44、第二个世界13 ...
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吃完晚饭后，是纲吉的补习时间。虽然在上个世界的初中部，秋木是个标准的学渣，但小学的内容对于他而言，还是十分简单的——至少给纲吉补课是不成问题的。
“嗯……纲吉今天上课有什么听不懂的地方吗？”秋木坐在纲吉身边，侧头问道。
纲吉吞吞吐吐的回答：“都不是很懂。”
嗯？
秋木诧异了一秒，小学四年级的学业有那么困难吗？他想了想自己之前读初中时那一脸懵逼的状态……或许对十一岁的小孩子来说真的很难？
“那我们开始写作业吧，你先尝试着自己做，做不出来的就问我。”因为纲吉落下的课程有点多，所以秋木决定直接从每天作业补起，帮纲吉把不懂的知识点都捋清楚。
纲吉乖巧的拿出了今天老师布置的作业，握着铅笔陷入了沉思。
这些作业秋木在课间就做完了。他翻看着纲吉从前的作业本，上面一个接一个的勾让他忍不住瞅了正在冥思苦想的纲吉一眼——在日本，打勾的地方等于做错的地方。
而纲吉的作业本上满满的都是勾，说明他几乎每天都做错了全部的题目。
泽田奈奈又是非常单纯的性子，认为自己的孩子开心就好，不会去考虑帮纲吉报补习班的……就算是请家教，大概也会在纲吉的童年结束后才会请吧——她的天然呆属性也让她没办法顺利的指导纲吉的课业。
秉着‘妈妈很辛苦不能乱花钱’这个想法的纲吉也不敢主动要求报补习班，只能自己默默的学。
——即使他越学越艰难。
秋木合上了纲吉之前的作业本。
褐发男孩正专注的做着数学题，在秋木眼中可以秒算的‘16-7’这类型的算术题，他却需要掰着手指一个个的数，甚至还有可能数错。
明明意识到了自己的教导之路会异常坎坷，内心却因为纲吉这副认真努力的样子变得柔软。
秋木拿起铅笔，开始在自己的本子上涂涂画画。
或许是习惯了一个人闷头思考，或许是不想让小伙伴认为自己很笨，许多个看不懂的题目纲吉都硬着头皮连蒙带猜的写下了答案。
面对着不感兴趣又一窍不通的事物，总是会觉得时间过于漫长，生活过于枯燥，而这种想法的直接体现便是——困意涌上了心头。
等秋木停下笔，抬眸看向纲吉的时候，纲吉的脑袋已经如钓鱼般一下一下的点着，上下眼皮也打起了架，手上的动作却没停，凭着意志写下了错误的答案。
这真是……说什么好呢。
秋木无奈的叹了口气，轻手轻脚的走出了房间，找到了纲吉的毛巾——用水打湿。
他把毛巾折叠成方形，动作轻柔的将毛巾贴在了纲吉的眼皮上——“……唔。”纲吉皱着眉呢喃了一声，缓缓的睁开了眼睛。
“秋？”纲吉看着手握毛巾站在自己身边的小伙伴，再看了看桌上摆着的作业，“抱歉，我不小心睡着了。”
“没事。要去洗个脸吗？提提神。”在看见纲吉点头之后，秋木顺势将毛巾递给了他，“我在房间等你。”
泽田纲吉拿着自己的毛巾向一楼走去，洗完脸走出浴室后正巧碰上了从厨房里出来的母亲。泽田奈奈略带惊喜的看着他，举了举手上的托盘：“纲君，我为你们准备了甜品，你带上去和秋君一起吃吧。”
“好的，妈妈。”纲吉走到她身边接过托盘，态度谨慎的踏上了楼梯，一步又一步的走得十分稳当。
房间里的秋木正在看纲吉写的作业，认真的构思着适合他的学习方法。
“秋。”他走进房间，关上了门，小心的将托盘放在了桌上，“这是妈妈准备的小蛋糕和奶茶。”
他低声说着，语气温和，夹杂了几分由于被宠爱着而生出的喜悦。视线一转，落在了自己写得乱七八糟的作业上，他不由得愣了愣，脸上的喜悦消散殆尽：“那个……秋，我还没写完的，等我写完你再看吧？”
虽然等会儿看也一样糟糕，但能拖一会儿是一会儿。
“你先坐下。”秋木没有回答纲吉心虚又尴尬的提议。等纲吉老老实实的坐到自己身边后，他才用手点了点本子上的几道题：“你只有这些是对的。”
因为错误太多，只指出正确的反而更为简便。
纲吉白皙的小脸一红，褐色的眸子里盈满了无措。
“我并没有责怪纲吉的意思，只是想你在之后的补习里更认真，所以别那么紧张。”或许是把自己唯一的一个朋友看得太重，纲吉总是会被一些和秋木有关的微不足道的小事影响到情绪，心里的自卑也越发浓厚。
所以秋木不得不投入大量的精力去观察纲吉的反应，避免自己在无意间对纲吉造成伤害。
他伸手揉了揉纲吉的头发，从托盘上拿了一块小巧精致的，能一口塞进嘴里的小蛋糕，喂到了纲吉嘴边：“要吃吗？”
吃点甜的东西，纲吉就不会那么紧张了吧？
纲吉眨巴着一双剔透的眸子，张嘴咬住了松软的蛋糕，鼓着腮帮子开始咀嚼。
“吃饱了就得学习了。”秋木弯下眸子，温声说道。刚吃完蛋糕的纲吉双手握着杯子，正在喝杯里的奶茶，闻言立刻放下了杯子，重重的点了下脑袋：“我会好好学的！”
——他真的没那么紧张了。
秋木抿了抿唇，眸中划过一丝笑意。
可以开始补课了——
纲吉做对的都是简单的算术题，而应用题就一团乱了……他似乎是理不清应用题里的数量关系，面对着一个个的数字觉得无从下手。
秋木放缓语速，一笔一划的把题目里的所有数量关系都列在了草稿纸上，对每一个步骤都进行了详细的讲解，确定纲吉理解了才会继续讲下一个步骤。
把今天作业里的错题全纠正过来后，秋木就将草稿纸压在了书本下，让纲吉独自去修改作业本里的答案。在纲吉修改期间——为了减轻纲吉的压力，他随手翻开了一本课外书，摆在身前，目光却斜斜的投在了纲吉的作业本上。
——虽然修改得很慢，但题都改对了。
男孩乌黑的眸子弯了弯。
纲吉可以学得会，他就不用再修改补课的方式了。等纲吉掌握了学习方法，跟上了学校的进度，就不会再是班级里的吊车尾了。
多好啊——
他正在一步步的走向‘优秀’。
作者有话说
第44章 第二个世界13
，还差 