《暮光之城之我在霍格沃茨学魔法》我是栖瑶吖

185、番外六 救赎（3） 番外六 救

　　“选择你的办公室和寝室，是首席的权利之一。”西弗勒斯没有回头，声音在空旷的走廊里显得格外清晰，也格外冷淡，“地窖西侧，靠近黑湖湖岸的观景廊附近，有几间空置的屋子。东侧，靠近魔药储藏室和我的办公室方向，也可以选择”
　　他给出了选择，却更像是一种试探。
　　西侧的观景廊风景独特，能看见黑湖幽暗的水光与偶尔游过的生物，但相对偏僻。
　　东侧则靠近他的势力范围核心，意味着更多的“关注”，或许也意味着别的什么。
　　伊凡杰琳那句“就是你办公室隔壁的那间，院长”落下时，空气仿佛凝滞了一瞬。
　　那不是请求，而是平静的宣告。她选择回到自己心底，都烙着深刻印记的房间。
　　西弗勒斯没有回应，只是用几乎无法察觉的颔首代替了言语，转身继续带路。
　　走廊的阴影吞噬了两人之间微妙的气氛，只有规律的脚步声在石壁间回荡，像心跳，也像某种倒计时。
　　推开那扇熟悉的橡木门，魔药、羊皮纸与陈年书籍混合的独特气味扑面而来，瞬间将伊凡杰琳包裹。
　　六年了，一切似乎都静止在她离开的那个午后。
　　沉重的深色家具，墙边高及天花板的书柜里塞满晦涩的典籍，坩埚在架子上泛着暗哑的光，就连壁炉台上那瓶永远不会开花的干枯草药，位置都不曾挪动分毫。
　　“进来！”西弗勒斯的声音打断了她无声的打量。
　　他大步走向自己的办公桌，并未坐下，只是背对着壁炉的火光，身影在墙上投下巨大的、晃动的阴影。
　　“你的地方，家养小精灵还得花几分钟收拾。”
　　伊凡杰琳踏入室内，门在她身后无声地合拢。
　　她走到办公桌前不远处站定，没有像小时候那样好奇地东张西望，也没有试图去触碰任何东西。
　　只是安静地站着，目光低垂，落在深色的地毯花纹上。
　　沉默在空气中蔓延，带着陈年灰尘和记忆的重量。
　　最终还是西弗勒斯打破了它，他的声音在寂静中显得格外清晰，也格外直接。
　　“你安静了很多。” 他陈述道，目光像探针一样落在她身上，审视着这六年时光在她身上留下的、除了外貌之外的一切痕迹。
　　伊凡杰琳的指尖在身侧微微蜷缩了一下。
　　她该如何回答？
　　说伊法魔尼的寂静走廊和独自一人的日子让她习惯了沉默？
　　还是说，有些话，在失去诉说的对象六年后，已经不知从何说起？
　　她最终只是更低了低头，避开了那道审视的视线。
　　没有得到回应，西弗勒斯眼中那丝极淡的、或许是错觉的波澜瞬间平息，冻结成更深的寒冰。
　　他转身从书架上抽出一本不算太厚、但封面烫着斯莱特林蛇纹的硬壳手册，动作近乎粗暴地搁在桌面上，发出“嗒”的一声轻响。
　　“斯莱特林首席职责手册，”他的声音重新变得冰冷、平板，不带任何多余的情绪，“既然你用这种……引人注目的方式拿到了这个位置，就给我记熟每一条规则，履行每一项职责。首席不仅是特权，更是责任。别做出任何有损学院、或是让我不得不亲自处理的事。卡伦小姐。”
　　“是，院长。” 伊凡杰琳上前一步，双手接过那本手册。封面的蛇纹在她掌心留下微凉的触感。
　　又是一阵难熬的沉默。
　　他似乎在等她说什么，又似乎只是单纯地让她处于这种无言的压力之下。
　　伊凡杰琳能感觉到他的目光仍停留在自己头顶，沉重而锐利。
　　片刻，她微微屈膝，行了一个标准而略显古旧的屈膝礼，动作流畅却带着一种疏离的仪式感。
　　然后，她握紧手册，转身，没有再多说一个字，径直离开了这间充满压迫感却又无比熟悉的办公室。
　　推开隔壁房间的门，映入眼帘的景象让她微微怔住。
　　这几乎不像一个斯莱特林地窖里的房间。
　　壁炉是明亮的蔚蓝色，地中海风格的瓷砖拼出波浪的纹路，炉台上，一只同色系的玻璃瓶里，淡蓝色的风信子开得正好，为略显阴冷的地窖带来一抹鲜活的生命气息。
　　房间被一个中等大小的书架巧妙地分隔开，书架没有院长办公室里那个那般巨大压抑，上面疏落有致地摆放着一些书籍和显然是历任首席留下的笔记、手稿。
　　书架这边是工作区：一张宽大的白色书桌，配着一把舒适的蓝色高背扶手椅。另一边则是会客区：一组柔软的蓝色布艺沙发，围着白色的茶几和厚厚的地毯。整个色调清新明亮，与斯莱特林传统的银绿幽暗格格不入。
　　是家养小精灵们记得她幼时的偏好，还是……他的授意？
　　伊凡杰琳没有深想，轻轻关上门，将那个问题连同门外的一切暂时隔绝。
　　她走到书架前，指尖拂过那些陈旧的书脊，最终停留在霍格沃茨一至四年级的全套教材上。她抽出《初学变形指南》、《魔法理论》、《千种神奇药草及蕈类》……厚厚一摞，抱到书桌上。
　　OWLs年。她选择了一个最不轻松的时间点回来。
　　伊法魔尼的课程体系、教学重点与霍格沃茨差异显著，她相当于要在接下来不到一年的时间里，不仅要补上前四年落下的所有内容，还要同步跟上五年级的进度，应对那个决定未来的重要考试。
　　她翻开一年级的魔药课本，旁边摊开崭新的笔记本，羽毛笔蘸了墨水，开始飞快地书写。
　　不是在照抄，而是在将脑中早已熟记的内容，结合教材的叙述，整理成更适应霍格沃茨教学风格的笔记。
　　她的记忆力堪称过目不忘，暑假决定回来后，她已经将这些教材反复啃读，几乎印入脑海。
　　此刻，笔尖流淌出的不仅是文字，更是一种将两种魔法教育体系融会贯通的过程。
　　寂静的房间里，只有羽毛笔划过羊皮纸的沙沙声，偶尔有壁炉里木柴轻微的噼啪声。
　　蓝色的光影笼罩着她沉静的侧脸，专注而坚定。
　　时间悄然流逝。
　　当时钟指针划过凌晨两点，伊凡杰琳才轻轻合上《魔法药剂与药水》的最后一页，揉了揉有些发涩的眼睛。一年级的课程笔记已经初步整理完毕，框架清晰。
　　她起身走向书架旁那道通往二楼的旋转楼梯。踏着熟悉的阶梯（虽然装饰已完全不同），走进卧室，同样是以蓝色和白色为主调的温馨布置。
　　快速洗漱后，她躺进柔软的被褥。
　　床很舒服，房间很安静，一切都符合她曾经期待的“回来”的样子。