和解读。课堂气氛前所未有地激烈，争论、思考、恍然大悟的表情交替出现在学生们脸上。

　　江健鹏听得有点吃力，但也被这种全新的视角冲击着，努力跟着思考。徐诗梦则听得格外专注，目光紧跟着秦溪怡的讲述，时而点头，时而蹙眉沉思。

　　课间，江健鹏凑到徐诗梦身边，小声嘀咕：“秦老师今天这课……好犀利啊。不过听着挺带劲的，跟以前那种光让背中心思想完全不一样。”

　　“嗯。” 徐诗梦轻轻应了一声，目光落在讲台上正在整理教案的秦溪怡身上，眼神深邃，仿佛在想什么。

　　是巧合吗？

　　昨天父亲才收到那位江海市高中语文老师的求助信息，她刚刚建议父亲免费分享课件。今天，秦溪怡——这位来自江海市、教学风格新颖独特、恰好是语文老师、而且似乎对他们“了解颇深”的秦老师——就上了一节主题、思路、甚至某些表述都与那位求助老师信中高度契合的“辩证解读”课。

　　世界上，真有如此巧合的事吗？

　　徐诗梦没有问，也没有对江健鹏多说。她只是将这份猜测和隐约的了然，轻轻压在了心底。看着讲台上神采飞扬、正回答学生追问的秦溪怡，她嘴角几不可察地，向上弯起了一个极淡的、了然的弧度。

　　也许，这位特别的秦老师，身上也藏着一些有趣的、不为人知的“辩证”面，等待时间去揭示。而眼下，最重要的是，她是一位能真正点燃思想火花的好老师。这就够了。

　　5月20日，空气里都漂浮着一种甜腻又躁动的因子。校园里、网络上、甚至街边的店铺，都在用各种方式暗示着这个被赋予特殊含义的日子。许多人心照不宣，或精心准备礼物，或鼓足勇气表白，空气里弥漫着隐秘的期待和淡淡的荷尔蒙气息。

　　江健鹏自然是这“许多人”中的一个，而且心思格外活络。从好几天前他就开始琢磨：送什么？这是个难题。徐诗梦不缺钱，这点从她随手放在梳妆台上那支天价口红就能窥见一二。更重要的是，她似乎有种近乎执拗的“不欠人”原则，对别人送的东西，尤其是贵重物品，总带着一种疏离的抗拒，仿佛收了就是背上了人情债。可奇怪的是，她花自己的钱，或者用“我们”的钱（比如上次请客），却大方得很。

　　这可难倒了江大少爷。他抓耳挠腮，把认识徐诗梦以来观察到的细节在脑子里过了无数遍。她喜欢什么？除了那本深奥得让人头疼的《精神现象学》，还有什么能让她真正眼前一亮？

　　忽然，他想起在江淮市她房间里看到的那个黑色小巧的数码摄像机，以及里面那些生动搞怪的自拍视频。她似乎喜欢用影像记录生活？虽然那相机看起来有些旧了。对！相机！送她一个更好的相机！这样她就能更清晰地记录她眼中的世界，那些她喜欢的飞鸟，那些她思考时的侧影，那些或许只有他能窥见的、转瞬即逝的生动表情。

　　这个念头让他兴奋起来。他不懂相机，但舍得花钱。他偷偷做了功课，请教了懂行的朋友（当然是旁敲侧击，没敢说是送女孩），最后咬牙买下了某品牌最新款、口碑极佳的微单相机，搭配了一个评价很好的定焦镜头。价格不菲，几乎花光了他攒了许久的零用钱和一部分“小金库”，但他觉得值。想象着她收到礼物时可能露出的表情——惊讶？欢喜？还是那副惯常的平静下面，藏着一点点不易察觉的开心？光是想想，他就觉得心跳加速，嘴角忍不住上扬。

　　5月20日是周六，天公作美，阳光明媚，初夏的风已经有了热度。江健鹏的计划是，先约徐诗梦出去“随便走走”，选个风景好的地方，比如湖边。他可以先用新相机给她拍几张好看的照片——他偷偷练习了一下基本操作，虽然技术烂，但设备好，应该能看。然后，在她看着照片（希望是满意的）时，再把相机作为礼物送给她，就说“觉得你好像喜欢记录，这个可能更适合你”。完美！

　　他选定了城西的“玄武湖”。这湖历史悠久，名字也大气，据说和唐代某个著名的宫门有关，虽然此门非彼门，但听起来就很有故事感，适合……嗯，适合约会和拍照。江健鹏为自己的“文化底蕴”沾沾自喜了一秒。

　　下午，天气有些燥热。两人在约好的地方见面。徐诗梦穿着简单的白色棉麻衬衫和浅蓝色牛仔裤，长发松松地束在脑后，露出光洁的额头和优美的脖颈线条，在阳光下白得晃眼。江健鹏则特意换了件看起来比较精神（自认为）的浅灰色Polo衫，手里紧紧攥着那个装着相机和镜头的精致礼品袋，手心微微出汗。

　　“等很久了？” 徐诗梦走到他面前，语气如常。

　　“没、没有！刚到！” 江健鹏赶紧摇头，努力让自己看起来自然些，目光却忍不住在她脸上流连。她今天看起来……格外清爽好看。

　　“走吧。” 徐诗梦很自然地走在他身侧。

　　经过这几个月的波折和那次天台约定，两人之间的相处模式已然不同。虽然“成年就在一起”的承诺像颗定心丸，也像悬在头顶的甜蜜倒计时，让彼此都有些小心翼翼的期待和羞涩，但肢体上的亲近却自然了许多。比如现在，走着走着，江健鹏试探性地、轻轻握住了徐诗梦垂在身侧的手。

　　她的手指微凉，细腻。被握住的瞬间，她几不可察地顿了一下，但没有抽回，任由他握着，指尖甚至微微回勾，与他十指相扣。这个细微的回应让江健鹏胸口一热，心跳又快了几分，握着她的手不自觉地收紧，仿佛握住了全世界最珍贵的宝物。

　　两人牵着手，沿着湖边慢慢走。下午的阳光透过浓密的树荫，洒下斑驳的光点。湖面波光粼粼，远处有游船划过。江健鹏心里惦记着口袋里的相机和礼物，有些心不在焉，盘算着哪里取景好，什么时候拿出来拍照最自然。

　　徐诗梦似乎也没怎么说话，目光有些飘忽，时而望着湖面，时而落在路边的花丛，显然在思考着什么。她思考时的样子很专注，眉心微蹙，眼神深邃，仿佛整个世界都安静下来，只剩下她脑海中的风暴。江健鹏知道，她思考的问题，多半是他绞尽脑汁也跟不上的哲学、社会或者更玄妙的东西。他不懂，但他喜欢看她思考的样子，沉静，迷人，有种触摸不到却强烈吸引他的智慧光芒。

　　路过一个小卖部，江健鹏跑去买了两支雪糕，又掏出随身带的小电风扇（他特意准备的！），打开对着她吹。徐诗梦接过雪糕，小口吃着，凉意让她微微眯了下眼，对他递过来的风扇也没拒绝，只是看了他一眼，那眼神仿佛在说“你准备得还挺齐全”。

　　江健鹏被她看得有点不好意思，嘿嘿傻笑两声，举着风扇的手更稳了。

　　两人走到一处临湖的长椅坐下，这里视野开阔，远处是古老的城墙和现代的城市天际线，湖光山色，确实是个拍照的好地方。江健鹏心里暗喜，正琢磨着怎么“不经意”地提出拍照，却见徐诗梦咬了一口雪糕，目光被不远处树枝上的一只灰喜鹊吸引，盯着看了起来，很快又出了神。

　　江健鹏知道她喜欢看鸟。以前问过她，她说喜欢看鸟儿自由自在地飞，不受拘束。她还说过一句让他印象很深的话：“多么羡慕那自由自在的逍遥散人呢，可以无拘无束地做自己想做的事情，不被牢笼所拘束。” 当时他不太理解“逍遥散人”具体指什么，但能感受到她语气里那份对“自由”的向往和隐隐的……束缚感。或许跟她父母常年分居、理念冲突的家庭氛围有关？或许是她自身性格里那份独立和不愿随波逐流？

　　他看着她的侧影，阳光给她周身镀上毛茸茸的金边，她专注看鸟的侧脸沉静美好。他忽然觉得，送她相机是对的。让她能记录下这些她热爱的、代表自由的生灵，或许也是一种……帮她留住心中那片自由天地的方式？

　　就在这时，徐诗梦忽然收回目光，转过头，靠近他，温热的气息带着雪糕淡淡的甜奶香，轻轻拂过他耳畔，声音很轻，却像一颗石子投入他心湖：

　　“哎，你说，我们是活着的人，还是死后意识的残存？”

　　“……” 江健鹏整个人僵住，嘴里含着的雪糕都忘了化。他眨巴着眼睛，缓缓扭过头，对上徐诗梦近在咫尺的、清澈而认真的眼眸，脑子完全跟不上。

　　什、什么鬼？活着还是死后？意识残存？这话题跳跃得也太大了吧！刚才还在看鸟，怎么突然就哲学到生死和意识本源了？

　　徐诗梦似乎并不需要他立刻回答，她歪了歪头，继续用那种带着思索的、近乎梦呓般的语气低语：“你说，我们会不会其实早就已经死掉了，现在的我们，只是最后一点意识的残影，在重复生前的片段，或者构建一个想象中的延续？所以我们无法预知‘以后’，因为‘以后’对我们这个残存的意识来说，并不存在……我们之所以会‘死’，感觉生命终结，或许就是因为这点意识也终于消耗殆尽，彻底消散了……”

　　她的声音很轻，在午后微醺的风和湖水的波光里，显得格外飘渺，带着一种冰冷的、近乎残酷的哲思美感。江健鹏听得云里雾里，背脊却莫名窜起一丝凉意，不是害怕，而是一种被拽入深不见底的思想深渊时的茫然和无措。他张了张嘴，想说什么，却发现自己的词汇和思维贫瘠得可怜，完全接不住她抛来的这个沉重又玄妙的话题。

　　他只能笨拙地、干巴巴地挤出一句：“……不、不会吧？我们现在不是好好的吗？能走，能说话，能吃东西……” 他晃了晃手里的雪糕，试图用实在的触感证明“活着”。

　　徐诗梦看着他这副懵懂又努力想理解的样子，忽然轻轻笑了一下，那笑容很淡，带着点自嘲，又似乎有种“果然如此”的了然。她没再继续这个话题，转回头，继续小口吃着雪糕，目光重新投向湖面，仿佛刚才那番惊世骇俗的言论只是随口一提的天气。

　　江健鹏却因为那个笑和戛然而止的话题，心里七上八下。他猜不透她为什么突然想这个，是看了什么书？还是最近又发生了什么让他不知道的事？他握紧了她的手，想说点什么安慰或者保证的话，却觉得任何语言在那种关于存在本质的质问面前，都显得苍白无力。他只能更紧地握住她，用掌心的温度和力道告诉她：我在这里，不管我们是活着还是意识残影，此刻，我真实地在你身边。

　　两人静静坐了一会儿，吃完雪糕，身上的燥热被湖风吹散不少。江健鹏见徐诗梦似乎从那种深沉的思绪中抽离出来，便提议再往前走一段。他还没找到机会拍照呢。

　　他们牵着手，沿着湖岸漫步。周围有不少和他们一样闲逛的情侣，或依偎，或嬉笑，或只是静静地并肩走着，空气里弥漫着恋爱的甜腻气息。江健鹏看着那些牵着手的身影，又低头看看自己和徐诗梦交握的手，心里那点因为哲学问题而起的波澜渐渐被甜蜜取代。他轻轻晃了晃两人交握的手，徐诗梦侧头看他，他立刻咧嘴露出一个有点傻气的笑容。徐诗梦眼中闪过一丝笑意，没说话，却回握了一下。

　　走着走着，前方不远处的另一张临湖长椅上，坐着两个熟悉的身影。江健鹏视力好，一眼就认出来了——是潘甜甜和叶舒妤！她们俩怎么在这儿？叶舒妤没跟她姐姐叶池在一起吗？江健鹏心里有点奇怪，正想拉着徐诗梦过去打招呼，却见前方的潘甜甜忽然伸出手，搂住了叶舒妤的肩膀，将她往自己怀里带了带。

　　这个动作本身在好友间也不算太逾矩。但接下来的一幕，让江健鹏和徐诗梦同时停下了脚步，僵在了原地。

　　只见背对着他们的叶舒妤，微微侧过头，然后，飞快地、轻柔地，在潘甜甜的脸颊上亲了一下。

　　那个吻很轻，很快，一触即分。但在午后明亮的阳光下，在江健鹏这个角度，看得清清楚楚。

　　江健鹏脑子里“嗡”的一声，像是有什么东西炸开了。他下意识地脱口而出，声音因为惊愕而没控制住音量：

　　“卧槽！同、同性恋？！好恶……”

　　“心”字还没出口，手背就被徐诗梦猛地用力掐了一下！痛得他倒抽一口冷气，剩下的话全卡在了喉咙里。

　　他愕然转头，对上徐诗梦骤然冷下来的眼神。那眼神里没有惊讶，只有严厉的制止和隐隐的怒意。她什么也没说，只是用力甩开了原本和他牵着的手，目光如冰，刺得江健鹏瞬间清醒，也瞬间意识到自己说了多么糟糕的话。

　　“我……” 江健鹏脸涨得通红，一半是疼的，一半是羞窘和后怕。他刚才没过脑子的话，不仅冒犯了潘甜甜和叶舒妤，显然也惹怒了徐诗梦。

　　徐诗梦没理他，只是收回目光，重新看向前方那对似乎并未察觉他们、依旧亲密依偎着看湖景的女孩，眼神复杂。她压低声音，语气是前所未有的冷硬：“我们先别过去。在这里看看就好。不要——妄、下、定、义。”

　　最后四个字，她说得又轻又慢，却字字敲在江健鹏心上。他像被兜头浇了一盆冰水，所有的兴奋、甜蜜、甚至那点猎奇般的惊愕，全都熄灭了，只剩下无地自容的尴尬和对徐诗梦反应的惶恐。他讷讷地站在她身边，不敢再出声，也不敢再去看潘甜甜她们的方向，只觉得脸颊火辣辣地烧。

　　没过多久，潘甜甜和叶舒妤起身，手牵着手（很自然地十指相扣），朝着另一个方向走去，似乎要去喂鱼。她们脸上的笑容轻松而甜蜜，是那种沉浸在二人世界、无需在意他人目光的坦然。

　　徐诗梦沉默了一下，拉着还没完全回神的江健鹏，远远地、悄无声息地跟了上去。他们没有靠近，只是隔着一段距离，看着那两个女孩在卖鱼食的小摊前买了饲料，然后趴在湖边栏杆上，笑着将鱼食撒向水中，引来锦鲤争抢。看着她们又走到许愿树旁，买了两块木牌，背对着彼此写下祝福语，然后一起踮起脚，将木牌挂到高高的枝头。夕阳给她们的身影镀上温暖的光晕，风吹动许愿牌和她们的头发，画面美好得像电影截图。

　　江健鹏看着，心里的那点不适和最初的惊愕，在徐诗梦的沉默和眼前这幅宁静美好的画面中，渐渐消散，取而代之的是一种复杂的、难以言喻的情绪。好像……也没那么“恶心”？她们只是……喜欢彼此？就像他喜欢徐诗梦一样？只是恰好，喜欢的人是同性？

　　这个认知让他心里有些乱，但又好像拨开了什么迷雾。他偷偷看向徐诗梦。她一直静静地看着，脸上没什么表情，但眼神很专注，甚至带着一丝……了然的温和？她似乎并不意外，也不反感，只是平静地观察，然后接受。

　　黄昏渐浓，天边的云霞被染成绚烂的金红和橘粉，倒映在湖面上，美不胜收。江健鹏忽然想起自己今天的主要任务——礼物还没送！相机还没拿出来拍照！眼看最佳光线就要过去，他急了。

　　算了，潘甜甜和叶舒妤的事先放一边。他鼓起勇气，轻轻拉了拉徐诗梦的袖子，声音还带着点刚才犯错后的心虚：“诗梦……那个，夕阳挺好，我给你拍张照吧？我、我带了相机。” 他赶紧从随身背着的挎包里，掏出那个崭新的相机，动作有点慌乱。

　　徐诗梦的目光从远处收回，落在他手里的相机上，眼中闪过一丝讶异，但很快恢复平静。她看了看天边灿烂的晚霞，又看了看他脸上掩饰不住的期待和紧张，几不可察地点了点头：“好。”

　　江健鹏大喜，赶紧打开相机，手忙脚乱地开机，调到自动模式（他只会这个）。他指挥着徐诗梦：“你、你站到那边，背对夕阳！对，就那儿！”

　　徐诗梦依言走过去，背对着漫天霞光站定。绚烂的光线从她身后透过来，给她周身勾勒出一道耀眼的金边，发丝在晚风中轻轻飘动，面容在逆光中有些朦胧，却更添一种惊心动魄的美。她看着镜头后的江健鹏，似乎犹豫了一下，然后，缓缓地，对着他，绽开了一个笑容。

　　不是她平时那种清浅的、转瞬即逝的笑，而是一个更舒展、更明亮、甚至带着点夕阳暖意的、真挚的笑容。眼睛弯成了漂亮的月牙，嘴角上扬的弧度清晰而柔软，整张脸都在发光。

　　江健鹏看呆了，心跳都漏了一拍。他慌慌张张地举起相机，甚至忘了仔细构图，只是凭着本能，将那个笑容和漫天的霞光一起，框进取景器，然后用力按下了快门。

　　“咔嚓。”

　　清脆的快门声响起。

　　江健鹏迫不及待地放下相机，凑到屏幕前查看。徐诗梦也走了过来，站在他身边，微微踮脚看向屏幕。

　　照片拍得其实很业余，构图歪了，人也有点小。但夕阳的光影效果被相机完美捕捉，徐诗梦那个笑容在逆光中显得温暖而耀眼，眼里仿佛盛着星光。是一张能让人一眼就感受到快乐的、生动的照片。

　　“拍得还行……” 江健鹏有点不好意思地挠头，心里却美滋滋的。然后，他的目光无意中扫过照片的右下角——那里是湖岸边延伸出的一小段栈桥，因为距离和光线，原本只是模糊的背景。

　　但此刻，在相机出色的分辨率和傍晚柔和的光线下，栈桥角落的细节被清晰地呈现出来——两个依偎在一起的纤细身影，正微微侧头，嘴唇轻轻碰在一起。是潘甜甜和叶舒妤。她们大概是在挂完许愿牌后，走到了那边，在这个无人注意的角落，分享了一个短暂而私密的吻。

　　江健鹏和徐诗梦的呼吸同时一滞。

　　空气瞬间安静下来，只有风吹过湖面的声音。江健鹏拿着相机的手有点僵，下意识地看向徐诗梦。

　　徐诗梦的目光也定格在照片那个角落，停留了几秒。然后，她缓缓抬起眼，看向江健鹏。她的眼神很平静，没有惊慌，没有尴尬，只有一种深切的、不容置疑的严肃。她对着他，几不可察地，轻轻摇了摇头。

　　那个摇头的意味很清楚：看到，知道，然后忘记。不要问，不要说，不要用任何异样的眼光去看待。这是她们的私事，她们的秘密，或者说，她们选择的生活方式。尊重，然后守口如瓶。

　　江健鹏读懂了。他心里那点因为“撞破秘密”而产生的怪异感和最后一丝别扭，在徐诗梦这个平静的眼神和摇头中，彻底消散了。他忽然明白了徐诗梦刚才为什么那么生气。喜欢谁，是她们自己的事。只要没有伤害别人，凭什么要被说“恶心”？他自己刚才那句话，才是真正伤人的利器。

　　他感到一阵后怕和愧疚，对徐诗梦，也对潘甜甜和叶舒妤（尽管她们不知道）。他用力点了点头，表示自己明白了，绝不会乱说。

　　徐诗梦似乎松了口气，目光重新落回相机屏幕上那张以她为主角的照片，唇角又弯了一下，这次是很淡的、真实的笑意：“照片拍得……不错。我很喜欢。”

　　这句话像一道赦令，驱散了刚才的凝重。江健鹏心里的大石头落了地，随之涌起的是巨大的欢喜——她喜欢这张照片！那他接下来的计划……

　　他深吸一口气，手因为紧张而微微发抖，但还是努力让自己显得镇定，将相机从脖子上取下来，连同镜头一起，双手捧着，递到徐诗梦面前。他不敢看她的眼睛，盯着相机，声音有点发干，语速很快，像是背了很久的台词：

　　“那个……诗梦，这个相机……送给你。我、我看你好像挺喜欢拍照记录东西，你那个旧的好像有点年头了……这个是最新款，听说拍照很好看……嗯，给你用。就当是……520的礼物。虽然你不缺，也不喜欢收别人东西……但、但这是我用自己攒的钱买的，不是家里的……你、你要是实在不想要，就、就当是我借你玩的也行……”

　　他语无伦次，越说越没底气，脸颊烧得厉害，恨不得找个地缝钻进去。送个礼物怎么比打架还难？

　　徐诗梦看着递到眼前的、崭新的相机，又看了看眼前这个低着头、耳根通红、紧张得快要同手同脚的大男孩。他刚才脱口而出的那句蠢话带来的不快，似乎在这一刻，被他笨拙的真诚和这份显然花费了心思（和钱财）的礼物冲淡了。

　　她沉默的时间对江健鹏来说像一个世纪那么长。

　　就在江健鹏快要撑不住，想把相机收回来时，徐诗梦忽然伸出手，接过了那个相机。她的手指白皙纤细，与黑色的相机机身形成对比。

　　她没有立刻查看相机，而是抬起眼，看向江健鹏。她的眼神很复杂，有惊讶，有无奈，似乎还有一丝极淡的、被妥善安放的动容。

　　“相机很贵。” 她陈述事实，声音平静。

　　“不、不贵！我攒的钱！真的！” 江健鹏急忙辩解。

　　徐诗梦没理他，只是低头，轻轻摩挲着相机冰凉的金属机身和细腻的蒙皮。然后，她重新抬起头，看着他，很认真地说：“谢谢。礼物我收下了。”

　　江健鹏的眼睛瞬间亮了，像是夜空炸开了最绚烂的烟花！狂喜席卷全身，让他差点跳起来！她收了！她真的收了！没有拒绝，没有说“欠人情”，而是收下了！

　　“但是，” 徐诗梦下一句话让他瞬间又绷紧了神经，“仅此一次，下不为例。以后不要再买这么贵的东西。我不需要。”

　　她的语气带着惯常的清冷和不容置疑，但听在江健鹏耳朵里，却像是天籁。他忙不迭地点头，笑得像个傻子：“嗯嗯！知道了！就这一次！绝对没有下次！” 心里想的却是：下次送什么再想，反正这次成功了！

　　徐诗梦看着他这副欢喜雀跃的样子，眼底那丝无奈更深，但深处，似乎也漾开了一点极浅的、连她自己都未察觉的温柔涟漪。她转过身，面向着被夕阳染成金红色的湖面，举起手中的新相机，对着天边最后的霞光，按下了快门。

　　“咔嚓。”

　　又一声清脆的快门声，记录下了这个有着意外插曲、复杂心绪、笨拙心意和漫天晚霞的，5月20日的黄昏。

　　五月的尾巴带着初夏特有的、黏稠而躁动的热度，悄然滑入六月。校园里的气氛，随着日历一页页翻向那个至关重要的日期，发生着微妙而显著的变化。

　　所有非必要的文体活动被悄无声息地取消或延期。课间操时的音乐似乎都调低了些许音量，生怕惊扰了什么。高三那栋独立的教学楼，像一座进入战时状态的堡垒，窗户总是紧闭，帘子拉得严严实实，只有课间偶尔能看到几个身影在走廊尽头快速走动，捧着水杯或资料，表情是统一的、带着黑眼圈的凝重。空气里弥漫着一种无形的、名为“高考”的庞大压力，它并不直接作用于高二高一的学生，却像远处隐隐传来的闷雷，提醒着他们时间的流逝和未来的迫近。

　　不少高二的学生开始感到一种“前驱性”的惶恐。经过办公室，听到老师谈论“去年分数线”、“今年命题趋势”时会下意识地竖起耳朵；看到高三学长学姐行色匆匆、面容疲惫的样子，心里会咯噔一下，暗暗计算自己还有多少天；偶尔翻开那些还簇新、但注定在一年后将被反复磋磨的课本，会涌起一阵茫然的紧迫感——“明年就轮到我们了”。

　　当然，这种惶恐大多转瞬即逝。毕竟还有整整一年呢，暑假近在眼前，期末考虽然讨厌，但总归不是决定命运的“终极审判”。少年人的心性，总能很快在球场的汗水、课间的嬉闹、以及“反正还早”的自我安慰中，找回当下的松弛。只是，空气中那股越来越浓的、属于“离别”和“冲刺”的气息，终究是无法忽视的背景音。

　　高考前一天，傍晚。夕阳的余晖将教学楼染成温暖的橘红色，但高三楼那边依旧安静得有些异常，仿佛暴风雨来临前最后的平静。

　　就在这时，校园广播里传来了校长李德胜沉稳而带着鼓舞意味的声音：“各位老师，同学们，大家晚上好。明天，就是我们高三同学奔赴考场、为梦想拼搏的重要日子。今晚，我提议，也经学校同意，我们高一、高二的全体同学，在第二节晚自习下课后，到高三教学楼前，为我们即将出征的学长学姐们，举行一场简单而热烈的‘喊楼’加油活动！让我们用最真诚的呐喊，送上最美好的祝福！具体组织，由高二一班的几位同学和秦溪怡老师牵头。希望大家踊跃参与，有序进行！”

　　广播结束，高二一班的教室里先是一静，随即爆发出小小的骚动。被点名的九个人——徐诗梦、江健鹏、叶池、叶舒妤、潘甜甜、林群、王鸿文、吴琦、汪非凡，互相看了看，都有些意外，但更多的是被委以“重任”的兴奋和隐隐的使命感。秦溪怡不知何时已经站在了教室门口，对着他们招招手，脸上是惯常的、带着点俏皮的笑容：“同志们，任务来了！跟我走，咱们布置一下，组织一下，争取搞出点气势来！”

　　第二节晚自习的下课铃声，在一种蓄势待发的寂静中响起，格外清脆。几乎是铃声落下的瞬间，早已得到消息、心照不宣的高一高二学生们，如同开闸的潮水，从各自的教室里涌出，汇聚成庞大的人流，默契地朝着高三教学楼的方向涌去。

　　江健鹏他们几个“牵头”的，和秦溪怡一起，已经等在了楼下相对空旷的地方。秦溪怡不知从哪里弄来了几个手持扩音喇叭，分给嗓门大的男生，她自己则拿着一个看起来更专业的。徐诗梦、叶池她们则负责引导人群，维持基本秩序，避免拥挤。

　　人越聚越多，黑压压的一片，几乎站满了楼前的空地和小广场。无数双年轻的眼睛，在渐浓的暮色和陆续亮起的路灯照耀下，闪闪发亮，充满兴奋和期待。高三楼的窗户陆续被推开，一个个或疲惫、或紧张、或故作轻松的面孔出现在窗口，向下张望。

　　“同学们！安静一下！” 秦溪怡举起喇叭，清亮的声音带着笑意，穿透嘈杂，“咱们废话不多说，心意最重要！来，跟着我喊——高三的学长学姐们！”

　　她深吸一口气，用尽全力喊道：“加——油——！！！”

　　“加——油——！！！” 数百人齐声呐喊，声音如同滚雷，瞬间撕裂了黄昏的宁静，直冲云霄！震得人耳膜嗡嗡作响，胸腔里的热血也随之沸腾！

　　“祝学长学姐们！” 秦溪怡再喊。

　　“金——榜——题——名——！！！” 回应声更加整齐响亮，带着少年人毫无保留的真诚和炽热。

　　“考上理想大学！”

　　“前——程——似——锦——！！！”

　　“高考必胜！”

　　“必——胜——！必——胜——！必——胜——！”

　　口号简单直接，却饱含力量。一声高过一声，一浪叠过一浪。江健鹏拿着喇叭，喊得面红耳赤，青筋暴起，只觉得全身的力气和情绪都随着这呐喊宣泄出去，畅快淋漓！他偷偷看向身边的徐诗梦，她没有拿喇叭，只是微微仰着头，看着楼上那些探出的身影，嘴唇开合，跟着大家一起喊，侧脸在晃动的光影中沉静而坚定。偶尔两人的目光在空中相遇，她会几不可察地对他点一下头，那眼神仿佛在说“喊得不错”。

　　楼上高三的学生们起初还有些矜持和惊讶，但很快被这山呼海啸般的声浪感染。有人用力挥手，有人大声回应“谢谢学弟学妹！”，有人背过身去悄悄抹眼睛，更多人脸上露出了久违的、释然而感动的笑容。这一刻，备考的煎熬、未来的不安，仿佛都被这真诚的声浪短暂地冲刷、抚平了。

　　就在这热烈澎湃的气氛中，人群中，一个清脆的、带着点破音和豁出去勇气的女声，忽然格外清晰地响起，压过了短暂的齐喊间隙：

　　“高三（7）班的陈默学长！你要是考上了清华！我、我就答应你——！！！”

　　“哗——！！！”

　　全场先是一静，随即爆发出更巨大的哄笑、尖叫、起哄声！所有目光“唰”地一下，循声寻找那个勇敢（或者说“莽”）的女生，又齐刷刷地抬头，在高三（7）班的窗口急切搜寻那位“陈默学长”的反应。

　　只见某个窗口，一个戴着黑框眼镜、看起来斯文清瘦的男生，脸瞬间红成了番茄，手足无措地扶着窗框，想缩回去又忍不住往下看，在周围同学的哄笑和推搡中，最终鼓起勇气，对着楼下黑压压的人群，用力点了点头，然后飞快地关上了窗户。

　　“哇哦——！！！”

　　“答应他！答应他！”

　　“陈默学长加油啊！为了爱情！”

　　“嫂子威武！”

　　起哄声、祝福声、善意的调侃声混作一团，将气氛推向了一个新的、带着青春甜蜜和热血的高潮。江健鹏也看得津津有味，咧嘴直笑，心想这姑娘真有胆。他下意识地看向徐诗梦，却发现她也正看着那个方向，嘴角噙着一丝极淡的、带着点莞尔的笑意，仿佛想起了什么，眼神有些悠远。

　　就在这时，不知道哪个高三男生吼了一嗓子：“兄弟们！姐妹们！书都看吐了吧？题都做烂了吧？明天就解放了！还留着这些‘孽障’干嘛？！撕了！扔了！去他妈的！”

　　这一声如同点燃了最后的导火索。

　　早就压抑到极致、又在这热烈气氛中被彻底点燃的高三学生们，爆发出一阵畅快的、近乎宣泄的欢呼和怪叫！下一秒，无数雪白的纸页，如同被惊起的鸽群，又像一场突如其来、声势浩大的暴雪，从高三楼的各个窗口，纷纷扬扬地倾泻而下！

　　课本、习题册、试卷、笔记本……被一双双或释然、或决绝、或疯狂的手，奋力撕扯、抛洒！纸片在空中旋转、飞舞、碰撞，发出哗啦啦的声响，在路灯和远处霓虹的映照下，反射出片片白光。很快，楼下的空地上、灌木丛上、甚至同学们的头顶、肩膀上，都落满了厚厚一层“知识的碎片”。空气里弥漫着油墨和纸张的独特气味，混合着少年人肆意挥霍最后紧张情绪的、近乎狂欢的气息。

　　白色的海洋。名副其实。

　　江健鹏仰着头，看着这壮观又荒诞的一幕，张大了嘴。身边的汪非凡和吴琦已经兴奋地怪叫着，伸手去抓空中飘落的纸片，甚至试图把碎纸扔回楼上，引发一阵笑骂。潘甜甜拉着叶舒妤，笑着躲开飘落的“雪片”。叶池和林群站在一起，仰头看着，神情有些感慨。王鸿文推了推眼镜，默默拍掉了落在肩头的一页数学公式。

　　徐诗梦安静地站在纷飞的纸屑中，一片碎页擦过她的脸颊，她伸手捏住，展开看了一眼，是半张英语完形填空。她垂下眼，几不可闻地、用一种近乎冷幽默的语气，低声吐出一句：

　　“高三撕书，高二看书，高一……扫书。”

　　她的声音很轻，几乎被周围的喧闹淹没，但站在她旁边的江健鹏却听得清清楚楚。他先是一愣，随即“噗”地笑出了声。这话精准又犀利，带着徐诗梦式的冷静观察和淡淡嘲讽，瞬间戳破了眼前这场盛大“仪式”的某种荒诞内核，却又奇妙地贴合此刻的情境——可不是么，楼上撕得欢，楼下看得嗨，而明天一早，估计就得轮到倒霉的值日生（多半是高一的）来打扫这片“狼藉”了。

　　“有道理。” 江健鹏笑着凑近她，大声说，热气拂过她耳畔。

　　徐诗梦侧头看了他一眼，没说话，只是将手中那片碎纸轻轻一抛，任它重新卷入飞舞的白色漩涡。

　　撕书狂欢持续了好一阵，直到各班的班主任和值班老师开始出面维持，声音才渐渐平息。但气氛依旧热烈。秦溪怡抓住时机，再次举起喇叭，这次她的声音柔和了许多，带着抚慰和激励：

　　“好了，同学们，最后的疯狂结束，该静心了。让我们大家一起，为学长学姐们唱首歌吧！就唱那首，属于我们青春，也属于每一个为梦想拼搏的人的歌——”

　　她起了个头，清亮而富有感染力的歌声通过喇叭传开：

　　“在我心中，曾经有一个梦……”

　　是《真心英雄》。这首歌旋律激昂，歌词励志，几乎是淮东省各个中学在高考、中考前夕，毕业典礼，乃至各种誓师大会上的“保留曲目”，被誉为“考专用省歌”。此刻唱起，再应景不过。

　　“要用歌声让你忘了所有的痛——”

　　越来越多的人跟着唱起来。起初还有些参差不齐，但很快，歌声汇聚成一股洪流，整齐，响亮，充满了真挚的情感。

　　“灿烂星空，谁是真的英雄，平凡的人们给我最多感动……”

　　江健鹏也跟着大声唱，跑调跑得厉害，但他不在乎。他看向徐诗梦，她也在唱，声音不大，但很清晰，侧脸的线条在晃动的光影和飘飞的纸屑中，显得格外柔和。他忍不住，在歌声的间隙，悄悄伸出手，在周围人影和歌声的掩护下，轻轻勾住了她垂在身侧的手指。

　　徐诗梦的歌声几不可察地顿了一下，手指微微蜷缩，却没有抽开。她依旧目视前方，看着高三楼那些重新安静下来的窗口，只是指尖，很轻地，回勾了一下。

　　就这一下，让江健鹏的心跳瞬间漏了半拍，随即被巨大的甜蜜和满足填满。他握紧了那一点指尖的微凉，在“把握生命里每一次感动，和心爱的朋友热情相拥”的歌声中，觉得今晚的一切——喧嚣、呐喊、纸雪、歌声，还有掌心这一点隐秘的相连——都美好得像一个不真实的、滚烫的梦。

　　歌声落下，余韵在夜空中回荡。第三节晚自习的预备铃响起，人群开始缓缓散去，但兴奋的议论和回味依旧持续。高三楼的灯光渐次熄灭，如同巨兽缓缓阖上眼睛，养精蓄锐，等待明天的战役。

　　江健鹏他们作为组织者，又留下来和秦溪怡一起，简单收拾了一下现场的扩音设备，确认没有安全隐患。秦溪怡拍了拍手，看着他们几个，眼中带着赞许：“干得不错！挺有样的！行了，都回去休息吧，明天还得早起送考呢。”

　　“送考？” 江健鹏一愣。

　　“对啊，” 秦溪怡眨眨眼，“李校长说了，你们几个‘功臣’，明天早上代表高二，去校门口给学长学姐们送行，加油打气！记得穿整齐点，拿出精神头来！”

　　“是！” 几个男生立刻挺起胸膛。

　　第二天，天色微明。江健鹏难得没有赖床，早早爬起来，特意挑了件看起来最精神的T恤，还把头发好好抓了抓。到校门口时，其他几个人也都到了。徐诗梦依旧是一身简单的校服，但洗得干净，头发梳得整齐，整个人清清爽爽。潘甜甜和叶舒妤站在一起，低声说着什么，叶舒妤脸颊有点红。叶池和林群安静地等待着。王鸿文拿着几面班旗在整理。汪非凡和吴琦则好奇地东张西望。

　　秦溪怡也来了，手里还拿着一叠红纸。她分发给大家：“来，一人一张，一会儿举着。这是之前高三各班‘百日誓师’时，他们自己写的豪言壮语，我挑了一些有代表性的复印出来了。拿好了，这可是‘精神旗帜’！”

　　江健鹏接过自己那张，上面用毛笔大字写着：“十年磨一剑，今朝试锋芒！清华北大，等我！” 字迹有些潦草，但力透纸背，能想象当初写下它的人是何等意气风发。他小心地捏着纸边。

　　校门口渐渐热闹起来。送考的大巴车一辆辆安静地停靠在路边。高三的学生们陆陆续续从宿舍或家里赶来，有的神色平静，有的还在抓紧最后时间翻看笔记，有的和父母拥抱告别，眼圈泛红。空气里弥漫着一种混合了紧张、期待、不舍和壮烈的复杂气息。

　　江健鹏他们按照秦溪怡的安排，分成两列，站在校门内侧通道两边，高高举起手中的红色“誓言”和班级旗帜。晨风拂过，纸页和旗帜微微飘动，发出猎猎声响。

　　当第一批高三学生在班主任带领下，列队走出校门，走向大巴时，秦溪怡深吸一口气，举起手，用力向下一挥——

　　“学长学姐——！” 江健鹏用尽全力，和身边的伙伴们一起，喊出了第一声。

　　“加——油——！！！”

　　“高考必胜！”

　　“旗开得胜——！！！”

　　“金榜题名！”

　　“前程似锦——！！！”

　　口号不如昨晚人多时震天动地，却更加清晰、有力，带着一种郑重的仪式感。他们一遍遍地喊着，举着红纸的手臂有些发酸，但谁也没有放下。

　　走过的高三学生，有的对他们点头致意，有的挥手，有的露出感激的笑容，也有的依旧沉浸在自己的思绪里，但脚步似乎都更坚定了一些。有相熟的学长认出江健鹏，经过时笑着捶了他肩膀一下：“臭小子，好好练球，明年看你的！” 江健鹏重重点头：“学长加油！”

　　徐诗梦站在他斜对面，也举着一张红纸，上面写的是“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。她喊得不算最大声，但每一次开口都很认真，目光追随着那些走过的、即将奔赴战场的年轻身影，眼神清澈而沉静，仿佛在默默传递某种无言的力量。

　　江健鹏看着这样的她，心里那点因为起太早和喊口号而产生的疲惫瞬间消散。他挺直脊背，喊得更加卖力，目光却总是不由自主地飘向她。晨光熹微，给她周身镀上浅金色的光晕，她举着红纸的样子，像一株挺拔的小白杨，沉静而有力量。

　　大巴车缓缓启动，载着无数梦想和期待，驶向那个决定性的考场。校门口渐渐安静下来，只剩下他们几个还举着旗帜和红纸，站在原地，望着车辆远去的方向。

　　“行了，礼成！” 秦溪怡拍了拍手，脸上带着完成一件大事后的轻松和欣慰，“辛苦大家了！回去好好上课吧。对了，” 她顿了顿，目光扫过这群经历了风雨、也见证了别离的少年少女，语气难得地温和而意味深长，“记住今天。记住此刻的心情。明年这时候，站在车里，走出这扇门的，就是你们了。珍惜剩下的每一天，好好努力，也好好……珍惜身边的人。”

　　她说最后一句时，目光似有若无地在江健鹏和徐诗梦之间，以及潘甜甜和叶舒妤之间，轻轻掠过，然后迅速移开，仿佛只是随口一提。

　　但几个当事人心里都微微一动。

　　江健鹏下意识地看向徐诗梦。她也正好看过来。四目相对，在渐渐明亮的晨光里，在空旷下来的校门口，在刚刚送走一届学长的这个特殊早晨，两人都从对方眼中，看到了一些复杂而清晰的东西——对未来的隐约期待，对时间的悄然敬畏，还有对此刻并肩站立、分享同一段重要记忆的……珍惜。

　　他们没有说话，只是很自然地，走到了一起，和其他伙伴们一起，收起旗帜和红纸，转身，朝着教学楼的方向走去。

　　晨风拂过，带着夏日清晨独有的清新气息。身后的校门静静矗立，仿佛一个沉默的见证者，目送着少年们走向属于他们的、同样充满挑战和希望的、崭新的一天。高考的战役属于高三，但成长的步伐，属于每一个正在经历和即将经历的人们。而有些情感，就在这共同经历的仪式、汗水、呐喊和默默的注视中，悄然沉淀，愈发清晰。