《怎么不可以呢？[校园]》楚怀山

31、讲题

　　“我觉得……不可能吧，班长那种智商一般人都比不过的，要是下次月考岳霖恺能考过班长，我立马去吃shi。”
　　“倒也不必……”

　　谁知，岳霖恺看着地上一只鲜亮亮的笔，兴奋道：
　　“班长~你红笔掉了~”

　　孟彦：那不是我的笔……

　　岳霖恺故意把笔丢地上，然后塞给孟彦，还一下塞了三只。

　　取卷子回来的时候，路过张瑞旁边。
　　他故意停了一会，看着张瑞笔袋里的红笔，神色凝重。

　　但很快，岳霖恺笑着拿出另外两盒剩下的红笔，“我拿这两盒笔跟你的换，你看怎么样？”

　　张瑞：“……”

　　等卷子发完，许梦敲了敲黑板，“好了，都回到座位。”

　　岳霖恺兴冲冲拿着一盒半新不新的笔，挨个仔细端详起来。

　　这种笔比其他品类细了不少，写出的字会更加秀气。

　　岳霖恺想起刚才看到的孟彦卷子上的签名。

　　他放下笔帽，慢慢用笔尖写出了一个名字。

　　许梦把题目编号写在黑板上，“这次讲题也用不一样的方式，按分数从前到后，由顺序依次从后向前解答。”

　　于是，岳霖恺理所应当成了第一位。

　　岳霖恺拿着卷子上去，拿着粉笔，直接在题序号后面写了个数字~

　　许梦皱了皱眉，“让你写思路讲题，不是说正确答案。”

　　岳霖恺把粉笔放下，望了望第一排的方向。

　　“老师，我只会写，不会讲，不如还是让班长上来讲吧~”

　　许梦拿过岳霖恺的试卷，看了看上面的解题过程。

　　“你把你的过程抄到黑板上，孟彦，你来把你的方法讲一下，你们两个做一下对比，就知道你那三分是扣在哪了。”

　　孟彦拿着试卷上了讲台，斜视了一眼旁边的岳霖恺。

　　岳霖恺飞速眨了眨眼睛。

　　讲台底下，张瑞看得直生气。

　　李明小声问，“你生什么气？”
　　张瑞别憋嘴，“我就是生气他和班长站一块！”
　　李明无语，“站一块怎么了……我之前还看到他们抱一块呢……”

　　意识到自己说什么，李明乖乖捂住了嘴。
　　“刚才什么也没说，你什么也没听到。”

　　张瑞耳朵都气红地看李明，“……你怎么什么都看？”

　　“又不是我故意的……谁让他们自己不注意……”

　　孟彦走到前面，把卷子上的解题过程看了一遍。

　　他之前去数学办公室的时候，一闪而过，看到了岳霖恺的卷子。

　　当时，数学教研组正在开会，讨论他们班这两个第一第二的分数。
　　其他班级都没有超过97分以上的，最多都是95分，也就是把最后一题前半过程写出来了，后半就没了思路，完全做不出来。

　　开始，孟彦也和他们一样，本来准备丢掉那五分，但他一闪而过，瞟到了最后一排，正沉思看卷子的岳霖恺。

　　本来，第一和倒第一的位置离得深远，也几乎不会有什么交流。但莫名其妙，那时候，孟彦就是转过头去，看了岳霖恺一眼。

　　等他回头的时候，刚好看到岳霖恺也在看着他。

　　“……”
　　孟彦回过神，继续做题。

　　距离交卷还有十五分钟，大部分学生还没有做完。孟彦只剩最后一题。

　　十五分钟攻一道难题，说难也难，说简单也简单。

　　因为只要有了思路，解题就很快，很快就能想出完整的过程。

　　孟彦看着题目，灵光一闪，突然有了思路。

　　但时间只剩下三分钟。

　　孟彦强迫自己镇定下来，用最后的三分钟把题目解完。

　　等着答案快解出来的时候，下课铃突然响了。

　　许梦坐在前面，喊了一句“收卷。”

　　孟彦颤动笔尖，写完最后一个数字。
　　但显然没有写完。

　　等着卷子从后向前收过来的时候，孟彦一闪而过，看到了岳霖恺的答案。

　　他根本没用自己那种七拧八拧，绕了八百个弯的办法，而是直接用了反证法。

　　数学题里，用反证法的题很少。而且，如果反证法缺了过程，更容易扣分，还容易扣得更多。所以老师一般不鼓励用反证法。

　　但是岳霖恺偏偏胆大至极，用了这么个剑走偏锋的路子。

　　比他的办法简单了一万倍。

　　孟彦看了看手里没写完的卷子，犹豫了一会，说，“老师，我可以将岳霖恺答案的思路吗？”

　　许梦愣了一下，看了看岳霖恺黑板上写的过程，又看了看孟彦的表情。
　　孟彦是认真的。

　　许梦点头，“可以。但是之后也要讲你自己的。”

　　孟彦低了地眼眸，说，“我的办法太麻烦，思路也太繁琐，不适合在考场上用。如果让其他同学学走了，容易重复我的繁复思路，不太推荐。”

　　有些人特别擅长举一反三，还特别认死理，如果这个办法他学会了，很有可能之后都会用这一个办法，其他办法对他来说都不是第一个会想到的优先思维，所以，不能让学生养成这种思考习惯。

　　之前孟彦也吃过亏，以为记住了一个解法就可以高枕无忧，其他办法都没有详细理解。结果，考试的时候就中了圈套，但是有时候，老师偏偏考的不是那一个办法，而是变了变题目条件，考你另外一个解题办法，所以，认死理不可以，一定要开拓思路，把每种解法都理解透，才能融会贯通。

　　这是孟彦从自己身上学到的教训。

　　许梦看了看岳霖恺，又看了看孟彦，“那好。你讲吧。”

　　孟彦看了看岳霖恺已经写了一半的黑板，“好，谢谢老师。”

　　孟彦开口，把许梦准备讲的都讲完了。

　　本来他还想接着这两个人的解题思路仔细分析一下利弊，让大家都提起十二分的注意，结果孟彦直接把他们两个的解法结合了。先用反证法猜结果，再从正面找思路，最后结合。

　　孟彦将自己的解法省去了80%的过程，只留下一点浓缩出的精华讲给了四班同学。

　　听完之后，大家都愣在原地，呆呆地看着孟彦。

　　岳霖恺收起粉笔，写到一半就不写了，静静看着孟彦。

　　他的孟彦，果然没让他失望。

　　这时候，张瑞突然站起来，大喊了一句，
　　“我明白了！”

　　各种声音此起彼伏，
　　“我也明白了！”
　　“原来这么简单吗……根本是我自己想复杂了。”
　　“要是早想到就好了……我就是倒着往前做的，要不是因为这题浪费时间，我心态也不可能崩，然后前面一堆错误……”
　　“下次我遇到这样的题，肯定就知道怎么解了！”

　　岳霖恺低声笑笑，把手里的粉笔捏掉了一小块。

　　他看着孟彦，眼里的目光逐渐变得温柔。