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网友:suigetsu 打分:2 [2024-02-27 16:45:49] 来自福建
这章我有点站赵老师这里,首先赵老师相亲先出房,只要对方出车,对方的确离谱。第二这章的确规章制定是老师缺考要训导对方(不过作者对这个老师人设举棋不定,前面说不分学生录音笔是学习用的,既然要写负面塑造就别在这章加相亲具体细节挑起男女对立洗白老师),第二攻那个跳板我觉得可以接受,攻本人就不在乎,老师为了他的成绩,也是一种利用,相互利用道德绑架攻的感情标准没什么意思,站在老师的立场“可以提升升学率赚翻了”,最后一句强权下什么风景有点没听懂,感觉攻说的是受的爸爸?还是指老师?不过我的理解里算感冒受照顾时的,所以对他学习的劝诫吧(不然换做第一章的攻聊天的必要都没有,高冷攻从对老师角度他怎么会管别人的死活)
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网友:suigetsu 打分:2 [2024-02-27 16:45:49] 来自福建
这章我有点站赵老师这里,首先赵老师相亲先出房,只要对方出车,对方的确离谱。第二这章的确规章制定是老师缺考要训导对方(不过作者对这个老师人设举棋不定,前面说不分学生录音笔是学习用的,既然要写负面塑造就别在这章加相亲具体细节挑起男女对立洗白老师),第二攻那个跳板我觉得可以接受,攻本人就不在乎,老师为了他的成绩,也是一种利用,相互利用道德绑架攻的感情标准没什么意思,站在老师的立场“可以提升升学率赚翻了”,最后一句强权下什么风景有点没听懂,感觉攻说的是受的爸爸?还是指老师?不过我的理解里算感冒受照顾时的,所以对他学习的劝诫吧(不然换做第一章的攻聊天的必要都没有,高冷攻从对老师角度他怎么会管别人的死活)