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16、016 ...
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回暖的时节,橙阳露脸没几天,雨水又挤挤攘攘而来。
洛雯雯这天早早醒来,时间充裕,做了三明治和半熟芝士蛋糕。
捎带一份去教室给冯茂行。
6:51,冯茂行来到座位,第一件事情是把手上的一盒低脂牛奶给洛雯雯。
动作自然。
他们这对同桌互相给对方带吃的喝的已经是常事。
冯茂行尝一口蛋糕,口感轻盈细腻,半熟芝士的醇香在味蕾晕开。就着鲜牛奶,他几口解决完一个蛋糕。口腔里是甜而不腻的回味。
冯茂行给洛雯雯送去个敬佩的注目,忽然记起个事儿,“同桌。”
“你想参加市艺术节吗?”
洛雯雯松开酸奶吸管,“啊?”
“老师不让报单人节目,你愿意和我合作吗?”冯茂行支着下巴。
当初报名那会儿,没有文件说不允许个人节目。他准备了一个多星期,指导老师来建议在他的节目里加入曾照月。
试着和曾照月排练过一次,冯茂行心里更是不大乐意,向指导老师提出意见。
老师不同意出单人节目,说,如果他不满意曾照月这个搭档,可以自己去找。
同年级一个学音乐的朋友没空,冯茂行想到了同桌。
收到男神邀约的洛雯雯又惊喜又激动,愿意和他合作吗?当然愿意啊!
但是……“我不会乐器也不会跳舞。”
爱豆要表演的肯定是唱歌,洛雯雯想当然地以为他需要的是伴奏或者伴舞。
“不需要,”冯茂行说,“你会唱歌就成。”
洛雯雯眨眨眼,“合唱吗?”
“嗯,可以吗?”
去KTV随便唱唱还可以,洛雯雯没有把朋友偶尔夸她唱歌好听的话当真,心里对自己的唱歌水平还有数的。何况她现在面对的是半专业的未来歌手。“唱歌我也不太会……”
“你唱歌挺好听的。”冯茂行曲着的小拇指随意蹭了下唇角,“不试怎么知道会不会?”
洛雯雯被他无意识的小动作迷到,“啊……好的。”脑袋有点晕地答应下来。
……
直到跟随冯茂行来到音乐第二教室,洛雯雯心头仍有一分不真实的感觉。
“温老师,”冯茂行率先开口,“这是我选的搭档。”
洛雯雯站直,“老师好。”
“哎,同学你好。”指导老师是个年轻微胖的男人,颜值一般,唯独脑后的中长马尾流露出几分个人艺术气质。
“这是你班上的同学?”这话问的是冯茂行。
“是。她叫洛雯雯。”
“雯雯,”温老师放下琴谱,“学过唱歌吗?”
洛雯雯诚实道:“没有。”
温老师沉吟,这位女学生模样挺标致,气质身材也可以,可是没学过唱歌……
“温老师,你听洛雯雯唱两句?”
“行。”温老师看向洛雯雯,“听过《空气》吗?”得到点头回复,他抬手示意,“随便唱一小节。”
说唱就唱且没有伴奏,要把歌唱好不是一件轻松的任务。
好在洛雯雯心理素质还可以,面对老师丝毫没有发怵——些许紧张全是因为要在男神面前清唱。
只思索了几秒,她两手随意交握在腹前,“你和我都愿意活在同样的空气里——”
看不出温老师脸上有什么表情。
“……让我失去重心。”
洛雯雯微抿唇,等待老师的评价。
两秒的安静空白。
“温老师?”
温老师瞥了眼比那女学生还显得急切的冯茂行,有些好笑,“还可以。”音色甜美,音准没问题,没接受过专业训练能达到这个水准已属不错。而且她的声音和冯茂行的相当搭。
“你们一起准备节目吧。”市艺术节并没有规定仅能技艺完美的人参加,学生有这个意愿要参加,他不应该阻拦,“茂行你多教教雯雯。”
“成,谢谢温老师。”“谢谢老师。”
“你们先商量先练着,我去看看另一个节目那边的情况。”
温老师离开了音乐一教。
湿凉晚风从窗口荡进来,掀动少年少女的衣角。
冯茂行问:“简谱能看得懂吗?”
洛雯雯点头,“能。”她初中时学过一阵电子琴,基础乐理知识至今还没忘光。
“给。”冯茂行把打印出来的歌谱递到洛雯雯面前,“先熟悉。”
“噢。”
5632176……在脑袋里默唱的洛雯雯觉着这旋律耳熟。再看下面的歌词,这不是爱豆原创的歌吗?
叮咚的乐音响起,是冯茂行用教室里的琴奏起谱子。
洛雯雯认真听了一遍,是爱豆原创的歌没错,不过有几处小细节和上辈子专辑里发出来的不一样。
可能是听习惯上辈子的那个版本,洛雯雯认为这版稍有不足。
按下最后一个音符,冯茂行撩起眼皮,望向唯一的听众兼搭档,“怎么样?”问的是她对这段旋律记得怎么样。
“呃……我觉得几个小地方改一改会更好。”
没料到会有这个回答,冯茂行面露惊讶,“哪些地方?”
洛雯雯走近去,“这里,这里……”食指一处一处点过去。
一共四处。
冯茂行忖量了几秒,“我也觉得不太好。要怎么改撒?”
后面这句完全是对自己的无意识发问。
“第一处,可不可以这样改?”洛雯雯拿起琴架上的铅笔,在琴谱上修改。
冯茂行舌尖抵上虎牙,含糊“唔”了声,在推敲改过的这处。
“我继续改?”洛雯雯对这首听过不下十遍的爱豆的歌记得还算清楚。她索性按照记忆把剩下的三处按照都改了。
洛雯雯直起身,瞄向琴凳上的冯茂行。
少年肌肤素白如雪,一绺细碎黑发由额间垂下,掠拂过俊朗深眉,悬而挺的鼻之下,是一对认真思考时不自觉微张的唇。
厚薄适中,峰线清晰,粉润偏红,是一张十分适合接吻……洛雯雯连忙打住乱飘的念头。
想什么呢?这是闪闪发光的爱豆,是谁都配不上的男神。洛雯雯赶紧自我检讨,隔着屏幕隔着距离想想还行,怎么能站在本人旁边乱想呢?
在沉默里呆了几分钟,洛雯雯后知后觉一拧眉,她刚才直接动手改的行为是不是过于莽撞了?“可能改得……”
“我弹一遍。”
冯茂行干净修长的手指跃动,流畅起伏的旋律从琴键间淌出。
有一小处听起来不太对,与初版和上辈子呈现那版都不一样。洛雯雯不认为是冯茂行弹错,估摸是她自己没记清,没改对。
“我……”
“这处有些突兀。”冯茂行手一伸,“笔。”
洛雯雯咽回到嘴边的话,把铅笔交给冯茂行。
“32,21,2——”冯茂行低唱着,在洛雯雯修改的基础上再改。
放下笔,他试弹奏这一小节。
洛雯雯杏眼一亮,“没错!”就是这样。
“嗯。”冯茂行偏脸朝她一笑,“这样比原来要好。”
双凤眼半弯,灿若星河,露出点洁白的虎牙。
迎面接住这个笑容的洛雯雯险些看呆,“对……对啊。”
“我伴奏,你来跟唱?”冯茂行建议。
“好的。”
“固执地迈着脚步/踏在追梦的旅途——”
曲子烂熟于心的冯茂行边弹边看向洛雯雯,惊讶于她没有对着谱看。
听到大半,冯茂行的眉头渐渐蹙起。
“你大部分都是用喉咙在唱。”
不用喉咙唱用什么唱?洛雯雯一脸不解,“不对吗?”
冯茂行侧过身,“这样发声会挤压嗓子,唱歌费力。”
“那怎么唱?”
“脖子要保持放松的状态。”冯茂行手掌贴上颈侧,“其次打开声音的通道,让声音顺利地放出来。”
洛雯雯学着把手搭上脖子。
“下一步是要用正确的歌唱呼吸,去带动我们的声带发声。”冯茂行手垂下,将声乐老师教的这些知识转述予她,“歌唱呼吸是利用横膈膜上下运动来进行……”
讲完一通话,冯茂行问:“我这么说,你能懂吗?”
洛雯雯的大脑:好的我懂了。
洛雯雯的声带:你懂个啥啊?
看出她的迟疑,冯茂行挠挠后脑勺,“你按照这方法试着唱唱?”
“噢。”
“手不用扶着脖子。”冯茂行说,“双肩往后打开自然放松。”
洛雯雯感觉自己站得像个受罚的小学生……
在爱豆认真的注视下,洛雯雯半敛下浓密乌睫,有些紧张地开口唱。
“停。”冯茂行站起身来,走到洛雯雯面前,“用腹式呼吸,横膈膜运动的歌唱呼吸。”
洛雯雯咬了咬下唇,“横膈膜在哪里?”
她都不知道这东西在哪儿怎么……!胸前伸过来的爱豆的手,令洛雯雯霎时停止吸气。
气温不低,她没穿校服外套,短袖T恤不是宽松的款式。
教声乐的男老师为了让冯茂行感受歌唱时腹部情况,经常让他用手触或指自己的胸腹部位。专注于帮洛雯雯进步的冯茂行听她这么一问,习惯性地伸手去碰。
横膈膜位于胸腔和腹腔之间。