《从民国当仙姑开始》云雾不知

88、我在民国当教书先生8 教学

　　阿秀之前跟姑妈说，现在孩子读书都用蘸水笔写字了，一根细笔杆，头上插着个亮闪闪的金属尖，写几个字就往墨瓶里蘸一下，一笔一划和体面人用钢笔写出来的字看着差不多，都是硬邦邦的新式字。

　　只是蘸水笔写两笔就得蘸墨，时不时滴个墨点，不如钢笔匀净好看。

　　小珍以后要想日子好些，还是学些钢笔字比较好。

　　所以阿秀给小珍买了一只木质蘸水笔，一本写字本、一包笔尖，里面有10个，还买了一瓶墨水，说是送小珍的礼物。

　　笔尖是常换的消耗品，写钝了劈叉了，就得买个新的换上，拧下来旧的，插上新的，又能接着写。

　　“我白日里每天有空教小珍学两三个字，识字以后肯定日子能过好。”阿秀对姑妈说道，她姑妈别提多感激了，她只会毛笔字，还是学新式字比较好。

　　对于阿秀来说，这姑妈对她确实不错，蘸水笔画了2角、一包笔尖1角、一瓶墨水2角钱，习字本2角，一共花7角钱让姑妈感激不尽，她也觉得划算。

　　习字本上是空白的，没有字，32开，一共20页，专门用来写钢笔字的。

　　至于不送小珍去学校，经济是一方面，最重要是安全，姑妈肯定宁愿孩子在家平平安安的。

　　民国时的字基本和现代台湾的繁体字一样，何云在民国时道学过一些，但很多都忘了，会的主要是那十几年教育下的简体字。

　　所以她专门去网上买了一本繁体字帖，不想这时候的习字字帖，顶多20个初级字，还贵。

　　何云还不用花钱、网页上有图片，繁体字和简体字对照，四处免费蹭蹭就行了……哈哈哈，有免费的，何云很开心，还能利用旧报纸教学。

　　她先用米尺在本子上画横线，把要教的字先写上去，打算先自己做一本习字帖，就用那本送小珍的，反正小孩子日常认字、写字，要求没那么高。

　　小珍初学者练字，用这个太贵了，又花了4分钱买了一小刀土纸、8分钱买了一小刀毛边纸，裁剪好缝好让小珍练……还便宜买了很多旧报纸……

　　何云打算先教了一到十的繁体字，和简体字一样，再教记账、收条用的大写的壹、貳、參、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾……

　　这个太难了，孩子不会，先跳过，不用会写，先会人就行。

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　　这天，阿秀吃完早饭，照例准备教小珍写三个字

　　“小珍，今天我们学【店鋪招工】这四个字，来，我教你笔画……”

　　小珍乖乖地认着、读着，用手指先跟着表姑笔画，然后慢慢握笔写。

　　阿秀一般都会让她会读、会认，多记背几遍才让她写。

　　小妞乖乖地站在旁边看着、听着，有时候小手指也比划一些，阿秀并不介意。

　　两个女孩都很乖，所以阿秀愿意教，愿意小妞在旁边，那些吵闹不愿意的，阿秀烦的很。

　　姑妈看着侄女一天教小珍三个繁体字，在土纸上写，在旧报纸上认。

　　她看着心里有数：半年功夫，妹妹就能认够四五百个字，看得懂路牌告示、会写名字算账，乱世里就不算睁眼瞎了。再学个一年，寻常家书、报纸短文都能读下来，将来做人家媳妇、管家里账目、找工作，足够用一辈子。

　　过一段时日，邻居知道了，纷纷羡慕地对姑妈说道：
　　“哎哟，你们家真好，不用花钱送学堂，你侄女在家就把妹妹教认字了！”

　　“乱世里，不花学费不担风险，还能识个字，比我们家强多了。”

　　“害，就是我侄女教孩子瞎认几个字而已，闹着玩呢。”姑妈解释道。

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　　过了几日，街坊们都听说了大姑娘在家教自家妹妹认字的事，陆续有人找上门来，都想把孩子送来跟着一起学。

　　姑妈没立刻应下，先回头问了侄女的意思。侄女喜静，耐心不算好，最怕吵吵闹闹的孩子搅得没法教，便只肯收坐得住、肯听话的乖孩子。

　　街坊里但凡家里有点底子、能凑出钱送孩子上学堂的，绝不会把孩子送过来蹭学，都觉得正经学堂才是正途。

　　真正找上门来的，全是那些饭都紧巴、又怕路上轰炸拐骗，实在送不起学堂的人家。

　　他们只求孩子能跟着认几个字，将来不被人骗、会写个名字就够了。

　　姑妈心里有数，从一开始就没打算敞开收。就收四五个最乖的，安安静静跟着学，既教得进去，也不搅和自家小珍。

　　“我们就是顺带教几个字，管不了孩子，只能收听话的。不听话的，只能请回去。”

　　吵闹顽劣的一概婉拒，街坊们都懂，乱世里肯免费教认字已是天大情分，挑几个听话的，谁也说不出半句不是。

　　而阿秀凶起来还是比较凶的，眉头一皱，就把几个孩子吓住了，而且这几个孩子都是来免费蹭课的，穷人家的孩子早当家，乱世里的孩子更懂事，更敏感，凶一点就怕。家长在家都好好叮嘱过，总体还行。

　　就是一个男孩子，阿秀皱眉头也吓不住，她又不好打骂，让姑妈把他送走了。

　　姑妈出面对她家长说道：
　　“这孩子实在坐不住，学不进去，还是先回去吧，等懂事了再来。”

　　家长又求了几句，见姑妈态度坚决，无法，打了自家孩子屁股两巴掌，只得把孩子接走了。

　　中上街不比杂乱的贫民窟，街坊们多是商户和寻常手艺人，大半人家都能凑出钱送孩子去学堂。

　　所以虽有不少人听说了女主教字的本事，上门询问的不少，真正执意要送孩子来的，却不算太多。

　　女主依着自己的规矩，挑挑拣拣，只留下四个最乖巧听话的孩子，大多是眉眼温顺的小姑娘，混着一个不爱吵闹、安静的小男孩，年龄都在6～9岁。

　　家长们都懂分寸，怕挤着女主家，纷纷搬来自家的小板凳凑合用，还有一家搬来了自家的小方桌。

　　小院里，两张旧桌拼在一起，孩子们围坐端正，跟着女主一笔一划认字……

　　阿秀也定下了规矩，各家都是吃过午饭，收拾妥当了，便把孩子送到张家院里。

　　女主从午后未时开教，只教一个时辰，认生字、练笔画、学规矩。

　　家长们都各自去忙活自家活计，过一会儿就来接孩子，都是附近的孩子，接送很方便，有几个还结伴回去。

　　“各位婶子，跟你们商量个事儿。现在孩子多了，我光在纸上写、地上划，后排的娃看不清，教着也费劲。

　　咱们要是合着凑点钱，找木匠做一块黑漆黑板挂墙上，我写大字大家都能看见，孩子学得也快。
　　我这边教书不收钱，就是想着大家一起把娃教好。黑板钱不多，几家摊一点就行，愿意的咱们就凑，不愿意也没关系，咱们照旧这么教。”

　　家长们纷纷同意，凑钱买了块黑板，又凑钱买了几只粉笔，就这样，阿秀开始了教学生涯。

　　家长们来接孩子时，偶尔会送把自家种的蔬菜之类的，平日里也会客气打招呼，称呼也变成了“李先生”。

　　敌军虽有些零星轰炸，但多炸机场、郊区，市区很少炸，总体还算安全，但到了下半年，物价又涨了……

　　好在这四个孩子，经过四五个月的教学，便能认几百个字、会写名字、能看布告、能帮家里记账写信，能看懂救济通知，看着完全不是普通小孩。

　　家长口碑直接爆炸，都说阿秀，现在应该是李老师教的好。尤其跟送去公立小学的另外几个孩子比，学得晚，但识字更多，都觉得李老师教的更好。

　　街坊们的态度都变得特别友善，尤其几个孩子家长，十分感恩戴德，家里做点好吃的，也会偷偷送来……

　　没送孩子来的邻居，也会主动巴结、处处给便利，想着帮忙买米买布、排队领救济、躲警报，会主动喊上阿秀一家，主动帮忙占位置。

　　其实教三四个月时，效果已经不错了，就继续有家长们主动找来，试探性、客客气气地打听，但阿秀婉拒了。

　　这几个在学孩子的家长每个月也会多送些东西过来，表示感谢，话都很朴实。

　　“李先生，家里新磨的，你尝尝鲜。”

　　“娃多亏你费心了，这点东西不值钱，别嫌弃。”