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20、免修与选择 开学第 ...
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开学第一周的选课系统后台,谭天弈的名字旁始终亮着特殊标识。
当其他新生还在为抢课系统的卡顿焦虑时,他已对着终端屏幕上的课程列表做了最终筛选——保留宫彧主讲的四门课程,其余全部勾选“申请免修”。
“零,提交《高等数学》《大学物理》等基础课程的免修材料。”
他指尖划过虚拟光屏,声音平静无波,“附上龙科院‘极端环境材料特性研究’项目的阶段性报告作为佐证,足够说明知识体系已通过实践验证。”
【主人,宫彧教授的课程均为双语或全英文授课,且包含大量小组讨论环节,不用申请调整吗?】零带着一丝数据化的提醒,同时投射出四门课程的详细大纲:
- 《系统创新理论与方法(双语)》:侧重跨学科创新思维培养,需完成全英文文献综述。
- 《工程管理(全英文)》:涵盖国际工程项目管理案例,期末要求提交英文可行性报告。
- 《系统创新设计(双语)》:结合实际项目开展设计实践,包含大量团队协作内容。
- 《工程伦理》:探讨科技发展中的伦理边界,需参与模拟听证会辩论。
谭天弈看着“宫彧”两个字,指尖在光屏上停顿片刻:“不必。”
百万年修真生涯中,他曾解析过万千宇宙的运行法则,区区语言壁垒与理论框架,对他来说没有任何难度的而且以他现在的情况,“一眼一书”都是小菜一碟。
他真正在意的,是那个站在讲台上用中英双语切换讲解理论、在案例分析时眉飞色舞的身影。
三天后,教务处的审批结果公示。
谭天弈的名字旁,除四门课程外均标注“免修通过”,惹得路过公告栏的学生频频侧目。
“谭天弈是真学霸还是真狂徒?宫老师那几门课可是出了名的‘掉发套餐’,虽然宫老师为人谦和,但是课程本身就很难!”
“听说他是龙科院来的,可能觉得用中文上课太简单?”
议论声飘进实验室时,宫彧正在用英文回复一封合作邮件。
他抬头看向推门而入的谭天弈,嘴角噙着笑意扬了扬下巴:“听说你把除我课之外的都免修了?准备专攻我的‘魔鬼课程包’?”
“与其在重复的知识里浪费时间,不如专注更有价值的内容。”
谭天弈将两杯热咖啡放在桌角,推给宫彧那杯贴着“不加糖美式”的标签,“何况,听宫老师用双语讲创新理论,比看文献有趣得多。”
宫彧接过咖啡的动作顿了顿,镜片后的目光带着审视:“我的课可不光是听着玩。《工程管理》要分析全英文的跨国项目案例,《系统创新设计》得组队做实体原型,你确定能跟上?”
“不如我们打个赌?”谭天弈指尖敲了敲桌上的英文教材,“期末如果我四门课都是A+,您请我吃实验室楼下的牛肉面。”
“一言为定。”宫彧仰头喝了口咖啡,看着谭天弈翻开《系统创新理论与方法》教材时专注的侧脸,忽然觉得这个学生像个精密的仪器——看似简洁的外表下,藏着深不可测的运行逻辑。
免修课程的空当,谭天弈的时间有了更柔软的去处。
每周总有那么两三个傍晚,他会拎着他体内世界栽种的水果出现在宫彧家门口,有时是带着露水的草莓,有时是宫砚深爱吃的桃子……。
“小谭来啦。”张初影开门时总笑着往他手里塞拖鞋,“今天做了松鼠鳜鱼喔。”
客厅里,宫砚深正趴在茶几上组装机械模型,宫砚澄则抱着画板涂涂画画。
看到谭天弈,两个小家伙立刻丢下手里的东西扑过来,像两只认主的小兽。
“哥哥,你看我拼的机器人!”宫砚深举着半成品炫耀。
谭天弈蹲下来帮他调整齿轮角度,“这里反了,就像上次宫老师教我们的,传动方向要和动力源一致。”
宫砚澄则拉着他的衣角往画板前拽:“我画了我们去游乐园的画,这个蓝色的是哥哥!”
纸上那个有着灿烂笑容的小人儿,身边确实跟着两个蹦蹦跳跳的小不点。
饭桌上,谭天弈总会自然地接过宫彧手里的汤勺,帮孩子们盛好温热的排骨汤。
宫彧看着他熟练地把鱼刺挑出来,忽然想起自己小时候,母亲也是这样耐心地照顾他。
周末有空时,谭天弈会带着两个孩子去科技馆。
宫砚深盯着宇宙模型不肯走,他就蹲在旁边讲恒星演化的故事,用的却是孩子能听懂的比喻:“就像宫老师实验室里的材料,温度够了就会变样子。”
宫砚澄则对机器人互动区感兴趣,他便陪着她和机械臂猜拳,每次都“不小心”输掉,惹得小姑娘咯咯直笑。
回程的路上,两个孩子总会在后座睡着,头靠着头,嘴角还挂着笑。
谭天弈坐在副驾驶,看着后视镜里宫彧温柔注视孩子的侧脸,忽然觉得这比操控星辰运转更有意义——百万年追求的大道,原来就藏在这些琐碎的温暖里。
宫彧偶尔会从后视镜里瞥见他的目光,总觉得这个学生看自己的眼神太过温和,像藏着漫长时光里的某种熟稔。
他摇了摇头,把这归结为年轻人的共情力,却没发现自己握着方向盘的手,不知不觉间放松了许多。