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31、我们的世界是一样的 你就在那里 ...

  •   我走在石阶的最左边,短暂假期结束了。

      我想念远方的家,抬头看惨白的天,呼出去能有白气。

      我穿得太多,像个棉娃娃一样,迈步都有些不方便了。

      下车的时候妈妈催我快点,只有五分钟就是老师要求到的时间了。

      我在的士上扒着面条,外面天还没亮,我低头就像夜中偷得食物歆享的老鼠。

      吃得太急了,加上心情不好,我感觉下咽的食物还卡在喉咙,心也不上不下的。

      我次次乘车来上学都难受得像晕车,但回老家的山沟坐四小时的车,他们说那是山路十八弯,人被甩得腰身酸痛,我却不会下车呕吐。

      大步跨过台阶,每一步上升的时候都虚脱般腿脚无力。

      到了高二教学楼底下,路变窄了,我从成群的同伴间的罅隙穿过。

      “唉,他们这个点到学校都不急的,还有时间说话。”我想。

      我干脆下意识闭上眼睛走,不从人流间走过了,我提前注意了墙壁和人流,为自己留一条安全路线。

      肩膀突然被人拍了一下,我有些厌烦,不得不睁开眼睛,其实今天不像平常一样困。

      我讶异是谁,转过头去,是新同学李行忆,他说:“嘿,青莱,今天我们穿了好像啊。”

      我一看,他还没买校服,外面穿着像我爸爸那种黑色呢绒大衣,有点像西装那样的版型。里面是衬衣,然后一条黑色领带。

      我今天穿的是黑白针织衫,里面是我常搭的白衬衫和黑白方格领带。

      这是我为数不多好看的衣服了,以前单穿着戴着眼镜坐在后排时,被朋友说像销售员。

      想到了不好的回忆,再看看他,确实穿出了衬衣该有的挺括……

      我尽量自然地说了句“还好吧”,摆开了他的手,“你昨天不是说下早读再来吗?”

      “想到今天是我正式上学的第一天,还是早来了。”

      “哦。”

      我们并排走上高二的楼梯,走向二楼的平台,羽毛球和篮球场的尽头,才是我们高三的教学楼。

      我不知道说什么,气氛有些冷场。

      算了,我放弃了暖场的机会。

      上楼梯时有些昏头,我看向他,他正四处张望着学校的设施。我觉得不用暖场了,闭上眼睛走路。

      “你是不是很累啊?”他不知是担忧还是疑惑地看着我。

      我假笑道,“是的啊,昨天熬到晚上两点才睡觉。”

      他看看我,似乎注意到了黑眼圈,“确实,我也好困,这样一天天的怎么过啊。”

      被这么一打断,我有些清醒过来。

      看到他戴着表,我问:“几点了啊,我们六点五十五要到。”

      “我看看,五十三了。”

      “我去,我就是飞也飞不到啊!”

      我不由得想跑,才想到他落在后面,他兜着手,不慌不忙地落在后面。

      “快跑吧,虽然七点学校抓人,但我上次看每次五十五,班主任都在教室外,骂了一堆人。”

      他马上跟上了我,穿过球场,年级主任好整以暇地玩着手机。

      我们脚步太大了,他抬起头看了我们一眼。

      李行忆下意识想走中间的楼梯,我把他拉到右边来,“这边人少。”

      我们以疾风迅草之势奔过走廊、楼梯。

      我盯着楼层号,三楼,四楼,快要上五楼时我看见白色的墙瓷砖反出黑色的一团身影。

      犹豫了一下我跑下楼。

      “青莱,怎么了?”我马上示意李行忆声音小一点,“班主任在那里堵人,我们走中间楼梯。”

      视线中快速飞过四楼的班级,我几乎是撞开慢悠悠的路人,才开出一条路。

      忽视他们不解的眼神,在班主任盯着那边楼梯还没回过头时,我碰见几个拿卫生工具进教室的同学。

      跟在他们后面,我轻轻拉开塑料门帘一条缝,贴边闪进教室,滑坐进自己后排座位的那刻,书包也精准甩在了侧钩上。

      我们终于没被发现!

      我将书包里的水杯和书拿出来。后面一阵响动,他的位子撞到了我冬季校服的厚厚帽子,我不太舒服地向前挪着椅子。

      现在还没进入学习状态,但我还是装模作样地读起书来。

      班上都是哇啦哇啦的读书声,我的左桌尤其大声,他总是在刚来时打了鸡血般有干劲,背着背着就萎蔫在桌子上——直接开始睡觉。

      我提高了背书声音,他背的英语话题素材,扰乱了我背的语文文言文。

      我感觉后背被碰了碰,应该是李行忆还在捣鼓座位孔吧,毕竟没人会找我说话。

      我继续背书,听见后面有人说了句“青莱”。

      下意识回了头,啊,原来他是在叫我。

      他左手往前一搭,手指间夹着根笔,百无聊赖地转着,下巴磕在桌上,直直地盯着我,问:“早上要读些什么啊。”

      “最近英语要听写了,你可以记一下。”

      我从左边的书袋抽出晨背的书,翻到要背的地方,将书向后伸着,“喏,就是这里,好像就是今天早上听写。你有这本书吧?”

      他慢吞吞地在书桌里翻着,掏出了一本。

      “对”,我点点头,“快记吧,你有听写本吗?”

      “没有,你有多的本子吗?”

      “我也没有,而且我们必须要用小卖部卖的那种……你问问别人吧。”

      我继续背书,他问了周围一圈,谁也没有本子。

      “怎么一来就要听写啊,早知道不来了。”我听见他抱怨着,旁边一片哄笑。

      左桌说道:“静姐最近在我们班宣扬正气,你可少说点——对了,你还没见过她吧,静姐在我们班意义非凡啊。”

      他们热火朝天地聊了起来,二十分钟的早早读快要下了,我的校服帽子被人戳了戳,我转过头去,果不其然又是他。

      “你能借我张纸吗,听写用。”此时的他双眼放空,仿佛放弃挣扎了。

      我拿出草稿本撕了张给他。

      他又说:“对了,等下听写你能给我看看吗?这次就全靠你了。”

      既然和别人聊得开心就不要找我呀,这个时候来找我,就好像我只是个好用的工具……

      但也是因为别人坐得都离他够远,我们班是单人单坐的。

      尽管这样想着,我还是答应了,“那你怎么看呢?”

      “你稍微侧着点身子我就能看到了,不用给我本子。”

      “这也能看得到吗?”我有些恍惚。

      “哼哼,我的视力可是很好的。”

      他的回答与过去的某一句话重合,落进铭刻记忆的深潭,在我的心间溅出一尾水花。

      水纹一层层叠开,狭小如我的胸襟,与所有阴暗的古旧的思绪共沸。

      我有些苦涩地陷入回忆,原来那句话不止是他的专利啊。

      *

      喜欢他是喜欢他的陪伴,在那个时候闯入我生活的第一个人。

      本子里写过。何色。

      可你有没有想过呢,再深厚的感情,也是会被遗忘的。

      在我从手机里获得所谓的满足感、与人沟通后一瞬间打开的语言系统、不断告诉着自己是被别人需要着的那时——我开始厌倦你了。

      厌倦我只能从冗杂的、混有别人的那些经历里——找到你,然后赋予你那么一点点还对我存有情恋的瑰色了。

      那时的我才小学五年级,总是从别人口中听到他什么奥赛又得了一等奖,数学又满分。

      再看看坐在第二排的他的背影,就觉得不可思议。

      他一定很聪明。

      直到他提着书包向后排走来的时候,我心中隐隐有了种期待——

      「耀眼的他会不会带那个孤僻的我,走出自己的世界呢?」

      然后听见他对我说:“我可以坐在那里吗?”

      我直到现在也想不明白那时候他为什么要靠近我。

      同时心中有个暗示……但我不愿去看去想,就将这个问题搁至脑后了。

      「朋友说的话里有答案吗?」

      (她们都说我成绩好,应该只是看起来高冷,实际上有点呆的慢热性格吧。)

      后来才知道这些评价,但我深知这些评价也组成不了我。

      于是我找啊找啊,想从朋友、他身上映射一个我。

      我想交朋友,看多了鸡汤暖问,我认为交朋友的要诀是对对方好。

      直到我被卷入老好人的涡流里,越陷越深,直到让他们感受到了撬开蚌壳般的乐子……

      我才知道:他们那时候,就在每个人身上,贴好了标签和价码。

      「认为成绩好未来就会有钱有权,过得比谁都好吗?」

      (我只想守着我的童年……它像清朝的大门般沉重)

      「直到它和他们都被粉碎。」

      我应该是懂得的,从影视剧,书籍都多多少少能了解,但直到心门被打开的时候,我才知道文章中也没那么多润色。

      就像隔着双层玻璃,我不敢也不愿去承认——我们的世界是一样的。

      何色的出场就是这样,潇洒又狼狈。

      他像是独立于人世的存在,从不考虑在人世做这事那事的后果。在我带有滤镜的眼里,他总是看着很远的天空。

      「兴尽而归的鸟……」

      马上,英语补习班的老师就吼了他:“都上课了,你怎么还不坐下!”
note 作者有话说
第31章 我们的世界是一样的

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