11、第 11 章 ...
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说起来。
可能是由于叙事题材的不同（毕竟我应该是在小说世界而非漫画世界），虽然我看不到主要角色背景里开的各色花朵和bling bling用于凸显他们美貌的星星，我却可以看出他们眼神的含义。
也许你会好奇。
看出眼神的含义，这不是一个成熟的社会人可以简单做到的事情吗，又有什么好炫耀的呢？
我说的“眼神的含义”可不是那种简单的、比如“这个人好像心情不好”，“哇老板要发火了”这种程度的察言观色。
而是很多耽美和言情小说里“三分凉薄，三分讥笑，四分漫不经心”这样的眼神饼状图。
对此，我可以稍微骄傲一些。
因为这个世界并不是所有人，不，应该说是绝大多数人都做不到如此精细。
甚至于很多深陷故事中的主要角色，别说察言观色，他们甚至会突然像眼盲耳聋了一般漏听了重要台词。
比如那些有反差属性的角色（通常是攻），在即将不小心暴露真实属性时说的话。
往往我这样的路人都听到了，但跟他对话的主要角色却像什么事都没有发生一样。
就像我旁边的两位。
周末的咖啡店。
“林深，回神。我已经提醒过你很多遍了。”
一旁穿着白衬衫的黑发学长语气冰冷地说道，“明明是你让我给你补习，我才来的，现在你却又不好好听讲。”
“……对不起，学长。”
那个叫林深的人收回逡巡在学长领口边缘的幽深目光，不好意思地笑了笑，“我昨晚没睡好，注意力有些不集中。”
林深偏长的头发软软地坠在他的领子上，似乎如他整个人的气质一般温顺。
黑发学长面上的冷意松动了些，语调也不自觉地轻柔下来，“原来是这样，是我错怪你了。你还在长身体的年纪，除了学习，也要多注意休息。”
林深受宠若惊般红了脸颊，如同无害的羔羊：“谢谢……谢谢学长关心。”
“嗯。”
看着害羞的晚辈，学长愣怔了一瞬，“那我再多给你一点时间吧，等你将这道题做完，我再继续讲。”
“好的。”林深对着学长乖巧点头。
林深低下头时，却小声“啧”了一声，
“搞什么啊，装得这么正经，还要我以辅导学习为借口才约得出来……背地里却在做那种事。”
这句话声音虽小，但却并非到了周围人都听不清的地步。
但是学长一脸迷惑地问林深：“你刚才说话了吗？”
我：“……”
我可听得一清二楚啊。
话说你明明比我更近吧。
不过，不管学长做的事是哪种事，我觉得是误会的可能性比较大，因为在“年下”这种已经规定好的情景中，两个人都有反差属性的可能性还是比较低的。
不然，岂不是会冲淡“年下”者通过装乖卖巧而刻意营造出的地位差？
在这种地位差下，年长者往往会丧失警惕性，相信了年下者温顺的一面，最后被以下犯上也是理所当然的事。
学长还真是可怜啊。
我抿了一口咖啡。
不过一个人要隐瞒自己的真实性格和目的来接近另一个人，不也是对自己本身缺乏自信的一种体现吗？
仅从我的角度来看，我还是希望类似的反差感角色能少一点。
至少可以方便我对局势做出准确的判断，减轻我拔除flag的压力。
不过要将反差感角色同一而论的话，似乎也不妥。
因为反差感这一大的类目之下，也是有诸多种类存在的。
依据表/里哪个更危险作为判断依据，可以将反差感角色粗略划分为「白切黑」和「黑切白」两种。
刚才那个觊觎着学长的林深，就有着「白切黑」的典型特征。
通常他们会以无害的形象出现，但内心世界远比表现出来的要更加的复杂和深沉。
而且这一类型往往都会跟病娇、年下、囚禁、求而不得等关键词绑定，是千万要躲开的危险人物。
第二种「黑切白」就可爱得多，至少相对无害一些。
这种设定往往应用在乍一看是反派的人物身上。
比如凶神恶煞的混混，背地里是收养了很多流浪猫的猫奴；
邪恶基地的大boss实际上只想挽回他的爱人；
冷酷刻薄的精英男在交往后，发现他其实只是不善交际；
传闻中脚踏三条船的花心男，实际上只是他为了逞能而传出的谣言，实际上是连初吻都没给出去的纯情小孩等等等等。
「黑切白」这种角色的内在特征，需要经过一段时间的相处后才能发现。
也就是说，如果不过多纠缠，是不会有flag立起的。
这点与往往会主动出击的「白切黑」恰恰相反。
说到这里，我突然有些担心。
在反差感角色如此流行的当下，为什么我在班级中却没有遇到过一个符合以上标准的主要角色呢？
有没有可能是他隐藏得太好，而我未曾发觉呢？
不如现在来想一想谁最可疑吧。
反差角色自然是反差越大越好，最好是从一个极端滑向另一个极端。
我的脑海的滚轮中划过许多选项，最终定格在一个圣母般的身影上。
唔，班长啊。
他倒的确很符合。
在小说中，如果一个时刻散发着圣母光辉的温柔班长实际上是一个喜欢玩弄人心的乐子人，那应该会很有看头。
说实话，如果事实真是这样的话，我会有点伤心的。
毕竟世界上不好不坏的人太多了，多几个好人又有何妨呢？
至于其他人……
坐在我对面的同桌用圆珠笔戳了戳我，指着一道题，“帮我看看，这道题选什么？”
忘记说了，同桌约我帮忙补习物理，所以我们两个才会在周末的咖啡馆出现。
我有点咖啡因不耐受，但坐下来的时候还是情不自禁地点了一杯榛果拿铁。
今天晚上大概又要很晚才能睡得着了。
我看了看题目，“选a。”
“啊？怎么会选a呢。”
同桌懊恼地挠了挠头，看我盯着咖啡杯发呆，问道，
“话说你刚才就已经写完作业了吧，一直盯着杯子看，在想什么呢。”
我如实相告：“在想谁是有反差的角色。”
“什么叫有反差的角色？你说的话我是越来越不懂了。”同桌苦着脸，“还有物理也是。”
“就是谁的真实性格跟他表现出来的截然相反，表里不一。”
我突然想到同桌没准会有一些发现，“你帮我想想。就往反义词的方向联想。”
同桌：“没有吧，我感觉大家都挺好的。要是谁只是表现得热情，但心里却不怎么想，我也看不出来啊。”
这家伙完全没用。
算了。不聊这个话题了。
“虽说我很乐意帮你补习，但你偶尔也给我一点积极的反馈嘛，让我有点成就感。就像隔壁桌那样。”
我示意同桌看向那一对年下，“看看人家嘴多甜啊。”
隔壁那个叫林深的白切黑变着法地夸学长，愣是让冰山禁欲人设的学长嘴角的笑意一直没有下去，看神色都有些飘飘然。
“你还好意思说，上次在你家是谁把我卖了的？搞得我都对你家有心理阴影了，才出来补习。”
同桌简直痛心疾首，“一块芝士蛋糕啊，在你心里我差不多就值一块芝士蛋糕啊，甚至还不如！”
我纠正他，“是Stomach Chase的芝士蛋糕。”
同桌越想越气，发着狠掰他手里的那根中性笔芯，终于那根笔芯不堪重负，从中间“咔巴”折断，里面的墨水迸溅了他一脸。
看他傻呆呆地不知道该干嘛，我给他递了张纸巾，然后往后缩了缩：
“同桌……难道你实际上是一个头脑灵活、温文尔雅的人？”
顶着一脸油墨的同桌眨眨眼：“怎么突然夸起我来了？”
“我在想会不会你也是一个有反差的角色。”
我轻咳两声，“实际上的你并不像表现出来的这么傻……得可爱？”
同桌的额角青筋暴起，咬牙切齿地说：
“路、壬、丙……”
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对了，说回到最开始的话题。
关于眼神饼状图。
因为觉得有趣，我曾自己在家，面对着镜子，尝试着做出“三分凉薄，三分讥笑，四分漫不经心”这样的眼神。
虽然我努力过很多次，可惜最后还是失败了。
究其原因，大概因为我是一个彻头彻尾的路人，而路人角色不需要那么丰富的表情吧。
作者有话说
第11章 第 11 章
，还差 