《老二》雷蕾

16、最后一个眼花缭乱的夏天

　　这个夏天真是太热闹了，大街上那刺耳的知了叫声不断充斥着我们的耳朵，每当此时我跟弟弟就会准备各种材料去外面逮知了。
　　大人这个时候一般都是在午睡，弟弟挖了半瓢面，我从瓢里捧出一捧面到手中，弟弟用舀子向我手中的面里轻轻倒水，随着水流的流入，我捧面的手指不断进行搓悠，面粉都顺着手指流下去，剩到手里的就只有面筋啦，到最后这半瓢面只剩下小拳头一样大小的一团面筋，我们去村头豌豆地里摘来大把豌豆叶子，将面筋揪成一坨坨的小面筋，包进豌豆叶子里，为了避免豌豆叶子上黏太多，我们只好用光滑的正面接触面筋，同时为了让面筋尽快达到最佳黏性，包好的豌豆叶子都需要一路夹在胳肢窝里，在烈日当头的夏日里，我们用胳肢窝的温度去征服反面带刺的豌豆叶子。手里再拿上一根穿好长线，打好结子的缝衣针，带上长竹竿，我们出发了。
　　出门没多远就来到了后村的小树林，说是小树林，其实就是挨着房子种了些小槐树、小杨树啥的，我拿着竹竿，竹竿一头结实的包上了一小块面筋，来到叫声最响亮的树底下，仰头顺声搜查过去，从树的主干到各个分支，只要是上面趴了知了的都逃不过我的眼睛。发现知了后，从知了尾部轻轻的递上竹竿，迅速的将面筋戳到知了翅膀上，“知了、知了”竹竿上传来胜利的知了声。这时弟弟赶紧飞奔过来，小心的摘下知了，用针穿过知了胸膛，把知了一直撸到线最底端的结子处，然后再整理或替换好竹竿上的面筋，继续出发。当线上还只有一个知了时，它会带着线飞一会，就像是小小的风筝一样，却怎么也飞不出孩子的手掌心。不到一个小时，长长的针线上就串满了知了，黑乎乎的一长串，知了知了的叫着，直到用尽最后一团面筋，或是最后一条线，我们才提溜着战利品回家。而这时大人正好午休起来，我们将一串串的知了交给大姨腌制起来，晚上就可以美美的吃上一顿炸知了了。
　　夏天的晚上也是格外的热，大人孩子晚上睡不着都会出去照知了猴，那个时候其实感觉人也比猴多，弟弟人小鬼大，他总能准确的找到知了猴的窝，拿起小锄头轻轻的一搂，本来很小的小洞口会变得跟拇指一样大，弟弟再伸手进去把知了猴提溜出来，一抓一个准。而我至今也不知道知了猴的洞到底长啥样。沮丧的我听到弟弟说：“这又是一个！”
　　“我来！我来！”
　　虽然自己找不到知了猴，但是能亲自将知了猴提溜出来也是很开心的！弟弟经不过我的央求，将手里的小锄头交给我，顺着弟弟指的方向，果然看到一个小洞，兴奋的我拿起锄头，狠狠的锄过去，“哎！”弟弟还来不及阻止，我已经手起锄落，利落的将知了猴截成了俩段......没想到知了猴的窝这么浅，弟弟看着截成俩半的知了猴，又看了看尴尬的我，自己拿着小锄头走了。
　　而我还是在原处找知了猴，没得依靠了，还是自己找吧。
　　“你弟弟呢？”瞬间又感受到了来自大人对姐姐这个角色所赋予的责任与压力，是呢，弟弟又去哪里了，周围很多照知了猴的都没有看见过他，我们分头去找，把经常去的小树林都找了一遍，不一会儿的功夫整个前半村的人都加入了寻找的行列，就在大家着急忙慌的缝隙间，我瞅见了大姨那充满责备质问失望的眼神，甚至那眼神里还有怨恨。是的，弟弟又消失了，新仇旧帐估计是都涌上了心头，汇集成一道足以让我受伤的目光。
　　估计是整村闹的动静太大，弟弟从旁边的小玉米地里蹿了出来，一脸的疑问与不解。他举起满满一大袋子知了猴说：“你们吵什么啊？我听见了，抓的正起劲呢”虽然大姨将原来的眼神换成了抱歉的眼神望向我，但我还是将她刚才抛给我的凌厉的眼神变本加厉的给了弟弟！怪不得大点的孩子都不喜欢让弟弟妹妹跟着玩，真是各种事情都会被连累挨骂。
　　各自散去，大家也还是热的睡不着，不知道谁从家里拿出来张凉席子，铺到了大街上睡起来，这个主意很快就被大家效仿，不一会儿功夫满大街横七竖八的躺满了人。大家以家为单位，小孩子在中间，大人在俩边，躺满了大街小巷。卸下一天的强硬与劳累，邻里之间睡前还可以拉个呱聊个天，好不惬意，也真正的做到了夜不闭户，以天为盖地为庐。

　　随着我的年龄越来越大，我奇怪的发现街上能一起玩的孩子越来越少了，对门的玲玲也不出来玩了，一天我起了个大早，在门口等着问个究竟，一会儿玲玲穿戴整齐，背着个粉粉的小书包出来了，“玲玲，过来一起玩吧” “不了，我得上学去”，一上午大街上都好安静，我跑回家跟姨夫说：“街上都没人了，我也要去上学！”，“你去不了学校”。 “为什么啊，我也要去上学，玲玲她们都去了！”姨夫没有再说什么，不管我再怎么撒娇耍赖，一哭二闹，都不行，这是姨夫第一次这么绝情的拒绝我，让我这么伤心。我坐在门口的石墩子上等着玲玲她们放学可以跟我玩。
　　都去上学了周围真的什么吵闹声都没有，我拿起了弹弓，装上石子，百无聊赖的对准邻居家的牛，打了过去，没对准，再打，直到牛被我烦的站起来左右甩尾巴，不停的哞哞叫，终于有人跟我是一样的心情了！一转身又看到家里的鸡悠闲的在院子里踱着步子，我找了一根针管，从石墩子旁边的排水沟里抽点水，飞快的从院子里抓住一只鸡，拿起针管就给它打针，可惜鸡爪子又细又没有肉，扎了半天也打不进去，还吓得它嘎嘎直叫，扑棱了我一身鸡毛。罢了！还有什么好玩的？上学？对啦！我想起哥哥上学回来说：他们上过解剖青蛙的课，老师给他们讲去掉青蛙的内脏青蛙还是会动一会儿。不可思议嘛，我也去找了把小刀子，来到了村头的地里，我也想做几个实验看看老师说的到底是不是真的。大青蛙没找到，但地里到处都是拇指大小的灰色小青蛙，随手就可以抓一只，分不清什么肝胃脾肺的，就把内脏挨个去掉，青蛙果然都蹦着走了。最后一只内脏全部去掉，它还是蹦着走了，嗯，老师说的是真的。你们上学能做到的事情，我自己也可以做。
　　玲玲她们一放学，街上又热闹起来了，但是她们却说着我听不懂的话，什么滑梯、积木、手风琴、这都是些什么啊？虽然我不懂，但是我知道，我更孤独了。我经常在早上听到声音就跑到大门口目送她们上学，放学时也跑到大门口，远远的看着她们讲各种趣事，不再凑到她们身边。
　　弟弟也要上学了，为什么？我跑去问姨夫，还是没有答案，想起大姨经常跟我说：“你大了，这点东西留给你弟弟吃吧” 而我也从不觉得哪里不妥，我确实比弟弟大三岁，看到弟弟吃的小零食我也经常馋的瞪着眼看他吃完，实在馋的不行时就会偷偷跟弟弟说：“你吃不了时，可以让我尝一下嘛？”这招果然有用，弟弟每次听到我这样说，都会把塞进嘴里的零食，拿出来全部给我。而我也越来越会装可怜，我不再说你吃不了时给我尝一下，而是说你吃不了时，我可以舔一下吗。可是为什么连上学也分大小？是也要我装可怜吗？我可以的，我跑去缠着姨夫，哭的稀里哗啦，他能让弟弟去上学，就一定可以让我去，到底为什么？
　　第二天下午，姨夫终于带着我到了幼儿园，一切都好新奇啊！我见到了院子里的滑梯，看到了教室里的积木，听见了老师弹唱的手风琴声，学到了人生最美妙的第一首歌《歌声与微笑》，请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下......
　　时间很快过去，放学了，我还是不想走，在滑梯上玩个没完，我隐约听姨夫说过，这个老师是自己村里的，今下午能上她的课是姨夫跑去求得她，老师远远的看着我说：“好吧，就十分钟啊，一会儿我也要锁门走了”
　　这次真的得走了，离开幼儿园我带着刚学的新歌来到隔壁堂哥家，今天是他大喜的日子，我把刚学的歌编了个舞蹈，自唱自跳的表演起来，姨夫骄傲的看着我，就好像我是天底下最美的一只孔雀。这更让我得意了，我一边跳，一边看向堂哥，咦，奇怪，堂哥好像并不这么认为，趁着姨夫不在，堂哥朝我说：“别跳了，一边玩去吧”。还嘲笑的推了我，我很生气的想推他，却还不如他胳膊长，根本靠不得他身边，在我反复纠缠拼命的架势下，堂哥说：“好了好了，让你咬一口我的脚吧” 我很生气的看着他玩笑的脸，够不到他身边，也推不到他，那就咬吧，我狠狠的咬住他的鞋，并狠狠的瞪着他，直到他眼里轻蔑的眼神消退，换成了震惊自责与尊重。我知道，我可以松口了，我想他再也不会轻易的嘲笑我了，也不会因为我小而随意的推搡我。
　　为了上学我天天闹腾，姨夫也整天不在家，后来大姨说是去村里问给我落户的事，一直定不下来，大姨最近也好像是满满的心事。她带着我去了三姨家，她俩在屋子里聊着什么，三姨不时的看向我，一副不置可否的样子。直到我走进屋子里，大姨才提起我最近一直闹肚子的事，肚子疼了好几天了，三姨看着我脸上的藓斑说：“可能是有虫子，这里还剩下一粒药，是喜子上幼儿园发的，他吃了一粒了，没看出怎么着来，这一粒你先给蕾蕾吃了吧”
　　回到家后，估计是三姨给的药起了作用，我开始肚子疼去厕所，可是拉了半天也拉不完，一回头看到屁股上拖着一条很长的粉色虫子，吓得我哇哇大哭，大姨赶紧跑过来安慰着我，帮着我又拉又拽的，拉出来一条好长好长的虫子，还没等我扭头细看，就被我家鸡给抢跑了。
　　表弟的幼儿园真好啊，竟然还发药。我又开始惆怅起来，到底是谁不让我上学，户口又是什么？没有户口就不能去学校唱歌识字看世界吗？没有户口也没有打虫药可吃吗？