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5、五 我是个听劝 ...
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高中择校,因为白鸟泽财大气粗,给的奖学金最多,我就抛下日向翔阳去了白鸟泽。
我本来有考虑过乌野的,但是不说别的,乌野位置太远了,每天上学要提早起来,花费那么多没必要的时间在路上。不必要,也不值当。只有排球笨蛋能心甘情愿坚持下来。
高中我不再写厕纸轻小说,把“橙色羽毛笔”的笔名暂时搁置了。重心放在学业,只偶尔吐点黑泥,用“青空”的笔名投点稿子。
医生说,我表面上像潭水一样平静,可内心早就发酵成沼泽了。表达,是一种疏泄的方式。
行吧。
我是个听劝的人。
我写东西不在乎能不能获取稿费或得到认可,我需要的,只是确保有人能做出“听”的姿态,达成“接收我表达的信息”的结果。对方是读者或编辑,都无所谓。而隔着无法见面的距离,则能让我感到稳定和安全。
放学路上,下起了雨。
天气预报坑了我。我没带伞,到屋檐下躲雨,用手机查找地图上的杂货店。距离不算近,跑过去会快一点。
我合上手机翻盖,看到一个少年撑着伞站在我不远处,有些苦恼地,犹豫地看着我的方向。
终于,他仿佛下定了决心,大踏步朝我走来。
“日向同学,我是三年级的濑见英太。我看到你在这站了好一会,你是没带伞吗?有没有家里人或者朋友来接你?”语速有些快,他在紧张。
我点头,又摇头。
其实他不必作这么详细的自我介绍。我记得他,白鸟泽排球部的二传,帮日向翔阳找排球比赛视频的时候我看到过他。
他的长相有些冷峻,头发却是柔软的灰色,发末颜色渐深,像一只有些凶的布偶猫。
是我中意的长相。
濑见英太闭了闭眼,深吸一口气,把伞柄塞到我手里,“这把伞给你,我没关系,我家很近。”然后猛地后退一步,转身就跑远了。
话未出口,我又闭上了嘴巴。
没有备用伞,布偶猫的毛要被淋湿了啊。
希望不要感冒。
回到家,母亲正在做饭,我回房间写了会儿作业。日向翔阳在排球部训练得有些迟,回来后天色已经完全黑了。
他的头发有些湿漉漉的,骑自行车时伞有些撑不住。
我把干毛巾丢到他头上,胡乱揉搓几下,去附近买了感冒药回来。结账的时候,想想,问店员又要了一盒。
日向翔阳一边大口扒拉米饭,一边含糊不清地问:“青羽,门口那把伞是谁的,怎么还垫了张写着'借用的,非必要勿动'的纸?”
“是一只好心的猫猫。”
“哦……啊?”
日向翔阳很快把这件事抛到了脑后,转而说起自己在学校的日常。他总是乐于和家人分享自己的生活,大多都是讲排球部的事情。
他总是在讲那些快乐的,好笑的,令人振奋的。至于初到陌生学校的迷茫,刚入学时被排球部拒之门外的不甘,打球技巧落后于同期队友的焦虑……这些他都没有讲过。
我凑过去摸了摸他的头发。
日向翔阳不解地看我,“怎么啦?”
“检查下你有没有把头发吹干。”