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11、开心一点~ ...
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数数手指,算起来,我已经离开班主任的职务2个星期了...
从一开始的紧张激动,到慢慢平静,到不知不觉地有点怅然若失...
自从不用做班主任,很多我认识的人似乎都在为我庆幸“你现在就好啦~~多轻松啊~~~晚上也不用那么晚走,早上也不用那么早来啦~~而且搞破坏的学生也不用你来操心啦~~简直就是幸福得不得了啦~~~”
可是我想了想,我是英语老师,一周有5天要早读,4天要午读,两天要晚读,另外有3天上上午最后一节,两天下午最后一节...其实我还是照样要很早来,很晚走的...
虽然从英语老师的角度来说,来自班主任的压力是没有了。可是从私人角度来说,我还是会一考完试就到学校的FTP去收集各个班的考试成绩,然后自己先弄个级排名出来看看~~因为很想知道我的学生们每次考试离目标有没有更进一步,还是更远了一点?因为很想第一个把最新消息告诉他们。因为很想看到我的学生们看到排名时候的激动神情和情绪...
我想,我喜欢我的所有学生,就算是那些老是被我批斗,被我说烦,说讨厌的孩子们,也是一样的--我会毫无保留地故意说他们这样那样,还不是因为我早已把他\她当做自己人了~
所以,当我把同学们的X档案资料,小1寸照片,最新登分表,座位表,卫生值日表,历次的成绩记录表汇总,考试前才定的目标记录表...把这些一点一点地交到新的班主任手里时,我的心是痛的...
不是因为什么其他的原因,只是有点像是自己独自养大的孩子送去了给别家做养子的感觉(虽然这个比喻是比较懒啦...),虽然人家的家庭环境是比我自己一个人好很多,也知道在那里孩子会得到更好的生活,更好的教育,也许会得到更多的关怀...
虽然不管怎么想,把孩子送走都是必须的...可是就是会心痛,就是会觉得不自在...
更神奇的是,就会觉得孩子明明是送出去了,但是还是要天天看着,在旁边看着,再怎么看,还是得提醒自己,那已经是别人的孩子了...
这感觉真够奇怪的...
也许看着我的这些学生们从一开始可爱的小学生,到慢慢有点青涩的中学生的样子,是会产生莫名的成就感的,虽然那些转变可能跟我没太大关系,更多的只是他们自己的成长...而现在,那却变成了一种很难忘记的甜蜜回忆,甜蜜着,但是只能是回忆...
我猜,如果站在学校的立场来看,会觉得我傻得可笑。毕竟每年都要教那么多学生,要是每次都这样深陷其中,那还不是很容易得精神病了?再说,师资调动是多么正常的事情呀~总有那么多事情发生,总会有人要做多一些,有些做少一些,有些担的责任重一些,有些担的责任轻一些~你是员工,那就是要服从学校安排,学校觉得哪里需要你,就要去哪里~没什么好商量的~
呵呵,所以说,学生时代是多么美好呀~~只有一个目标,那就是把成绩考好,只要想尽办法,努力地让自己考好试就行了~其他啥都不用管~到了毕业之后才发现,自己的成绩固然重要,但还有很多要合作的人,要协同一起去做才行的事情呢~
那要怎么协调呢?要怎么兼顾呢?要怎么迅速成长起来呢?
我的前辈们,他们也是一边努力工作,一边寻找着这些问题的答案,一步一步走过来的,那我又怎么能幸免呢?何况,那些的小小挫折或者波折,可是非常好看又有趣的戏呢,总有人会欣赏的~~
哈哈~~为了让大家都开心,我也要表现的开心一点才行呀~~