下一章 上一章 目录 设置
4、邀请 ...
-
高二的下半学年,意外的收到了一封邀请函,邀请我去市里的仰太中学参观。有些奇怪,学校虽然和仰中办过几次联谊,可我一次都没参加,为什么会突然邀请我呢?
“高老师,您确定是邀请我吗?”我仰着头看着我们年段里最和蔼的师长。花白的胡子不均匀的分散在他的唇边,总是随嘴唇的动静肆意张扬着。可是高老师从不在意,总是笑眯眯的说那是他的特色。
“当然呐,不邀请你还能邀请谁?!”高老师瞪着眼睛,仿佛我的问题很可笑,“你是我们年级成绩品德最好的学生,这次还是他们校长点名邀请的呢!”
“为什么呢?”我依然不解。
“不用明说,我也知道。挖人才啊。仰太每年的大学录取率是全市最高的,年年的省市状元几乎都出自他们。除了拥有优秀的师资外,就是他们每年都会利用邀请各学校尖子生去参观的机会,说服优秀的学生转学过去。”
“那学校都会任由仰太挖走学生吗?”虽然心里觉得仰太的做法太过霸道,可是……。
“哎,一来学生选择就读学校是自由,学校不能强迫学生。二来,为了学生的前程,老师们也不好耽误啊。”高老师意味深长的看了我一眼。
我该怎么做呢?
先去仰太看看情况在做决定吧。
“我们仰太中学的历史悠久。最初的雏形于明末清初时期建成,是当地有名的私塾。就读的学子不少榜上有名。封官后的学子们饮水思源,纷纷回报家乡,不断的扩建修整私塾,遗留下了很多文化古迹。到了近代,仰中又出现了许多五四运动的积极分子,领导了我省许多地区的学子运动,其中就有我们所熟知的郑英焕。当然,除了政治人物外,仰中还培养了许多各方面的杰出人才,像我们仰中基金的会长爱国华侨成功商人江宇恩,像著名的教育家,我省的教育局长刘嗣新,像著名音乐家谭少刚等等等等,真是江山代代才人出。由此,才成就了今日仰中的教学规模和成就。”负责接待的许副校长面带笑容,口若悬河滔滔不绝地说着,仿佛这些辉煌的历史他都曾经参与。
“这些年,许多优秀的学生慕名加入我们学校,通过他们的努力为仰中争得了许多荣誉。当然,仰中的师资力量是有目共睹的,最好的校舍,最好的老师,最好的学习环境,还有…第一手的参考资料,”说到这里许校长顿了一下,略带神秘的缩小了声量,微眯着他的小眼睛,透过眼睛片发出一道精光,“这些材料都是仰中历代考试的精华啊!有了这些材料不要说大学,上重点大学都是没有问题的。还有,按照仰中的传统,优秀的学生可以获得奖学金,获得全市第一名的学生可以得到1万元的大学赞助,全省第一名则是5万元,全国第一名是10万元。”就像个财大气粗的商人,叫嚣着自己的身价,却又频频掩饰,想摆脱暴发户的嘴脸。“来,各位优秀的同学,往这边走,我们继续”……。
实际上,对于仰太中学的办学方式,许多人都很有争议,那“现实”的奖励方法曾经在省报上讨论得沸沸扬扬。当时,我也只是在报上稍微的浏览了一下。没想到,今天站在仰中的校史楼里听着它的历史,感受着它的“现实”。虽然我对许副校长带有浓重权钱炫耀气息的解说很反感,但客观地说,在中学推出类似大学的奖励制度,甚至以金钱来刺激学生的积极性并没有什么过错。现在的时代,经济条件有多么重要,小学生都能感受到。也因为仰中的奖学金和助学基金,许多优秀却家境贫寒的学生得到升学的机会。至少这方面是积极的。而它体现出来的成效也是显著的,仰中每年高考都是全省第一,省市状元也几乎落在仰中。社会不注重过程,只注重结果。
今天的参观不过是个噱头,只是要我们看清楚一个事实,只有仰中才有能力让我们顺利考上大学,同时还可以减少家庭的负担。如果不是老师提醒,我还不知道原来他们是用这样的方式来“挖走”其他学校的学生的。
望着仰中的校园,确实,这里的条件比我们村镇上的学校条件好多了:绿树成荫,宽阔的操场,崭新的教学楼,……。在看看教师里埋头苦读的学生们,讲台上围着提问的学生,在走道上巡视督促的老师。也许这样的氛围才是仰中出众的地方。
面临着最重要的抉择,我要选择离开村子,离开茶庄,还有离开爸爸,去外面念书?
还是留下来,留在爸爸的身边,守着茶庄,守着他?