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2、校园怪谈1 ...

  •   杜袄推开门,里面坐着一个头发花白四肢健全的校医:“怎么了?同学。”

      杜袄悄悄松了口气,举起胳膊示意:“不小心蹭了一下,血流得有点多。”

      “哦,这样啊。”校医从旁边拿出眼镜带上,“没事,快进来,我看看。”

      校医看上去和蔼可亲,杜袄耳边却在越过校医室大门的那一刻响起嗡嗡的说话声,那声音极小却尖利的可怕,仔细听好像还不止一人,重重叠叠,但就是听不清楚。

      是谁?

      规则里说疯了的校医还在前面等着她,杜袄没有露出异样,她如常走到校医跟前椅子上坐下来,将胳膊展示给他看。

      “没什么事,消一下毒就好。”校医抓住手腕认真瞧了瞧,顺手从旁边拿出碘伏和棉球。

      杜袄试图抽回手,但校医的手却发力死死摁着杜袄。
      “伤口不消毒容易感染。”它说。

      这绝不是一个普通老人家该有的力量。

      棕红色的棉球擦过伤口,冰冰凉凉的触感在手臂上摩挲,杜袄突然哆嗦了一下,她听清了,耳边的声音是很多很多人在哀怨地唱同一首歌。

      “头脑昏,求药去,一伙归,我独活,为何、为何我不记来时路是雨是晴?药香缠,来处成谜,同去同归不同息,他饮我魂成甘醴……”

      文言文?

      杜袄花了好几秒才翻译出这首歌的大体意思。

      “看吧,没那么疼的,伤口要消毒,你们现在学习都那么辛苦,压力又大,要注意身体,如果有什么不舒服的千万不要怕,一定要来找我。”校医的话将杜袄注意力拉回现实。

      胳膊上的血迹已经被擦掉,校医拿出纱布,无视杜袄抵触的态度,像个真正啰嗦关切的老者。

      耳边层层叠叠的人声小了下去,几乎快要消失:“偷闲三五人………平安归………”
      杜袄的心砰砰直跳,四个小时,时间实在不多,她必须冒点险。
      想清楚后杜袄当机立断抓住校医的袖口,脱口而出:“我最近头脑昏沉,有药吗?”

      “自然是有的。”校医笑眯眯回应,它和蔼的神色像面具,自始至终都没有任何变化。

      五分钟后,杜袄拿着白色小药瓶关上医务室大门,头也没回直接从旁边的楼梯去往教室。
      医务室对面的转弯拐角处,另一个杜袄看见这一幕默默撤回了半个身子。

      转弯拐角处的杜袄正是本体,进校医室前,考虑到规则3里:“校医疯了”,她选择让分身进去。
      分身和她约好,出来就和她汇合同步记忆,如果死了则尽可能留下线索,现在这样……是又有什么变故?

      杜袄不远不近的跟在分身后面时刻观察着她,她相信另一个自己。

      大概在二楼走廊,神经正高度紧张的杜袄突然感觉身后黏上了一个热源,混着血腥味的热气从耳边吹过,是她自己的声音。
      “快走!杜袄!校医可以复制别人的脸!前面的人是假的,我跟校医打了一架,快不行了,我发现了校医的弱点!”

      剧烈颤抖的手握上杜袄的胳膊,杜袄左手一震,袖口处掉落的圆珠笔被杜袄用力插/进摸上来的手臂里。

      没有血溅出,胳膊上的温热触感飞速褪去。
      杜袄侧身躲过打向腰间的破空声,回腿踹向刚才站立地方,可惜,踹了个空,身后的“人”已经离开。

      杜袄收回圆珠笔抓在手上,继续跟在分身后面。
      她可不会忘记规则【4.在走廊和卫生间时,无论听到什么声音千万不要回头。】

      分身一路走到教室门口,在门后阴影处立住,朝后招了招手,本体杜袄会意,快走几步从后抓住分身手腕。

      皮肤接触瞬间,分身消失,所有记忆回归。

      杜袄感到眼前模糊了一下,她扶住墙,记下了这个奇怪的插曲,敲了敲教室门,喊:“报告!去医务室了。”

      “进来,回座位。”手拿戒尺的老师在讲台上讲课,闻言并没有为难杜袄。

      此时第一节课才刚刚开始上,杜袄认真瞧了一眼时钟,8:13,她回到座位上,照着身边同学桌上摊开的书本拿出对应的课本。

      8:15,距四小时还有三个小时,杜袄仔细观察,确定了有不止一个学生正在课堂上开小差。

      8:17
      杜袄拿出一张草稿纸,开始画学校建筑的分布。

      8:20
      杜袄听到李佳重重咳嗽了几声,现在是课堂练习时间,杜袄确定了一眼前面老师正在低头辅导别的同学。

      她侧过头,李佳扔了个纸团过来。

      杜袄接过纸团在桌洞下打开,黑色水笔的字迹清秀挺拔:“刚才下课你不在,我发现隔壁几个班都有我们现实的同学,大家一起交流翻找了一下,在附近发现一下几个线索。

      1,校医给高三四班名叫武参可的学生npc递药瓶。

      2,我们班图书角书本还有这楼男厕所里都藏有纸条,图书角纸条上写的是:“来处成谜,同去同归不同息,他饮我魂成甘醴”,男厕所写的是:“头脑昏,求药去,一伙归,我独活”。

      3,高三一班学生房解告诉她,这所学校闹鬼。

      末尾处写着:你看这些线索有用吗?下课时间太短,下课把大家组织起来就花了很多时间,很多地方都来得及没搜,这个课间应该能搜出更多。

      纸团递了出去,李佳心里有些忐忑。

      她谁也没说过,她有个从事保密工作从小明里暗里引导她读各种猎奇恐怖小说的母亲,刚才她才明白妈妈的深意,原来那些东西是真的!

      小说都是母亲挑选过的,内容应该错不了。
      按那些小说透露,规则怪谈内,只有遵守规则,寻找线索,找到正确脱离的通道,才能平安回到现实世界。

      刚才宋士的结局已经给了警示。
      这个怪果然和小说里说的一样太危险了,她自问没有那个能力独自出去,所以才尽可能联合了所有人的力量。

      眼前刚刚帮助过她的杜袄明显比他们所有人都更冷静、强大。

      李佳猜测她杜袄可能不是第一次进入怪谈,甚至可能是母亲那个世界的人,她希望自己尽可能做出的挣扎在对方看来不是无用功,或者对方看在她们从前乏善可陈的同学情谊上可以施以援手……

      李佳在脑子里胡思乱想着,前面的杜袄突然敲了敲课桌侧面,转过身来,也扔回了一个纸团。

      李佳连忙接住,同样借着书本的遮掩展开,是一张标明了学校所有房间分布及名称的图纸,最后末尾还有一行话。

      “还有几分钟下课,我就不多说了,校医室里我听到的歌曲(应该是完整一点的):头脑昏,求药去,一伙归,我独活,为何、为何我不记来时路是雨是晴?药香缠,来处成谜,同去同归不同息,他饮我魂成甘醴……偷闲三五人………平安而归………。我也和医生要了一瓶药,下课我打算找个学生试试药的作用,下课再让大家聚一下吧,走廊也不是完全安全的地方,我有些发现,到时候再分享。

      看到最后一句话,李佳忍不住小小雀跃了一下,怪谈里危机重重,最起码,大佬愿意带着他们。

      8:30
      下课铃打响,杜袄和李佳混在出班级同学一起走出教室时,走廊上已经等了几个学生,杜袄抬头看了一圈,果然都是高中时的熟面孔。

      众人一起避开人群往拐角处走,李佳点了点人头:“四个人,还有两个,是范念力和陈西复。”

      “不会出事了吧?”方星语忧心忡忡地说。
      杜袄浮现出的高中记忆显示,她胆子好像挺小的。

      杜袄:“他们在几班,要不去接一下?”

      “不用吧,他们在高三九班,离这最远,哎,他们来了。”李佳冲走来的两人举起手,杜袄注意到他们的表情不太自然。

      “哇,杜袄,哈喽哈喽。咱们几个真是缘分哪,回校拿毕业证的那么多人,就咱们这几个倒霉蛋碰一起了。”范念力开口,居然还是和平时如出一辙的吊儿郎当。

      “怎么这么晚?”李佳注意到陈西复脸色不对,悄悄白了他一眼问:“是有什么事情耽搁了吗?”

      “在东边那个走廊,有人在陈西复耳朵后边说话。”范念力摇了摇食指,故作轻松的样子:“不过一点事都没有,我们按照规则上说的,没回头一直往前走,声音很快就消失了。”

      杜袄视力太好了,她能看到在哪一瞬看见范念力伸出来的手心湿漉漉的——全是汗!

      “我在从校医室回教室的二楼西侧走廊也遇到了,它我耳后说话后还握住了我的手。”杜袄提醒说道。

      杜袄尽量准确地描述了一下当时的触感:“是那种真人似温热的体温,我能分身,它说它才是我的分身,要我跟它走,我用圆珠笔捅了它,捅进去是那种类似棒棒冰的扎实触感,扎进去后,握住我的手臂很快就失温消失了。”

      安静在人群里蔓延,恐惧是每一个人类进入怪谈最先要面对的课题。

      众人都在努力消化之际,范念力歪了一句题外话:“我的天哪,出去之后,我将放弃三个月内的所有冰棍。”

      “你先别说话了。”李佳没好气地说,被他这么一闹,不知不觉地紧张感确实三了不少。

      李佳总结说:“以后大家走廊上行走小心一点,不要从背后喊人或触碰身体,有什么事,走到面前说。”

      “知道了,那现在咱们继续搜线索吗?”方星语小声问。

      众人齐齐看向李佳,李佳眨了眨眼,下意识瞥了一眼杜袄,六双眼睛再次转向。

      李佳:“我相信杜袄。”

      “嗯嗯,杜袄,你好厉害。我也相信你。”方星语语气粘糯,看起来快哭了。

      杜袄:???突然被上压力了哎。

      总得有人做决定,在短暂思忖了片刻,杜袄决定让范念力和她一起去实验药,剩下的六个人两两一组,胆子大的带着胆子小的,在这些班级和厕所里继续搜索。

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