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127、第 126 章 126 ...
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周日早上回家前,安锦为还问温知寰拿了作业回家抄,虽然温知寰很不赞成他的学习态度,但是在安锦为苦苦地哀求下,无奈还是把作业给他带回去了。
上了高三后,安锦为明显感觉到作业量增多了,每天都有作业要做,而且有时候还要写到晚上十点。
很不对劲噢!安锦为看着一抽屉用完了的笔芯,紧皱眉头,不敢相信自己居然在学习上花费了这么多精力。
而且最近感觉视力明显变差,肯定是写作业写太多了的缘故!每晚关灯后躲在被窝里逛论坛的安锦为这样想着,完全没意识到究竟是什么导致了他视力变差!
经过周末后,安锦为感觉自己和温知寰的感情完全是升温状态,现在俩人的关系这么好了,到时候就算是随便追追,也能轻轻松松追求上温知寰呀!
这么想着,安锦为很快就启动了自己的追求计划。
“温知寰,每天晚上我跟你去图书馆学习好不好呀?”周二,上数学课的时候,安锦为写了一张字条,放在了温知寰的手边。
这节数学课是安锦为少有的不犯困的一节,但是这不代表安锦为会乖乖听课。
安锦为不仅自己不听课,还总在捣乱,时不时让温知寰看看自己的游戏机,看看自己新画的小人,企图把温知寰也拉进自己的开小差分队里。
好在温知寰意志力坚定,并没有因为安锦为的捣乱而分神。安锦为也不介意温知寰不理会自己,一个人也能玩得兴致勃勃。
不过写字条给温知寰,温知寰不理的话,安锦为就有点着急了。
安锦为已经迫不及待地要向温知寰表现自己的好学态度了,而温知寰居然对自己不理不睬,这怎么可以呢!
安锦为鼓了鼓腮,又把纸条往温知寰拿着笔的手中塞。
温知寰把手移开,专注地听着课,没有分半点眼神给安锦为。
这怎么行!安锦为十分不满,一定要让温知寰见识到自己想要学习的态度。
刚一起做同桌时画的三八线早就成了摆设,温知寰的手往哪里躲,安锦为就把纸条往哪个方向递,十分穷追不舍,完全没有意识到自己上课这样开小差是一点学习态度都没有了……
毕竟安锦为不是真的好学,只是要演给温知寰看,他才不知道真正爱学习是什么样子的。
最后,温知寰被逼得没办法了,只能一把抓住了安锦为的手。
他微扭过头,看着安锦为,轻声说了句:“上课要好好听讲,不要闹。”
骨节分明的手掌将安锦为白嫩嫩的手完全包裹住,安锦为的手软绵绵的,一看平时就是没有干什么重活。
安锦为晃了晃温知寰的手,眨了眨眼睛,十分无辜——自己没有在闹呀?如果不是温知寰不看自己的纸条,自己也不至于追着温知寰的手跑。
怎么看都是温知寰的错!
于是他很理直气壮地回答:“我没有在闹噢!”
他声音没有特意压低,附近几排地同学都能听到,谭宇海回过头来看了他们一眼。
在温知寰不赞成的目光下,安锦为只好用气声交谈:“你快点看看我给你的纸条嘛。”
“下课再看。”温知寰说。
“不可以!”安锦为皱起细眉,小脸紧绷,十分严肃的样子,企图让温知寰意识到事情的重要性,“你现在就要看,我写的是很重要的事情!”
温知寰无奈,只能打开了安锦为给自己的纸条。
纸条上的字歪歪扭扭,看到这字,温知寰的眉毛微不可察地皱了一下。
看完纸条的内容后,温知寰无奈地叹了口气。
上课都不好好听讲,课后去图书馆,应该也不是会认真学习的。
安锦为却没有一点自知之明,等温知寰看完后,还追问:“温知寰,你觉得怎么样呀?我现在主动提出跟你去图书馆,是不是很好学?”
温知寰模棱两可地回答道:“有待商榷。”
哼,商榷什么,温知寰的意思是不信任自己呗!安锦为抽回自己的手,看着温知寰把自己的纸条放进书架里,内心不服气,今晚一定要让温知寰好好看看自己努力学习的决心!