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4、固执的追随者 ...
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御幸人生中第一次对“转学生”有了具体的印象，是在那个金发家伙做完叽里呱啦的自我介绍后，突然蹦出的那句“我最喜欢的运动是棒球”，以及随之砸来的、一个过分灿烂又毫无来由的笑容。
奇怪的家伙。
这是他最初的结论。
很快，这个结论后面缀上了更具体的观察笔记，倒不是他有意观察，而是她的存在感实在太强。
下课铃一响，她的座位就会被好奇的同学围住，讨论漫画和游戏时她会兴奋得“哇库哇库”。午休时捧着学校配餐，眼睛亮得像发现了新大陆——“这就是传说中的学校便当吗！”
最绝的是，在班主任为她补讲校园规矩之后，她真的，一字不差地照做了。
上课时背挺得笔直，双手叠放桌上，目光灼灼地追着老师和黑板，专注到老师都备受鼓舞。体育课列队，她站得像棵小白杨，在一群渐渐东倒西歪的同学里格外扎眼。
中午吃饭，严格遵守“食不言”，安静专注地咀嚼，只有吃到炸猪排时会幸福地眯起眼，但绝不出声。甚至在走廊，不小心要跑起来时，她会立刻刹住，切换成快走，还不忘强调：“我在走哦！”
同学们从最初的好奇，到忍俊不禁，再到第四天，终于有邻座的女生忍不住小声提醒：“一槻，其实上课靠一下椅背也没关系的...吃饭时真想说话，小小声一点，老师不会批评的。”
榊一槻闻言，露出纯粹的困惑：“可是老师说要这样。”她是真心认为：规则，就该遵守。
御幸支着下巴，看着右前方那个过于端正的金色后脑勺。脑子里再次莫名浮现商店街那只一见人就兴奋摇尾，但听到“坐下”指令后，会立刻挺直背脊、等待下一步动作的金毛犬。
这家伙，本体果然是只金毛吧？
吵是吵了点，直球得让人招架不住，但...意外地听话？
不过，等待指令的状态并没持续太久。
规矩的封印解除后，御幸常在清晨的走廊里听见一阵由远及近、动静极大的奔跑声。有时，榊一槻会像阵风似的冲过来，嘴里喊着“瞬身之术！”（最近在看忍者漫画），然后“唰”地停在教室门口，元气满满地大喊：“大家早上好！”
更多的时候，比如现在，她会精准地在他桌前刹住车。金色的发丝因为奔跑微微飞扬，脸颊泛红，瞳孔里清晰地映出他的模样，绽开一个大大的笑容：
“一也！早上好呀！”
真吵。
御幸一边在心里嘀咕“这家伙今天又搞什么名堂”，一边却已不动声色地在她猛冲时微微侧身避让，在她音浪过载时稍稍后仰。
不知不觉间，他竟习惯了这只活力过剩的金毛每天这样打招呼——毕竟其他同学比他更早习惯，他们似乎默认，他和榊一槻是好朋友。
除此之外，御幸还在习惯另一件事。
自那天榊一槻宣布“我们顺路”后，她外公就真的再没来校门口接过她，只会在差不多的时间在岔路口等着，确认两个孩子结束训练后安全到家。
于是，从最初她手忙脚乱收拾书包再小跑着追上，到现在，御幸已经会提前盯着她收好东西，再一起走。毕竟，那天她外公对他说了“请多指教”。
只是一起走去球场，小事而已。算了。
加入棒球队的第二天，她在路上叽叽喳喳讲昨晚买装备的经历：这个手套皮革味好闻，那个手套接球时仿佛能听见“啪”的脆响，钉鞋的脚感如何不同，选棒球包时如何纠结。
事无巨细，说完还晃晃包上挂的小恐龙，“我的棒球水平，一定会进化得和恐龙一样恐怖！”
御幸看着她一身崭新齐全的行头，选择加快脚步。
叽里呱啦的。算了。
第二周，她在适应校园后，开始单方面和他续聊课间未尽的话题：《JUMP》漫画后续、卡关的宝可梦，当然，还有她昨晚模仿电视投手时，总觉得手臂挥得不对劲。
御幸大多时候沉默，努力屏蔽，偶尔“嗯”一声。
吧啦吧啦的，算了。
第三周，榊一槻的表达欲依然稳定发挥。
去训练的路上，御幸正习惯性地在脑中复盘课业难题，旁边这家伙从漫画剧情到早餐内容事无巨细的分享，着实有些聒噪，打断了他的思路。
他停下脚步，对着这个说得旁若无人的家伙，说出了这段时间一直想说但没说的话：
“你好吵。”
没说“吵死了”或“闭嘴”，已是他难得的体贴——尽管他并没意识到。
榊一槻顿时噤声。她走得很慢，望着御幸越走越远的身影，有些错愕。
我...好吵吗？
就这样，两人通往球场的路上，第一次只有脚步声。指榊一槻的第一次。
这段时间的训练，远非她想象中那样，是站上投手丘与御幸并肩作战的热血故事。它更像一场漫长而艰苦的入门考试。
不到三周的训练量，对她这个初学者而言，还远不足以引发质变。她的活动范围被严格限定在场地边缘，那片对着绿色铁丝网的区域。网子上用白漆歪歪扭扭地画着几个方格，那是她唯一需要征服的“好球带”。
“不对！手腕固定住，用身体的力量带出去，不是只用手臂甩！”一个高年级学长叉着腰站在她身后，无奈地说。然后接过她手里的球，流畅地做了个示范。
“砰”，白球精准砸在网子中央的方格里。“看明白了吗？”
“嗯！”榊一槻用力点头，眼神认真。她模仿着姿势，用尽全力将球投出。
球砸出一声闷响，位置却离目标格子差了老远，甚至弹回来滚到脚边。
“...奇怪，”她小声嘀咕，用手比划着一个向前旋转的动作，“明明学长的手臂是这样挥的，但感觉...球不应该只是飞出去，它应该...钻出去？”
“唉...”学长重重叹气，抓了抓头发，目光投向场地中央。御幸正在那里进行接球练习。
“御幸！你来教教她行吗？我没办法了！”他扬声喊。
御幸头都没回。全部注意力都在那颗白色的小球上，他随意挥了挥手，意思明确：没空。
榊一槻看着他的背影，什么也没说，只是默默跑过去捡起球，再次站定。一遍，又一遍。
枯燥，是这三周的主旋律。
除了对网投球，就是和同样笨拙的新队员进行仅隔三五米的抛接球练习。球经常漏掉，滚得到处都是，她大部分时间都在追逐这些不听话的滚地球。
而御幸，正和低年级队员进行流畅的队内防守练习。
差距，一目了然。
这个平淡的训练日临近尾声，大部分队员已开始收拾器材，三三两两准备回家。榊一槻却还留在那片铁丝网前。
金色的短发被汗水濡湿，黏在额角和脸颊，白色运动服沾满灰尘。她喘着气，手臂因重复太多次投掷而酸软，却依旧固执地举起手，准备投出今天的不知第多少球。
御幸捡完散落场边的几个棒球，抱着往回走，恰好路过她身后。他的目光扫过她的投球动作，脚步顿住了。
他安静地看了十几秒。
看着她那依旧僵硬的手腕，和全靠肩膀发力的姿势。这家伙...是怎么在教练的指导下越投越走样的？
榊一槻专注投球，并未察觉。直到又一次失败的投球后，身后传来熟悉又带着明显不耐的声音。
“笨蛋。”
她吓了一跳，猛地回头。
御幸就站在她身后。夕阳从他背后照过来，给他镀上一层金边，看不清表情，但能感觉到落在她手腕上的视线。
“你的手腕，”他走上前，依旧没碰她，只是用自己的右手虚握了一下左手腕，做了一个快速向前甩的动作。
“太硬了。球是靠这里甩出去的，不是靠肩膀硬推。”
榊一槻眨了眨眼，脸上露出恍然的神情，“我看爸爸和电视上都是这样投的，”她小声地，带点为自己辩解的意思，“感觉...没那么难。”
御幸被她这理直气壮的“感觉派”理论噎住了。他挑挑眉，一脸“真是败给你了”的无奈。
“光用眼睛看，和实际用身体去做，完全是两回事。”他斩钉截铁，“笨蛋。”说完，他不再看她，抱着球转身朝器材室走去。
榊一槻站在原地，看着他离开的背影。刚才那个甩的动作，清晰地印在脑海里。
“甩出去...”她喃喃自语，重新捡起一颗球，尝试模仿那个细微的发力。
“砰！”
“砰！”
球依旧砸在铁丝网上，轨迹却有了微小的改变。
回家路上，两人并肩走着。御幸沉浸在今日练习的总结里，走到第一个路口时才发觉，身边的噪音源一直是关着的。
又走了一段。
她居然还在安静...这家伙怎么了？不像她。是被刚才投球打击到了？
御幸余光不经意地扫过旁边这个金发笨蛋。她竟然在思考？是在总结投球吗？看来是个会用脑子打棒球的家伙。
榊一槻看看夕阳，又看会儿路面，表情慢慢放松，看似思考实则在神游：一也在想什么？难道是我的投球？他今天还教我投球了...
话说一也什么时候接我的球？学校便当里为什么不天天放炸猪排？太阳好像一颗咸蛋黄，有点饿了...
走到第二个路口，她仍一言不发，御幸看到她外公在不远处等候，便左拐。
这时，一声嘹亮如公鸡打鸣般的“一也，明天见！”在背后猛地炸开，吓得他一个激灵。
他回头，看向那个奔向老人的金发笨蛋，叹了口气。
算了。
晚饭时间。
“那个金毛...金发同学，怎么样？”自从御幸某天忽然提起“那家伙，今天吃饭居然真遵守食不言，坐得笔直像个机器人”后，父亲偶尔会问起。
虽然儿子总是一副嫌弃口吻，但话比以前多了，细节也鲜活起来。
“还好，就是有点吵。”御幸回答，接着补充，“不过她投球...”想起她恍然却依旧笨拙的样子，心里嘀咕“教起来真麻烦”，嘴上却说，“比那些教了还不听的家伙，好一点。”
与此同时，榊家的餐桌上。
榊一槻扒拉着炸猪排，有些不解，“外婆，我很吵吗？”
外婆投来询问的目光，实事求是道：“你确实比普通小孩要活泼很多。”
榊一槻撅起嘴，眼睛都快成猫眼，对外婆的评价不太服气，“一也今天说我好吵，之前好像也说过，不过我忘记了，因为一也没说他讨厌我。”
外婆了然，与看报纸的外公相视一笑，给她盛了一碗汤，“一槻，对一也来说，你是突然造访的客人。”
她懵懂地歪头：我不是朋友吗？
“他可能习惯了独自思考棒球，或是单纯享受安静。而你饱满的分享欲，会打断他习以为常的平静。每个人都需要独处的时间，或者说，安静的时间。想想在保育园时，你不也因为不喜欢团队活动，一个人偷偷跑到角落看漫画、打游戏吗？”
被揭穿偷带游戏机，榊一槻不好意思地抓抓头发。
外婆接着说：“你要尊重一也的习惯。这段时间，他愿意放学和你一起回家，还会等你收拾书包，说明他也在尊重你的习惯。”
作为一个突然闯入御幸人生的家伙，外婆在教导她，不能强硬要求对方改变来适应自己，要尊重对方的习惯，并慢慢成为他习惯的一部分。
谁都无需改变。
有些陪伴，在表达之外，它存在于一起感受风、夕阳，和并肩走过的时光里。
原来如此。
分享时间，也是一种分享。
