《无效音节》泠遥

4、归零重启

　　文理分科意向表发下来那天，向遥盯着那张纸看了整整一节自习课。

　　选项很简单：文科、理科。下面是一排需要勾选的细分方向。林晚已经毫不犹豫地勾了文科——她想去学新闻。周屿抓耳挠腮了半天，最后在“体育特长生”旁边打了个勾，又在理科下面画了个圈。

　　向遥的笔悬在纸面上方。她的成绩很平均，文理科都不突出也不差。父亲建议她学理：“以后好就业。”母亲说：“选你喜欢的就好。”

　　她喜欢的？她不知道。十六年来，她的选择大多基于系统提示——哪个老师更容易拿到高分，哪个同学值得深交，哪条路看起来更“优化”。但现在，面对这张没有参考答案的表格，她第一次感到茫然。

　　“还没想好？”

　　向遥抬头，看见陈遂站在她桌边，手里拿着几张要发的物理卷子。他扫了一眼她空白的表格，没说什么，把卷子放在她桌上就准备离开。

　　“你选什么？”她脱口而出。

　　陈遂停下脚步。“理科。”

　　“因为成绩好？”

　　“因为需要。”他的回答很简短，但向遥捕捉到了他语气里一丝不同寻常的波动，“理科的奖学金更多。”

　　奖学金？向遥忽然想起林晚说过的话——陈遂家里条件不太好，母亲一个人带他。

　　“你……”她斟酌着用词，“确定要选理科？”

　　陈遂看着她，眼神里闪过一丝复杂的情绪。那情绪太快，系统甚至来不及捕捉分析，但它确实存在——一种混合着坚定、无奈和某种决绝的东西。

　　“确定。”他说完就走了。

　　向遥看着他走回座位，看着他把自己的表格对折，放进书包最里层。那个动作很慢，很慎重，像在存放什么重要的东西。

　　她低下头，在自己的表格上，勾选了“理科”。

　　笔尖落下时，她忽然意识到，这是她第一次在没有系统建议的情况下，做出一个可能影响未来的决定。

　　——

　　文理分科的消息像一颗投入水面的石子，在班级里荡开复杂的涟漪。原本稳定的关系网络开始松动重组：有人决定继续同班，有人即将分道扬镳。课间的话题从考试和明星，变成了“你选什么”和“以后还能不能一起吃饭”。

　　向遥的系统在这段时间里出现了前所未有的混乱。

　　首先是数据重叠——她开始在同一人头顶看见多组数值。比如林晚，当她谈论文科时，头顶显示【对未来期待值：78%】；但当她看向周屿时，又会浮现【不舍度：45%】。两组数字像双层曝光一样叠加，让她头晕目眩。

　　其次是时间延迟——情绪变化和数值更新不再同步。有次周屿在说笑话，林晚笑了三秒后，她头顶的【愉悦度：62%】才慢吞吞地浮现出来，又过了两秒才慢慢涨到70%。

　　最诡异的是陈遂的数据异常。

　　自从销毁攻略计划后，陈遂对她的好感度缓慢爬升到了0%，然后停在那里。但最近几天，那个数值开始出现一种奇怪的双相波动：

　　早上到校时：0%
　　午休后：-2%
　　下午最后一节课：+1%
　　放学时：0%

　　精确得像在完成某种周期任务。更奇怪的是，每次波动发生时，陈遂头顶都会短暂浮现一行灰色文字，内容总是一些机械化的描述：

　　【晨间社交协议执行完毕，今日互动额度：基础值】
　　【午间观测到目标异常行为（与周屿互动频繁），启动一级屏蔽】
　　【午后检测到目标自主行为（未观测他人数据），屏蔽解除部分】
　　【放学协议：重置今日参数，归零】

　　向遥盯着这些文字，浑身发冷。这太像程序日志了——如果她是一个有系统的观察者，那陈遂现在看起来就像是一个有协议的……执行者。

　　她试着验证。第二天午休，她刻意避开周屿，独自去图书馆看书。回来时经过陈遂座位，他的目光在她身上停留了一秒，然后低头继续写题。

　　同时，向遥看见一行灰色文字飘过：【目标行为符合预期，无威胁，今日屏蔽等级：最低】。

　　她深吸一口气，转身走向自己的座位。坐下时，手有点抖。

　　——

　　周五下午的班会课，班主任正式宣布分班时间表：四周后，高一学年结束，所有人按文理意向重新分班。

　　“这可能是我们最后一个月同班了。”班主任说得很动情，“希望大家珍惜这段时间。”

　　教室里响起稀稀拉拉的掌声，夹杂着小声的讨论和叹气。向遥看向陈遂，他正低头在笔记本上写着什么，侧脸平静得像在听一个普通的通知。

　　但她看见了他头顶的数值：好感度从0%跳到了+1%。

　　一行灰色文字短暂浮现：【环境变量：离别预期。情感模拟模块响应：轻微正向波动。】

　　情感模拟模块？

　　向遥的心脏重重跳了一下。她盯着那行字，直到它消失。然后她打开自己的系统日志，快速输入查询：

　　【系统，解释“情感模拟模块”】

　　没有回答。系统只会对她观测到的现象进行分析，无法解释概念。

　　但她自己有一个可怕的猜测——如果她的系统是“读取”他人的情感数值，那陈遂那个看不见的“系统”，会不会是“模拟”或“控制”情感反应？

　　这就能解释为什么他对不同人有不同的基准好感度，为什么他的反应模式高度规律化，为什么会有那些机械化的协议日志。

　　但……这可能吗？一个人怎么可能有那样的“系统”？

　　除非……

　　除非他不是普通意义上的人。

　　这个想法让向遥打了个寒颤。她猛地摇头，甩开这个荒谬的念头。不，陈遂是人，活生生的人。他会画画，会弹钢琴，会对周屿笑，会对她失望。这些都不是程序能模拟的……对吗？

　　——

　　为了验证这个可怕的猜想，向遥开始了一项新的记录。

　　她不再叫它“误差记录”，而是“协议观察日记”。每一天，她记录陈遂的行为模式、数值波动、灰色文字出现的内容和时间。

　　一周后，规律浮现了：

　　1. 晨间问候协议：每天早上第一次见面时，陈遂会对所有主动打招呼的人点头回应，好感度基础值+0.1%（上限3人，超过后不再响应）。
　　2. 课堂互动协议：被老师点名时，他会根据问题的专业程度调整回答时长（简单问题：<30秒；复杂问题：1-2分钟；超纲问题：沉默或“不会”）。
　　3. 周屿例外条款：对周屿的所有行为，好感度响应阈值降低50%。即同样一个笑话，周屿讲能让好感度+0.5%，别人讲可能只有+0.1%或无变化。
　　4. 向遥特殊处理：对她的行为，系统会进行额外评估，标注“威胁等级”。当她表现出“自主性”（如独自行动、未观测他人）时，威胁等级降低；当她与周屿密切互动时，威胁等级升高。

　　这些发现让向遥既困惑又不安。困惑的是，如果陈遂真的有某种“情感协议系统”，那它是怎么运作的？是谁设定的？不安的是，她在这个系统里被标记为“特殊处理对象”——这让她觉得自己像个实验室里的小白鼠，行为被记录、评估、分类。

　　但最让她难受的是那个“威胁等级”。她做了什么，才会被判定为威胁？

　　周三的音乐课，她终于忍不住了。

　　排练休息时，周屿和林晚去小卖部，音乐教室里又只剩下她和陈遂。这次她主动开口：

　　“你是不是……在记录我的行为？”

　　陈遂正在翻琴谱，手指停在半空中。他转过头，看着她，眼神平静无波。

　　“为什么这么问？”

　　“我看见了。”向遥直直地看着他的眼睛，“那些字。‘威胁等级’，‘屏蔽协议’，‘情感模拟’。”

　　陈遂沉默了很久。久到向遥以为他又要像以前那样，用沉默或离开来回应。

　　但这次他没有。他合上琴谱，双手放在琴键上，轻轻按下一个和弦。

　　“向遥，”他说，“你知道‘楚门的世界’吗？”

　　她愣住：“那部电影？”

　　“嗯。”他又按了一个和弦，这次是两个音，“主人公楚门，从出生开始就活在一个巨大的摄影棚里，身边所有人都是演员，所有事都是剧本。他的人生是一场24小时直播的真人秀。”

　　他顿了顿，手指在琴键上缓缓移动，弹出一段低沉缓慢的旋律。

　　“楚门一直没发现，直到有一天，一盏演播室的灯从天上掉下来。”

　　最后一个音符落下。陈遂转头看她：“你觉得，如果楚门有选择，他是希望继续活在那个完美的、被设计好的世界里，还是想走进真实却充满不确定的外面？”

　　向遥的心脏狂跳起来。她盯着陈遂，盯着他平静的脸，盯着他头顶那行新出现的灰色文字：

　　【问题已提出：真实vs完美。等待回应。分析窗口：60秒。】

　　“你……”她的声音有点哑，“你在说什么？”

　　“我在说，”陈遂的手指又回到琴键上，这次弹的是一段熟悉的旋律——《钝刀切月亮》是陈遂自己写的歌，“有些系统，是为了保护而存在的。不是控制，是保护。”

　　“保护谁？”

　　“保护系统里的人。”他停下演奏，转头看向窗外，“也保护系统外的人。”

　　向遥顺着他的视线看去——窗外是普通的校园景色，树，操场，教学楼。阳光很好，几个学生在打羽毛球。

　　一切看起来都那么正常。

　　但她知道，就在刚才，就在这间教室里，陈遂用一段隐晦的比喻，承认了什么。

　　承认了他有一个“系统”。

　　承认了他的生活可能是某种“设计”。

　　承认了那些协议、那些日志、那些机械化的反应，都不是她的幻觉。

　　“陈遂，”她轻声问，“你是楚门吗？”

　　他没有回答。

　　但他的好感度，在那一刻，从+1%跳到了+3%。

　　同时浮现的灰色文字是：【核心问题触及，情感模拟模块超载。临时解决方案：启用真实反应模式（时限：未知）】

　　真实反应模式。

　　向遥盯着那行字，忽然想起一个月前，她问系统“如何真正了解一个人”时，得到的唯一建议是：“停止观测，开始感受。”

　　现在她明白了。

　　也许了解陈遂的唯一方法，就是让他关掉那个“系统”。

　　哪怕只是一小会儿。

　　——

　　那次对话后，陈遂的行为出现了一些微妙的变化。

　　最明显的是，那些灰色文字不再频繁出现了。偶尔出现时，内容也不再是机械的协议日志，而是一些更……人性化的描述：

　　【周屿今天很开心，为什么？】
　　【这道题老师讲错了，要不要纠正？】
　　【向遥今天没来问我问题。】

　　这些文字更像内心独白，而不是程序输出。

　　同时，陈遂对她的好感度稳定在了+5%，并且开始出现非规律波动——有时她只是帮他捡了一支笔，数值就会跳+0.5%；有时她和他讨论一道难题，数值反而会降-0.2%。

　　系统对这些波动的分析结果是：【目标反应模式已脱离预设协议，进入自适应状态。】

　　“自适应”。向遥喜欢这个词。它意味着变化，意味着可能性。

　　周五下午，距离分班还有三周，班主任宣布了一个特别活动：班级野炊，作为“最后的集体记忆”。

　　地点选在市郊的一个小公园，可以烧烤，可以玩游戏，可以自由活动。大家都很兴奋，周屿更是早早就开始计划要带什么食材。

　　野炊当天天气很好。秋高气爽，阳光温暖但不灼热。公园里有一片很大的草坪，旁边是树林和一条小河。

　　向遥被分到和林晚、周屿、陈遂一组，负责生火和烧烤。周屿自告奋勇去捡柴火，林晚去洗菜，留下向遥和陈遂在原地搭烤架。

　　整个过程很安静，但有种奇异的和谐。陈遂递给她一个零件，她就知道该拧在哪里；她发现少了一根螺丝，陈遂已经从工具箱里找了出来。没有多余的交流，但配合默契。

　　烤架搭好后，两人并肩坐在草坪上，等其他人回来。

　　阳光透过树叶的缝隙洒下来，在地上投下晃动的光斑。远处传来其他组的笑声，近处有小鸟在树上鸣叫。

　　“你以后想去哪个大学？”向遥忽然问。

　　陈遂沉默了几秒。“还没想好。”

　　“以你的成绩，可以去很好的学校。”

　　“嗯。”他捡起脚边的一片落叶，在手里慢慢转着，“但有些事，不是成绩决定的。”

　　“比如？”

　　“比如奖学金金额。比如城市消费水平。比如……”他顿了顿，“离家的距离。”

　　向遥想起他之前说的“奖学金更多”。她犹豫了一下，还是问：“你妈妈……她支持你选理科吗？”

　　陈遂的手指停住了。落叶在他掌心，叶脉清晰得像地图上的河流。

　　“她不知道。”他的声音很轻，“我还没告诉她。”

　　“为什么？”

　　“因为她希望我学医。”他抬起头，看向远处的树林，“她觉得稳定，体面，收入好。但我不想。”

　　这是向遥第一次听陈遂这么直接地表达“不想”。以前的他，要么是“都可以”，要么是沉默。

　　“那你想学什么？”

　　陈遂又沉默了。这次沉默得更久，久到向遥以为他不会回答了。

　　然后他说：“我想学能理解‘系统’的东西。”

　　向遥的心跳漏了一拍。

　　“什么系统？”

　　“所有系统。”他转动手里的落叶，让阳光穿过那些破损的叶孔，“社交系统，情感系统，规则系统……我想知道它们是怎么运行的，为什么有些人能适应，有些人不能。”

　　他转头看她，眼神很认真：“向遥，你有没有想过，为什么你能看见那些数字？”

　　向遥的呼吸屏住了。

　　“我……”

　　“我不是在问你答案。”陈遂打断她，“我只是在说，这世界上有很多我们无法解释的东西。你有一个系统，我可能……也有一个。但重要的是，我们怎么对待它。”

　　他把落叶轻轻放在草坪上，站起来，拍了拍手上的灰尘。

　　“周屿回来了。”

　　向遥抬头，果然看见周屿抱着一大捆柴火，兴高采烈地跑过来。林晚跟在后面，手里拎着洗好的菜。

　　接下来的野炊很热闹。周屿把火烧得很旺，林晚负责烤串，向遥和陈遂打下手。食物的香气弥漫开来，夹杂着笑声和聊天声。

　　吃到一半时，班主任提议玩“真心话大冒险”。酒瓶转到谁，谁就要选择回答问题或完成一个挑战。

　　第一轮就转到了陈遂。

　　全班安静了一瞬——陈遂很少参与这种集体游戏。大家都好奇他会选什么。

　　“真心话还是大冒险？”周屿兴奋地问。

　　陈遂想了想：“真心话。”

　　“好！”班主任笑了，“那老师问你——高一这一年，你最想感谢的人是谁？”

　　问题一出，大家都看向陈遂。向遥看见周屿挺直了背，脸上是期待的笑容。

　　陈遂沉默了几秒，然后说：“周屿。”

　　周屿立刻咧嘴笑了，捶了他一拳：“算你有良心！”

　　但陈遂接着说：“还有向遥。”

　　草坪上的空气安静了一秒。向遥愣住了，她看见周屿的笑容也僵了一下。

　　陈遂的声音很平静：“谢谢周屿，因为你让我觉得，和人交往没那么难。谢谢向遥……”他顿了顿，“因为你让我觉得，和人交往也没那么简单。”

　　这话有点绕，但向遥听懂了。她看着陈遂，发现他也在看她，眼神里有种很淡的、但真实的笑意。

　　同时，她看见他头顶的好感度，跳到了+8%。

　　没有任何灰色文字。就像那只是一个普通的、发自内心的数值变化。

　　——

　　野炊结束后，大家收拾东西准备返校。向遥去河边洗手，回来时看见陈遂独自站在一棵大树下，仰头看着树冠。

　　她走过去，和他并肩站着。

　　“看什么？”

　　“鸟巢。”陈遂指着高处的一个树杈，“里面应该有小鸟。”

　　向遥眯着眼睛看，果然看见一个用树枝搭成的巢，隐约还能听见细微的啾啾声。

　　“它们会飞走吗？”她问。

　　“会的。”陈遂说，“等羽毛长好了，就会飞走。去更远的地方。”

　　“那鸟妈妈会难过吗？”

　　“会。”陈遂的声音很轻，“但也会开心。因为那是它们该做的事。”

　　向遥转头看他。夕阳的光从侧面照过来，给他的睫毛镀上一层金边。他的表情很平静，但眼睛里有一种她从未见过的、温柔的光。

　　“陈遂，”她轻声说，“分班后，我们还能做朋友吗？”

　　陈遂没有立刻回答。他低下头，从口袋里拿出一个东西——是一个很小的纸折的星星，用那种再生纸折的，有点粗糙。

　　“给你。”他把星星放在她手心，“野炊纪念。”

　　向遥看着掌心里那颗小小的星星，忽然觉得鼻子有点酸。

　　“我会保存好的。”她说。

　　陈遂点点头，转身走向集合的队伍。

　　向遥站在原地，看着他的背影，又看看手里的纸星星。她小心地把它放进书包最里层的口袋，拉好拉链。

　　回程的大巴上，她和林晚坐在一起。林晚兴奋地说着今天的趣事，向遥应和着，但心思已经飘远。

　　她偷偷看向前排——陈遂和周屿坐在一起，周屿在睡觉，陈遂戴着耳机，面朝窗外。

　　她打开系统，看向陈遂的数据。

　　好感度：+10%
　　状态：协议系统运行中（兼容模式）
　　备注：检测到非协议情感波动，已记录但未归类

　　+10%。从最初的15%（锁定），到-5%（冻结），再到0%，然后现在+10%。

　　这四个月，像走过一个完整的循环。但又好像，不只是循环。

　　她关闭系统，靠回椅背，闭上眼睛。

　　大巴在夕阳中行驶，车厢里是同学们疲惫而满足的呼吸声。向遥想着陈遂说的话：有些系统是为了保护而存在的。

　　她在想，她的系统保护了她什么？又限制了她什么？

　　她在想，如果有一天，她能关掉这个系统，她会是什么样的人？

　　她在想，如果陈遂也能关掉他的系统，他又会是什么样的人？

　　窗外，城市的灯火渐次亮起。秋夜的风吹进半开的车窗，带着凉意和自由的气息。

　　向遥睁开眼，看见玻璃窗上自己的倒影——个十六岁的女生，眼神里有迷茫，有困惑，但也有了某种新的坚定。

　　她不知道分班后会发生什么。

　　但她知道，无论发生什么，她都会记住今天。记住那片草坪，那顿烧烤，那个鸟巢，那颗纸星星。

　　还有陈遂说的那句话：“因为你让我觉得，和人交往也没那么简单。”

　　也许这就是成长的开始——不再把一切简化成数字和攻略，开始接受人与人之间的复杂、矛盾和无法量化。

　　大巴驶过一座桥，桥下的河水在夜色中泛着粼粼的光。

　　向遥忽然觉得，这样也挺好。

　　带着疑问，带着不确定，带着一颗纸星星，走向未知的明天。

　　——