晋江文学城
下一章 上一章  目录  设置

4、CHAPTER4 想时差,就 ...

  •   丧尸王的漫漫时差路之背单词

      啊,被咬了……
      阿伦靠在墙上两腿乱蹬,拼命挣扎着,耳边是惊恐的尖叫和嘶哑的吼叫,一种奇异的空虚感从腹部腾升起来——
      不,老子还不想死,谁来救我啊!!!

      丧尸的手指越陷越深,狰狞的尖牙几乎贴上了他的脖颈,剧烈的疼痛让他想大叫,可是却完全发不出声音,他瞪大眼睛,眼睁睁的看着同学们四散而逃,慢动作,慢动作,仿佛眼前是一场拙劣的电影。

      窒息感渐渐淹没了他的脑海,他几乎可以想象出自己艰难的翻着白眼的样子。

      “砰!”

      丧尸掐着他脖子的手突然松了开来,巨大的惯性作用,阿伦一下子摔倒在地,四肢蜷成一团,本能的大口呼吸着,只觉得脖颈处一片火辣辣的疼。

      好不容易缓过一口气,他扶着墙狼狈的爬起来,只见一个身着黑色长风衣,瘦削的男子逆着光,全身散发出无比强大的王霸之气,立在他面前。

      “啊,老师——”阿伦迷茫的眨了眨眼睛,辨认出那人的脸,忽然悲从中来,一把扑过去抱住那人大腿,“老师,你怎么才来啊,呜呜呜……”

      这个沉默寡言的年轻男人正是阿伦在新X方进修的老师之一,词汇狂人,既帅且酷,据说每年都能吸引大批小LOLI前来听课。

      老师低头嫌弃的扫了阿伦一眼,开口道:“□□呢,带了没?”

      阿伦:“……”

      不是吧,大哥你有没有同情心啊,不来关心我,反而问一本破单词书!!!

      老师面瘫酷哥状继续道:“没带□□,活该被咬。”

      阿伦:“……”

      又一只丧尸咆哮着从黑暗中扑来,打断了师徒二人的脉脉相望。

      阿伦屁滚尿流往外爬:“啊—啊啊啊啊——救命啊——”

      老师:“……”

      阿伦回头一看,丧尸已经倒在地上,脑袋似个开瓢的西瓜,红的白的流了一地。

      “呕——”

      酷哥老师走上前去,捡起□□,扭头:“有纸巾没?给一张。”

      “……”

      “上课不带书,没被咬到算你命大,下次长点记性!”

      被老师救出来的阿伦,站在新X方门口,只见无数住宿部学员,一手拉旅行箱,一手持□□,沉默的站在大楼前,在带队老师的率领下,忽然齐齐暴喝一声,掷出手中红宝。

      那一声暴喝,让天地变色,让河川逆流。

      只见瞬间秋水共长天一色,红宝与脑浆齐飞,风中哗啦啦翻页的红包书砸在丧尸脑袋上,如洪流般的GRE单词咆哮而出,那浩浩荡荡的丧尸大潮在预备时差党面前,竟宛如土鸡瓦狗,如此不堪一击!

      板砖已经OUT了,现如今,□□才是大杀器啊。阿伦呆呆的望着眼前的场景,一股豪气陡然从肺腑间升起。

      “红宝在手,天下我有,试问丧尸英雄,谁敢与吾一战!”
      ——某时差党战士豪言
      ——————————————————————————————————————————

      附录:

      新X方十大传说武器之首:□□。

      □□,学名叫GRE词汇精选。形状为立体四方形,有六个面八个角十二线,做工精细的棱角分明,目前市面上流通的有05,06,07,等多个版本,封底有新X方创始人,传奇战神俞X鸿避邪照一张。

      □□属冷兵器,短兵近身武器或是暗器,用法分为手持型和投掷型两种。从性价比上看绝对属于超值的一种JP武器。

      手持型□□,为近身武器,该武器的主要使用特点是无须刻意携带,可以在战斗环境中随意取得。在杀伤性能上,由于该武器拥有六个面八个角十二线,其中以角的杀伤力最高,其次是线和面,在战斗情况中,持械着可以根据自己对杀伤力的实际需要,方便地选择和切换该武器的三个杀伤模式。

      投掷型□□,该武器属于手持抛掷类武器器材,有效打击距离20米,特殊使用情况下勉强可以达到50米的打击距离。

      其主要使用特点是:杀伤力随着该武器的质量增加而呈几何倍数加强。缺点为,由于该武器无法加载精确打击附件,所以武器的打击精度不高,误击时有发生。此为最大的不安全因素。
note 作者有话说
第4章 CHAPTER4

  • 本文当前霸王票全站排行,还差 颗地雷就可以前进一名。[我要投霸王票]
  • [灌溉营养液]
    • 昵称:
    • 评分: 2分|鲜花一捧 1分|一朵小花 0分|交流灌水 0分|别字捉虫 -1分|一块小砖 -2分|砖头一堆
    • 内容:
    •             注:1.评论时输入br/即可换行分段。
    •                 2.发布负分评论消耗的月石并不会给作者。
    •             查看评论规则>>