《莹莹微光烬寒凉》喜喜不嘻

6、实习结束

　　“节哀。”
　　许若莹安慰着张平家属，这一刻她也不知道该说些什么。
　　“我儿子是被一个年轻医生害的。就是他医术不湛，才手术失败的。都是他，我说了换个老教授，你非不听，非得用他，这下好了吧，我儿子，没了。” 张母哭着说道。
　　“你烦不烦啊，都跟你说多少回了，那老教授得一周后回来，时间不等人，不用他用谁。”张父也是情绪失控，二人伤心欲绝，忍不住吵起来。
　　听到此处，许若莹不禁担心起来，自己也有类似的病情，虽当年已手术并修养，但容易复发，一切都是未知。
　　她便联想起，若此时是自己，她的父母又该如何伤心。家里只有她自己一个小孩，父母这后半生该如何度过。

　　张平的葬礼，江河、许若莹甚至喜乐村小学的孩子都参加了。
　　大家也是第一回感受到死亡的迅速与可怕，感叹生命的可贵与无畏。
　　后事结束后，江河询问张平父母是否还出去打工、生活。
　　张父拒绝了，他想留在儿子身边，也要在家照顾父母双亲，他还有一个女儿在身边，日子还要往前看。
　　是的，大喜大悲之后都会恢复平淡。时间不等人，更不会挽留。
　　时光飞速，明天，许若莹实习就要结束了。
　　在喜乐村待了三个月，她依依不舍。校长江河给她的实习评了优，对学校那边也好交代。
　　回顾这三个月，许若莹经历了各种分别，父母之间、亲友之间甚至师生之间，她感受到像喜乐村一样的小学还会有很多，这帮小朋友们虽接受到了义务教育，但教育资源还是短缺，在教师配备、课本更新、设施齐全等方面依旧需要弥补，未来还会有更远的路要走，需要像江河一样无私奉献的人继续努力。
　　临走前，喜乐村的父老乡亲给她带了好几袋儿特产回家，许若莹收获满满，临走时更是潸然落泪，与乡亲们、学生们依依不舍。
　　在此刻，她也感受到了老师口中所说的实习的意义与教师的重要性。原来纸面上文字，也可以在生活中显现出来。

　　许若莹坐上了归途的列车，她放空思绪，思考了良久。
　　“莹莹，按时间你是不是已经回来了，实习怎么样？”徐梦妍关心的问着，她们虽在一个城市，但也好久未见面了。
　　徐梦妍毕业后留在了电视台，成为了一名记者，每天加班赶稿子、做采访，到处奔波，忙的不可开交。
　　“嗯呢，我今天回来的。去了这一趟，虽是三个月，但我依依不舍，我很喜欢那儿。妍妍，说真的，我想留在那支教。”
　　“什么？”徐梦妍简直震惊，她姐妹是不是烧糊涂了，说什么胡话呢。临走之前，徐梦妍就从同事那打听，听说实习那块条件不好，道路崎岖不好通行，她还担心姐妹适应不了，没想到三个月后她还想留在那。这喜乐村是灌了什么迷魂汤药。
　　“没有，我想了一路。”她平静的说道。
　　“那块条件呢，怎么样，你住的好不好，道路什么的方便吗？”
　　“很不好。”许若莹无奈的说着。
　　“莹莹，这个事情你得深思熟虑一下，得跟叔叔阿姨商量商量。我没去过那个地方，但听说了很多，这关系到你未来一年甚至更长时间都会过那段日子。你刚去，对一个陌生的环境会感到新奇，可是几个月、半年过后呢，这种新奇感还会保持吗？你得确保你是真的热爱那个地方、热爱你的无私奉献，还是只是一时新奇。但无论怎样，我都支持宝贝你的决定。”徐梦妍苦口婆心地劝着，她们关系亲密，自是无话不说。
　　“好，知道啦，我回去想想。对啦，你怎么样最近，还到处奔波吗？”
　　“是呀，最近一周都在加班，我也去了很多地方，你看我天天微信步数30000+，脚趾头都要磨烂了。”徐梦妍委屈的说着。
　　“呜呜呜，可怜我家妍妍了，要注意休息，等你闲下来时候咱们去逛街。”
　　“一言为定。”
　　女孩子的友谊就是这么纯真。尤其是从小一起长大，知根知底。

　　许若莹的家。
　　“爸爸妈妈，我回来了。”许若莹勉勉强强的敲着门，已无空手，手里拿着好多东西，已是大声喊着父母。
　　许母闻声开了门，许父在厨房炒菜。
　　“啊~~宝贝女儿回来了，我的宝贝，想死你了。老许快来，莹莹回来了。”许母熟练的接着女儿手中的东西，搁置一旁。边放边叫着老伴儿。
　　“莹莹回来了，是不是累坏了。宝贝，洗洗手，一会就吃饭了。在沙发上好好休息休息。”
　　“我想你了爸爸。”傲娇的小公主紧紧依偎着父亲。
　　“我也想你了宝贝。”父亲也是毫无保留的表达着爱。
　　“我去看看你做了什么好吃的。”许若莹见到父母开心极了，蹦蹦跳跳的去了厨房。
　　“哎呦，我的汤。”许父为了见女儿，汤都快吸干了。
　　女儿的归来，为整个家带来了欢喜。

　　整个晚饭都十分融洽，许若莹跟父母分享了喜乐村的发生的事情，有悲有喜，父母也深感同情。
　　“爸爸妈妈，我想到喜乐村支教。我喜欢那儿，不是一时兴起，我想为贫困地区的教育事业做贡献。”许若莹斩钉截铁，明确了自己的想法。
　　父母震惊，一言不发。
　　过了很久，许父面带愁色说道：“不行，莹莹你的身体从小就不好，当初也是因为原因才让你报考离家近的大学，我跟你妈妈也可以时常去看你。乡下偏远贫苦，你从未经历过只是一时欣喜。孩子，我和你妈妈一直希望你能健康快乐长大，我们那辈人虽没有像爷爷奶奶那辈人吃苦过来，但我们也在小时候感受到了生活的艰辛，这一点你们没有经历过。我们希望你能坚强、独立、自爱。但这并不是说让你去吃苦，贫困地区的教育问题不是光靠你自己就可以的，你老老实实学习，等毕业后回家这边中学安心当个老师。吃饭，这话题不要再聊了。”
　　“爸爸妈妈，我并非在开玩笑，支教我去定了。”
　　“你要是去就别再回来，我们没有你这个女儿。”筷子重重的摔在桌子上，打破了女儿回来的欣喜。
　　许若莹并没想到父母竟然都不支持，她便转身离去，晚饭也没吃完。
　　一整夜，许若莹辗转反侧，想到了喜乐村的小朋友她更加坚定了。

　　一周后。
　　许若莹父母还是反对支教，许若莹不顾反对坚决要去，便回到学校准备毕业论文。
　　正巧，导师是之前去过喜乐村支教的老师。许若莹将自己去喜乐村实习的事情与老师进行了分享，并跟她说了自己打算随她一样去支教，老师十分欣喜，赞许了她的勇敢，表示也是后继有人了，十分支持她的决定。

　　几个月后。
　　毕业答辩结束，整个大学四年的生活就此结束。一切都如此快，仿佛整个四年弹指间一瞬。
　　同学们各奔东西，为了自己的生活开启了新的篇章。
　　许若莹早早收拾行李，这回又要赶几个小时的路，这次她没有提前告知，村里还不知道她要回来，想给个惊喜。
　　一路上，许若莹感叹时光悠长，正是实习那三个月让她坚定了留在这儿的希望，也是见证了喜乐村每个家庭的不易与孩子读书的艰难，更使她义无反顾，投身支教。
　　太阳随着赶路人的奔波落下山去。
　　许若莹拖着繁重的行李又一次回来了。
　　陈招娣跟姊妹在校园里玩儿，看见一个熟悉的身影，走近些一看，莹莹老师回来了。
　　招娣满脸兴奋，连忙去接老师，并大声叫着同学们：“莹莹老师回来啦。”
　　许若莹看见招娣欣喜坏了，好久没见大家了，感觉招娣、来娣这群孩子们都胖了不少。
　　校长江河闻声而来。
　　“妹子，你怎么回来了？”
　　“江河哥，我喜欢这帮孩子们，我想留在这儿支教，大家可欢迎我？”许若莹气喘吁吁，开玩笑的说道。
　　江河还未开口，小朋友们一个个围在许若莹面前，大声叫着：“欢迎，欢迎莹莹老师，莹莹老师我都想你了。”
　　孩子们一个个稚嫩的脸庞上充满着笑容。大家不会说谎，满眼真诚，许若莹感受到了孩子们的喜爱。
　　这一趟回来的很值，这里需要她为之奉献。

　　后记：
　　对于最初的论文题目，许若莹想了很久。去了喜乐村一趟，她感受到贫困地区的教育资源短缺，大多数孩子们也是随着教育的不断普及、教育者的不断劝说而念书，大家的思想意识还未完全提升，未来还需要一段时间。她便以“贫困地区教育资源困境分析——以喜乐村为例”为题，以这段时间内她的亲眼见证为案例佐证，详细分析了喜乐村面临的困境，并提出一些建议。导师对她的议题颇感兴趣，因为都有教学经历，此次论文师生双方沟通的异常顺利。
　　在论文问题分析时，许若莹从喜乐村现如今面临的各项难题入手，详细列举了如今的困境，但在解决建议方面，她有些为难，她深知无论是政府的支持、各方的筹资、孩子的意愿等方面都是个难题，导师为此一一开导、建议，这也对她未来支教方向有了一定的指引。
　　在论文答辩时，各个教授对此话题也是听的津津有味，感受到这一论题对社会的实际意义，事例真实，数据有效。为此，许若莹的论文获得了全校优秀论文，她也取得了优秀毕业生的称号。