《沉沦》沉归路

8、这个古诗词鉴赏能教一下么？

　　两个小时过去，数学考试结束。
　　这次明烛没有急着回教室，而是率先出了教室门在外面等羌笛出来，想跟他聊一下考完数学的心得。
　　站在门外等了一会，明烛还没有看见羌笛的身影，只好又返回教室里面。
　　明烛看到羌笛在跟关嫣余站在一起，应该是在聊什么事。
　　算了，自己还是在外面再等一下吧。
　　算了，这心得也不是非要讨论，还耽搁自己吃饭的时间，明烛在心里想着，权衡利弊了一下，决定去找向安吃饭。
　　明烛刚准备将后一只脚踏出教室门，羌笛的声音便响起来了：“明烛。”
　　“……”明烛转身，笑了一下，“怎么了吗？”
　　羌笛快步走到明烛身旁，问道：“你是不是在找我？”
　　“当然不是，这教室难道就你一个人啊？”明烛否认道。
　　“那你找谁？关嫣余吗？你不是跟她不认识吗？”羌笛疑惑。
　　“对啊，是不认识……不认识就不能找了吗？那也可以是我本来是想来找人的，但是人家已经先走了。”明烛回答说。
　　“当然可以啊，你想找谁当然你说了算，那你现在没找到，勉强跟我聊聊？”羌笛问道。
　　“勉强的话，也不是不可以。”明烛回答道。
　　“数学最后一道压轴题，是不是很熟悉？”羌笛问道。
　　“对啊，不是你教过的那个同类型的吗？”明烛说。
　　“是，所以你肯定写出来了吧，你要是没写出来岂不是对不起我的努力。”羌笛表示。
　　“那肯定写出来了，我要是没写出来我没法跟自己交代好吧，当然，也很感谢你写的解答过程，一举两得。”明烛回答。
　　“怎么个两得法？”羌笛问道。
　　“我给向安也看了，不出意外，她肯定也做出来了。”明烛回答。
　　“哦，向安是谁？”羌笛问道
　　“就是每天跟我在一起的那个女生。”明烛说。
　　“哦，好像没什么印象。”羌笛想了一下，说道。
　　“可以让你有印象起来，我等下要去教室等她一起去食堂吃饭，你正好可以见到。”明烛说道。
　　“我为什么要对她有印象起来？我对你有印象不就行了。”羌笛回答说。
　　“那怕是不行，你还是别对我有印象，那你说说，你对我什么印象？”明烛问道。
　　“对你……好像没什么特别的印象，就记得之前没见过你，然后有一节课间看见了你脸上震惊的表情，再然后就是你问我问题了，其余的也很平常，聊天什么的。”羌笛回答说道。
　　“那你对于我来问你题什么感受？会不会觉得很莫名其妙，一个不熟的人突然来问自己问题。”明烛好奇地问道。
　　“这能有什么好莫名其妙的啊，平时问我题的人也不在少数，我要是对每个人都莫名其妙的话，那我才是真的莫名其妙吧。”羌笛回答。
　　“这么说好像也是，那最后一个问题，你是对每个来问你题的人都这么相处吗？”明烛问道。
　　“怎么说？”
　　“就是，会主动去找她啊，每个来问你题的人，事后你都会主动去找对方聊天什么的吗？”明烛解释道。
　　“怎么可能，那么多人，那我不得累死啊！”羌笛回答。
　　“那你还来找我，不怕累死啊？”明烛说道。
　　“那不一样呗，我又没找他们，就找你一个的话肯定不会累啊。”羌笛回答。
　　“……好吧，我竟无言以对。那你为什么非得找我呢？你是不是很闲？”明烛问道。
　　“不是说刚才那是最后一个问题，怎么还有？”羌笛问。
　　“这么斤斤计较作甚啊，回答一下你又不会缺斤少两。”明烛说道。
　　“可能，你跟她们不一样？”羌笛说。
　　“哪不一样？”明烛继续问道。
　　“还问？”还有完没完了……
　　“行吧，你说不出来也没关系，因为我跟其他人本来也没什么不同，你要是跟人相处，不管是谁，都会发现对方身上会有与众不同的地方，是吧，我说的没错吧？”明烛问道。
　　“那肯定的啊，每个人必然都会有闪光点的。”羌笛同意。
　　“那你要是没有怎么办？”明烛笑着问道。
　　“那必不可能好吧，我的闪光点别提有多少了，那一个一个单拎出来都能组成满天星了。”羌笛夸张地回答说。
　　“几个菜啊，醉成这样。”明烛无情嘲笑。
　　“不喝酒，怎么可能醉！”
　　“OKOK，知道了，我去找我的饭搭子了，再见。”明烛说完便离开了。
　　留下羌笛一人慢慢地走着：这……民以食为天！

　　*
　　后面的两天，考试一如既往地进行着，直到最后一堂考完，将教室里面的桌椅回归原位，这次的月考才彻底宣布结束。
　　由于只是一次小小的月考，没有跟其他学校联考，虽然是联考的卷子，但批改试卷什么的还是本校的老师，所以出成绩的速度也算快。
　　语文成绩永远是最后一个出来的。
　　在数学老师上课时说成绩的时候，果然不出明烛所料，羌笛是年级第一，但是她们班的数学课代表兼常年的年级第二，这次和隔壁班的羌笛并列，都是年级第一。
　　而自己，可能是最后一道大题拿分了的缘故，也比平时高了不少分，明烛还是比较满意的。
　　而她的语文，依然是稳定发挥，稳居年级前三，这次是第二。
　　就是不知道羌笛过110没……
　　课间。
　　高二三班教室里面。
　　羌笛在看到自己的语文分数时，已经欲哭无泪了，108，比前面的几次考试还少了两分……
　　羌笛点开自己的答题卡，看到了阅卷老师给的每一题的分数，其他的都一切正常，跟之前的也差不多，但是他看到了自己的古诗词鉴赏那一道题，整整六分，他只拿了一分！一分！他写满了……
　　羌笛：好想让这个世界上语文比我高的都毁灭……
　　明烛：别来沾边。
　　羌笛怎么也想不到，竟然被古诗词鉴赏给背刺了，怎么说也得拿个一半的分啊，怎么就只有一分呢？
　　“叶石，你古诗词鉴赏那道题多少分？”羌笛终于还是开口问了。
　　“四分啊，怎么了嘛？你多少？”叶石回答。
　　“你凭什么有四分？”
　　“我怎么就不能有四分了，肯定是我答的值四分呗。”叶石回答。
　　羌笛：所以我的答案只值一分吗……
　　羌笛决定去请教一下明烛这种题怎么写，像她们这种大神肯定知道怎么得分。
　　于是再上完一节数学课后，羌笛便拿着试卷飞奔至明烛的教室门口。
　　羌笛托人叫了明烛，好在这次的人是进去教室里面叫的，不是直接在门口喊。
　　明烛出来后，看到他拿着的语文试卷，问道：“还真来问我题啊？”
　　“当然是真的，所以，这个古诗词鉴赏能教一下吗？”
　　“你说古诗词鉴赏啊，这个简单，”明烛接过他手中的试卷，“你看题目，它让你赏析一下这两句诗对吧，首先，你要分析一下这两句古诗有没有引用典故啊什么的，其次，你要找一下里面的一些有代表性的词，像这种动词什么的一般是引领整句诗的，说明一下使用这些词的妙处是什么，然后，你要用你自己的话解释一下这两句诗描写了什么，简单点来说就是翻译一下，但是翻译也要用词华丽一点，不能太干瘪苍白，最后，你将前面分析的三个结合起来，总结一下诗人在这两句诗上倾注了什么感情，表达了作者的什么思想感情，要说明确一点，然后还有就是，一般这两句诗在全诗所处的位置也是非常重要的，总起全诗的开头，承上启下的过渡，总结全文的收尾，一般让你赏析的都会是千古名句，所以虽然只有短短的十几个字，但是蕴含的信息所表达的意思都是极其丰富的，你要把他们大致分析出来，然后才能拿分，我这么说，你能懂吧？”
　　听完这么一大串话，瞬间消化是不可能的，“懂还是懂了一些的，至少这道题是差不多知道怎么做了。”羌笛回答。
　　“OK，所以你这道题拿了几分？”明烛问道。
　　“……一分。”羌笛尴尬的说道。
　　“……没事，你要是真的悟透了，下次肯定不止那这点分。”难怪要跑过来问，原来是根本没答到点上，那一分，恐怕是改卷老师看他写那么多，给他的可怜分……
　　“但愿吧……”羌笛说道。
　　“灰心个毛啊，你数学不是还拿了年级第一吗？”明烛说。
　　“数学是数学，我要是语文能拿年级第一那才是真的厉害，那我做梦都能笑醒。”羌笛说道。
　　“那你还是别想了，你考不过我的。”明烛非常自信地回答道。
　　“你也知道啊，但还是感谢你教我这个诗歌鉴赏，下回肯定不会只有一分。”羌笛说道。
　　“你要是下次还拿一分，千万别说我教你写过这种题，我的脸不是很扛得住。”明烛回答。
　　“好，肯定不会。对了，你数学应该考得还可以吧？”羌笛问道。
　　“嗯，比平时高点，还行，我已经谢过你了啊，别再想我道谢。”明烛回答。
　　“怎么会，我是那种人吗，你不是说我要是数学拿第一就请我吃饭的？”羌笛问。
　　“……那貌似是你自己说的吧，我可没有向你承诺过啊。”明烛回答道。
　　“那我请你吃，就当感谢你教我古诗词鉴赏，怎么样？”羌笛问道。
　　“当然不怎么样啊，我们哪有时间去吃饭啊，每天时间紧死你又不是不知道！”明烛说道。
　　“那你先应着，等有时间再说。”羌笛建议说。
　　明烛想着，吃个饭而已，还是他请客，自己也不亏，就应下了，“OK啊，那就先应着。”
　　“好。”
　　上课铃声的响起，结束了二人的对话。