1、坑 ...
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现在，捏在我指尖的是一张薄薄的资料纸，除却金发耀眼给人留下深刻的印象外，那么还有一个词也在这纸上显现了，“天才。”
“这种孩子最不好办了。”说这话的是和我同时到学校工作的莉莎老师，她此刻正把一堆资料抱于胸前。
“那我先走了。”莉莎走了，莉莎的走路很有特点，穿着高跟鞋发出有节奏的蹬蹬声，就仿佛她似军人。
而我忍不住扶额，一般向这种“天才”的小鬼，都是自以为是的混蛋，自以为自己能懂世界，其实什么都不懂。
更何况，还是一副穷酸鬼的模样，我可不想看着他大声训斥什么，“这是不公平的。”“这是不平等的。”这类话。
可是课总归是要上的，即使我再不情愿。
我拖着沉重的步伐，来到教室门前。那个孩子已经在门口等了，我向他招招手，“进来吧。”
那个孩子的眼瞳有一瞬收缩，然后动了动嘴唇，通过判断口型，我大概晓得他说得是“罗伊”。
真是不简单呢，一下子就喊出我的名字。看来这孩子的记忆力还真是惊人。
不过我也不是很简单，居然读懂了口型，都是给那群学生逼得。
我让他做了个自我介绍。他做得非常简短，事实上他就报了下他的姓名。
我把眼睛对准他，示意他说更多。可是对上他的眼睛后，我惊觉他肯定是一个有故事的人。他只是看了我一眼，就继续低着头。
于是我不得不开始絮絮叨叨地讲他的丰功伟绩。
如何天才，考的分数如何高等等等。
而我也在不停絮叨的同时发现，
他没有获得过任何奖项。以他的聪明才智，我想这不难。简直就像凭空冒出来的天才。
于是我恶意的猜想道，小时候的童年阴影，造成了他不爱说话，不爱出门，胆怯的心理。
如果有一个天使在旁边，他会告诉我我的猜想是多么的错误也是多么的狭隘。
这一堂课上得很快，我原本想找找那个少年的麻烦，但是事实上他一直在听，尽管我的知识是那么的浅薄他已经明显掌握了。
于是我没灭了灭他的威风，反而为自己惹来了一肚子气。
可是有种人是他不去找麻烦，麻烦也会去找他的。
毫无疑问，他就是那种人。
过于精致的面貌，加上金发金眼，使得他如此具备冲击力。
却又如此贫穷，在这个以血统以身份以财力说话的年代不堪一击。
在这个战乱纷争的年代，同性恋已经不是禁忌。
他出色的外貌会给他惹来麻烦，比如现在。
仿佛所有故事里演得一样，臃肿的富家公子带着膘肥体壮的保镖拦截了天才少年。
富家公子甚至拿肉嘟嘟的手抚摸着少年的下巴，口里开始了清一色的开场白：“从了我吧。”
本来我想现在就下去拯救少年于水火之中，可是我突然有了些邪恶的念头，就让他吃吃苦头也好，正好灭灭他的威风。
我转动了一下眼珠，无意间发现班上的少年们似乎和我一样的想法，不过他们的目的很明确，那就是“英雄救美”。
现实却是一切都没按剧本发展，至少没往英雄救美的俗套剧情发展。
少年只是轻轻拨开了手，淡淡说道：“不行。”
富家公子每说一句话都要抖动一下脸上的肥肉，他指了指后面的两个保镖，“他们会让你说行的。”
剧情峰回路转，接下来的一幕场景不是少年被挟持住。
而是少年一个漂亮的过肩摔，摔倒了一个比他壮很多的保镖。
然后迅速地使另一个保镖也躺倒在地上。
少年继续往前走，仿佛刚才一切都不是他做的，只是口中说道：“所以说不行啦。”
经过这一幕，少年的人气是有增无减。当然是在男性里面的人气。
娇小的身躯激发了男性们的保护欲，而过人的打架本领也激发了男性们的征服欲。
相对的，每个学校里的女性都把他当情敌。
至少是假想情敌。好在少年从来不在意这些。
不过人气太高也带来了很多坏处。
比如他每次开更衣室的时候，那一封封情书几乎快要把他埋了。我原本觉得以少年的傲气以及对爱情的不在意，他是不会看得。
直到有一天，我因教室内声音太响，忍不住进去提醒他们一下，即使是休息时间，也不能太吵。我推开门的那一瞬间，看到少年在写信，戴着手套的左手在不停地写着什么。
我赶紧拉住了一个正在疯玩的男生，问道，“爱德华在写什么？” “哦？在回情书啦。”男生嘻皮笑脸一脸欠揍的模样。 “那么多？”我看了看那几乎占了少年半个课桌的情书。 “所以他一直在利用空余时间回啊。”
再过了不久，少年也上过了莉莎老师的课程。
我询问莉莎老师道，“你觉得那孩子怎么样？”
莉莎老师抿了口咖啡，“是个天才。是个有故事的孩子。”
莉莎老师放下咖啡，直视我道：“同时也是个麻烦。”
麻烦吗，我一直在忽略这个问题。
如此天才的一个人，为什么他不为他自己骄傲，为什么不和老师耍些小聪明？
为什么如此努力地回复那一封封多少带着孩子心思的情书？
这些都是一直放我心上却不想去思考的问题。
还有为什么一直穿着长袖的衣服，一直戴着手套？
即使我心里被千万个问题堵住，我也没法向那个孩子问出口，我觉得这肯定是那孩子的伤疤，我不想揭开他的伤疤。
时间真的是世界上最好的良药，我已经渐渐习惯了他的存在，同学们也习惯了他无论各科都是第一的优秀成绩。
他很乖，很听话，听话到我渐渐忽略了他，忽略得彻彻底底。
直到那一次事情的发生，我又重新认识了他。
我们班的一个女生名字叫安琪儿，虽然名字是天使，她却没有受到天使的祝福。她的父亲就在昨晚被一个疯狂的纳粹分子杀死了，“从我们的国家滚出去，犹太人。”
在这个疯狂的时代，我不晓得相信什么，于是我选择了逃避，逃避到贵族学校，当一名老师。然而即使在学校，我也逃避不掉这些血腥，我甚至不知道如何安慰眼前这个女孩。
人死不能复生，逝者已逝？我尝试着组织词语，但越是组织我越是混乱。
女孩渐渐停止了哭声，我正为自己松了口气。
突然女孩抬起头来，她的眼里满是复仇的火焰，她一字一顿地说道：“我……要……杀……了……他……们，杀……了……”
女孩没有讲完，因为她挨到了一个巴掌。肯定很重。因为那掌风连在一旁的我都能感受到。我一直低头看着哭倒在地的女孩，现在我抬头便看见那双金眼，我直直望进去，爱德华这家伙居然毫无歉意。
我忍不住破口大骂，“爱德华，你个疯子。你在做什么，你快给她道歉。”
“疯子这个称呼我接受了，但是道歉算了。”爱德华一脸平静地说道。
而我则因为没想到他会这么平静，还说疯子接受了什么，导致我后面的话都堵在喉咙里吐不出来。
爱德华蹲下去，试图拉起哭倒在地的女孩，“别复仇了。活下去吧。”
伴随着爱德华搀扶动作的是女孩撕心裂肺的吼声：“你根本什么都不懂。父亲死掉了，再也回不来了。你什么都没失去，怎么懂？怎么懂？”
我想拦住这女孩，我觉得她肯定触到了爱德华的伤疤，因为当初那张薄薄的纸上双亲那栏是空着的。
然而爱德华没有说道我懂什么的，他只是说道：“你说的这些我都不懂。但我确确实实验证了一件事情，那就是死者不能复生。所以活下去吧，贪婪地活下去。”
女孩眼中的复仇火焰全熄，只是有一下没一下得捶打着爱德华，“怎么可能原谅，怎么可能原谅啊？”
“不用原谅，只要忍耐就好。”
事情落下帷幕，我将这段故事原原本本的说给莉莎老师听。
我本意是想她能称赞爱德华几句。
然而莉莎老师却直切主题点：“爱德华艾尔利克确实是个麻烦。” 是的，麻烦。
让我在意的是那一句，他说他验证过死者不能复生，这怎么验证。难道试图创造个死者吗？我被我的想法吓了一跳，很久以后，我才知道那是我所有的猜想中唯一正确的一个。
也拜这件事所赐，我重新关注了他。他还是如往常一样，似乎这种生活很平常，我也终于找到他有什么不对的地方了。
虽然他一直活着，可是他的生活缺乏了一个少年应有的激情与热情。他的生活很平淡，仿佛就是被安排好的行程表。没有发生意外，也没有激情，也没有温度。
但是我想了解他，我想撬开他的心防，我想扒开他严实的嘴，努力找到他的心中创伤，努力抚平他的创伤。
于是后来的一段时间我一直努力于和他套近乎，当然效果甚微，不如说是毫无建树。
他既不回答我的问题，也不为我的三番五次打扰而生气。
我无奈下把我的生活琐事一股脑的倒给他，“等价交换，告诉我你的烦恼吧。”
原本我是没有期待地，正准备倒另一些琐事，却没想到少年居然开口了，“我分不清梦和现实了。到底哪边才是真实的？”
我忍不住反驳道：“我说了那么多，你就说那么几个字，算是等价交换吗？”
“你给我的可全是垃圾般的无用信息呢。”很少听到少年会顶嘴。
我有点沾沾自喜，我和他算是拉近了距离了吧。
回去后，我仿佛琢磨，到底我的语言哪里是有精彩的地方，惹得这个少年回答了我。
我仿佛琢磨地结果就是，少年只是为了那四个字，“等价交换”才搭理我的。
再然后便是反复琢磨梦和现实那句。琢磨来琢磨去，我也琢磨不出。
最近莉莎老师对我说，你对那个孩子太过关心了。
太过关心某个特定的学生，那是坏事。
因为学生们都是长不大的小孩，他们会为你的偏心而生气的。
我也感觉到自己过分关心那个孩子了，恩，不能再这样下去了。
我在心里暗暗下定决心。
人生不如意事十之八九，这就是是生活的真实写照。即使我刻意不在乎那个孩子，那个孩子仍是如此耀眼的存在。而我却又在无意中揭了那孩子的伤疤。（烂情节，标记下） “爱德华·艾尔利克。”我如此喊道。少年明显被我惊道，疑惑的看着我。 “不要再用左手写字了。” 故意的吗，用左手写字。以前的认知都是假的吗？说到底，不过是个血气方刚的少年吧。用左手写字装酷吗？真是的，我为我以前的认知开始头疼。或许莉莎老师才是对的吧。 “对不起。”少年没有任何反驳，试图将笔换到右手。或许是有意的，或许是无意的。他手中拿的笔几次都没能顺利用右手握住。随着笔杆落地的轻脆声，也将我的怒火逼到极致。我大踏步向前，捡起掉落地上的笔，试图塞到他的右手里。 “你是故意的吗？”我如此吼道。我触摸到他的右手，感到坚硬。怒火冲昏了我的头脑，因此我没多想，便扯下了他的手套。 “一直戴着手套写字，你是认真的吗？” 下一秒我便开始后悔，下一秒我便想吞了我前面所有的话。可是世间没有后悔药，所以我只能呢喃道：“对不起。” 一切的一切都有了合理的解释，为什么一直用左手，为什么一直执着于穿过长的外套。 “不用在意。我已经习惯了。” 听到少年的回答，我仍是自责不已，不能恕己。如果他真如所说的那般不在意，也不用如此掩饰吧。仿佛是听到我的所想一般，少年带着一些落寞的说道：“怕吓到你们罢了。” 果然是天妒英才吗？如此有天赋的少年，却不能有完整的手脚。我已经不能再视少年如无物了，如此美好的生命却带上了致命的残缺。我对他有着深深地痛惜，却又有着十分沉重的怜悯。即使那少年不需要，我也克制不了这种情感的溢出。一切仿佛给我兜了个大圈，他不想被人在意，我也想忽略他。可到最后，他恐怕将会铭记我心。事情传到了莉莎耳里。莉莎如往常一般的喝着咖啡和我说话，“不要和那孩子牵扯太深了，结果你知道的吧。” 是的，战乱纷飞的年代里，有哪家学校会收一个来路不明又身患残疾的学生？更何况还是贵族学校？
即使失去手脚不是那孩子的本意，即使那孩子是如此优秀。如果在以前，或许我会反驳，会血气方刚的说这是不公平的。可是现在我不会了，我已经失去了那些冲动激情。现在的我，只会冷静的思考利与弊，只会等待着那个退学通知，只会逃避。年幼时，妄想改变世界。事实上，却是世界改变了我。
发生了这件事情后，我已经不晓得该以何种脸面去应对他。
却又因为本身的职业，而又不得不每天对着那个少年。
我总是不敢把视线停留在他那，却又趁背过身的一瞬间偷偷瞧他。
事实上他没有做任何改变，每次偷瞄的结果也是他在下面认真记录着什么。
没有责怪，没有埋怨。仿佛那不过是一件再平常不过的事情。
可是我却不能把这个当做再平常不过的一件事情。
不能把它隐藏于心底。却又于公于私，我都必须要把退学的事情告知于他。
这一切都是我害的啊。在图书馆里找到了他，桌子上堆着很多图书。
所谓的“天才”，其实也不过是他比别人更努力的结果。
我走上前去，看了看，大部分都是关于火箭，粒子的一些书。偶尔还夹杂着几本炼金术方面的书。
我把这归结为少年的个人爱好。
在他面前站定，却不知道如何张开我的嘴。
如何告诉少年。如何求少年的原谅。
我的嘴唇几开几合。终于说出了几个字：“爱德华……。”
他仿佛才察觉到我的存在。
他一抬头，我便看见了那金色的双眸。明明是最和阳光相似的颜色，为什么却得不到真正的阳光呢。
我已经无法说下去。
不知是那个孩子察觉了我的企图，还是他聪明的过分敏感。
“是来通知我退学的吗？” 少年平平淡淡的说出。
我却有如每个字都敲击着我的心。
“对不起。”我唯有如此说道。
“不是你的错。”少年如此说道。
是安慰吗？我还真是没用啊。
让一个本身就如此不幸的少年这样安慰。
“真的不是你的错。这一切都是我自愿背负的。你没有必要这样。”
少年看了看他的右手，继续说道。
或许对少年来说，那件事情是真正的过去了。
他唯一所做的就是等待着退学通知。
校方似乎期望榨干少年的最后一滴油水，让少年期终退学。
他唯一所做的是等待。而我唯一所能做的也是等待。
我不知道我在等待什么。等待着奇迹的发生，还是等待着少年的苛责。
我已经不是孩子了，我的心底比任何人都清楚，这两件事情我都等不到。
刻意的忽略，刻意的无视少年的存在。我已经做不到了。
恐怕，他，已经在我心底划下了重重的一刀。
恐怕，若干年后，还会有一个声音告诉我，你伤害了一个孩子。
伤害了一个本就不幸的孩子。
我的眼睛开始追逐着少年。
刻意的关注他的每一个地方。
我常常会旁敲侧击那些男孩，爱德华在干什么。
那些调皮的男孩不仅不告诉我，还笑道老师，你该不是看上他了。
老师，我支持你哦。诸如此类的。
竟敢和老师开玩笑，太不把老师当一回事情了。
说起来，好像从没看到过爱德华笑呢。
有时候，真希望爱德华像孩子一样。
即使再怎么缅怀一件事情，再怎么为一件事情伤神。
事情也总会过去，只是不知道迎接人们的是希望的曙光还是绝望的地狱。
我们班来了一个转校生，金发碧眼，标标准准的德国人。
“做下自我介绍吧。”虽然是例行公事，但是也要再说一遍才行。
所以说老师这个职业真是废口水。
“嘭。”教室间发出巨大的响声。
寻找声音来源，居然是爱德华艾尔利克。
这个一直刻意让大家忽略的人。
“阿尔方斯……”他的瞳孔急剧收缩，就连嘴也长得大大的。
平时对外界如此冷淡的一个人，却仿佛遭受巨击一般呆愣的站着。
他在那里愣了很久，连书都没捡起来。
“对不起。”他恍然回过神来。他弯下腰去捡掉落在地的书。
德国少年叫阿尔方斯·海德里希。
正如每个年轻气盛的少年一样，他常常会说：“德国明明还有余力而战，为什么要妥协。”之类的话。
总之为一战德国的投降而耿耿于怀。这
样的少年我见得太多了。
让我在意的还是那个天才少年。
自从那个转校生来了以后，少年的眼睛就没有一刻离过他。
过于明显的视线，就连阿尔方斯都注意到了。
或许是被看烦了吧，阿尔方斯总是狠狠的瞪回去。
爱德华仿佛才回过神一般，继续看他的书。继续在一个本子上写写画画。
“我们班的大美人看上你了，你小子还一副不愿意搭理别人的样子。”
与爱德华孤僻的性格不同，阿尔方斯很快就和男生们打成一片。
因此经常有男生调侃他道。或许真是被爱德华看到腻了，阿尔方斯特意抬高了声音说道：“雅利安是个优秀人种，我可不想丧失掉这优秀的血统。”
变相却坚决的拒绝了爱德华，简直就像狠狠地抽了爱德华的一个耳光。
爱德华也不是傻子，里面的意思当然是听得懂的。
于是爱德华低下了头，我分明看见那孩子的眼神里闪过一丝黯然。
“阿尔方斯、波尔，你们不要太过分了。”我试图摆出教师的威严，可是徒劳。
反而被他们说了一通。
“老师啊，就算你没被我们班的大美人看上，也不用这么凶阿尔方斯吧。”
“任何人老是被这种视线盯着，都会觉得烦吧。这根本是侵犯他人的空间。”
阿尔方斯更是干脆，直接为爱德华扣上了罪名。
我刚想为爱德华再说几句话。
却听到爱德华说：“老师，他们是对的。”
我不知道他是如何平平淡淡的说出这句话的。
但我却已经不好继续开口。
所以我只好说道：“爱德华，你这样会吃亏的。”
德国人酷爱啤酒。不喝啤酒，对德国人来说是件痛苦的事情。
我不知道爱德华私底下如何，但是像这样出现在啤酒馆里，如此放肆大胆的喝着啤酒却是我第一次看到。
仿佛想沉醉于此，仿佛想忘记所有痛苦一般，他不停的叫喊着啤酒。
周围人也都起哄道。本来，凑热闹就是人的本性。
终于醉倒了。与平时不同，醉倒的他格外柔和。
我第一次发现，原来他真的还是个孩子。
“对不起，这是我的学生。”我如此对他们说道。
“老师想抱得美人归啊。”男生还是如此调皮。
毕竟有机械铠的分量，又或是我平时锻炼太少。
总之我是废了很大力气，才把他弄到宿舍。
把他放在他宿舍的床上，我也松了口气。我坐在他的床边，等着体力恢复。
“阿尔、阿尔。” 在说梦话？真是的，难道就这么喜欢阿尔？
我不由得腹诽着。
我刚想离开起身，却发现少年在床上翻来覆去，碾转反侧。豆大的汗珠从他的额头上落下来。
再然后，少年便猛地坐起。他用右手扶着额头，眼睛也慢慢睁开来，他的眼珠转动了几下，试图对焦，他望向了我，说了句我不明白的话：“大佐？”
“啊？”我忍不住如此疑惑道。
他楞了一下，然后带点不确定道：“老师？”
他环顾四周，仿佛要确定一些事情。
然后我就听见他问我：“老师，我有没有讲奇怪的话？比如炼金术什么的。”
“你只是一直在叫阿尔方斯的名字。”
“是吗？”他低下了头，似乎再理清思路一般。
他的金色马尾也散了下来，月光下，他惊人的美丽。
我似乎理解了为什么他被那么多男生称为公主。
他的眼睛对着我，开口道：“阿尔方斯是我弟弟。”
或许是月光太柔和的缘故，他头一次主动和我说出他心中的秘密。
“阿尔方斯？”一个金发蓝眼，一个金发金眼，同父异母还是同母异父？
“不是阿尔方斯·海德里希。之前应该有说过吧，这是我的梦境，抑或是这就是现实。每个人都像镜子的两面，出现在不同的世界。我弟弟长大应该就是阿尔方斯·海德里希的样子吧。”少年娓娓道来。
一切的问题迎刃而解，为什么目光老是追逐着阿尔方斯。
为什么如此在意阿尔方斯。原来在他的梦里，那是他的弟弟啊。
我相信这一切不过是少年的幻想。每个少年都会幻想自己成为超人，拯救世界。
少年继续说道。 “还有相同的名字。”
“所以你第一次不是记住了我的名字，而是我像你认识的一个人。”我恍然大悟道。
又不禁对另一个自己好奇道：“我们俩像吗？”
“除了长相和名字外，你们俩的性格一点都不像。莉莎老师的性格倒是挺像中尉的。” “莉莎老师？中尉？” “恩。在那边，莉莎老师是个军人。” “
很像吗？”“像，但是不是呢。”
“那我呢？”我还是比较关心另一个“我”的。
“另一个罗伊是大佐。不过是个混蛋。”
说着这话的少年肯定没有注意到，他明明对那个另一个“我”有着无限的眷念。
“老师的性格很温柔啊。一点都不像那个混蛋大佐。”
说完后，便是长时间的沉默。
我也觉得再呆下去没有意思，便和少年道了声晚安就走了。
至此，我一直以为那是少年幻想中拯救世人的梦。
美好的梦。却没想到如果美好，少年又如何会惊醒。
那一天的到来是一切事情的转折点。
他没有来得及等到退学。
事情却发生了。
他浑身发烫，无力的瘫软在课桌上。
或许是因为他的骄傲又或许是因为他的自尊，他强撑着没让我们发现他的异常。
等我们发现他的异常的时候，他已经支撑不住自己倒下了。
事情的起因很简单，只是那个富家子的纠缠不清罢了。
采取了不正当的下药手段。
为了让学校的名声不遭受破坏，富家子当天就被强制退学。
愚蠢的大吼的他也许永远不知道这是对那个少年多大的伤害。
我把少年弄回宿舍。或许是因为药力的关系。
他开始不断诉说着。
诉说着另一个世界。
炼金术比科技发达的世界。
真理之门？等价交换？等等我不知道的东西。
如果炼金术真的有的话，那我们或许就不会活得那么痛苦。
少年继续他的诉说，最后归于几个简单的音节。
温莉，阿尔，妮娜。
“老师，一定认为我是无可救药的偏执狂吧。”不知何时，他已经坐起来了看着我。
“沉迷于自己的梦境，一辈子都出不来的可怜人。”他把头低下来，然后又抬起头，问道：
“不过，老师为什么要哭呢？”
不知为什么，听到他勾画的虚拟世界我哭了。
当一层层的真相被揭开后，等待他们的不是胜利的喜悦，而是更加残酷的事实。
“老师真是太温柔了。明明我这样的人应该被好好骂的。”他用手背捂着眼睛。“我太自以为是了。这里是给我这种人最好的地狱了。”
“为什么？为什么不向大人寻求帮助呢？”我询问道。
说完后，我就后悔，我能帮助他什么呢。
世界的洪流本就不可改变。更何况妄图以一己之力。
“真是的，老师，为什么连话都说得一模一样。”他的声音越来越低，头也越来越低。
“老师，你走吧。”这是他下的逐客令。
我依言离开了这个少年。
接下来的几天，少年还是正常上课。只不过他似乎变得格外暴躁了点。
几乎不能在他面前提起任何和小、矮相关的字眼。
他常常是双手撑桌，发出巨响，然后又似乎发现不对，捂着前额摇着头说道：“我这是在做什么。”
作者有话说
第1章 坑
