《时空学院》平令

3、一游古洞穴

　　数学课的王老师肚子圆滚滚的，像一颗皮球。

　　王老师拍拍肚子，说：“同学们，我们今天来学习算数。”

　　“那我们今天可以去看看算数最开始是什么样子的，大家一定要跟紧老师哦，不要掉队喔。”王老师说完，他抬起手腕，手指把手表指针往反方向拨动了好几圈。

　　优优清楚地看见教室墙壁化为无颜六色的光影，一会儿变成青青的草原，一会儿变成平坦的陆地，一会儿变成挺拔的高山，一会儿变成深蓝的海洋。

　　最终，周围变成一片森林，这些树长得特别高，树叶茂密，像要把天捅个小洞，树干粗壮，可以把优优整个人挡得严严实实。

　　王老师拍拍手，“好啦，到达我们的目的地，远古时期！小朋友们跟我来！”

　　王老师带着排着队列的小朋友们踏着软软的泥土走到一座巨大且形状奇怪的巨山旁，“大家看到了什么？”

　　“山上有个洞！”一个小朋友惊呼。

　　“洞里有个人！可是……可是……他好奇怪啊！”

　　小朋友们都瞪大眼睛瞧洞里的人，却都有些害怕。

　　这个人头发乱糟糟的，腰间围着黄褐色的兽皮，皮肤是健康的小麦色偏黑色。

　　王老师说：“大家不要害怕喔。这个洞叫做洞穴，和我们的家一样，这是原始人居住的地方呢！”

　　原始人看见了小朋友，嘴里发出嗷嗷的叫声。

　　王老师说：“原始人是在向大家打招呼呢！他说他见到我们很开心，欢迎我们参观他的家！”

　　王老师带着小朋友们走进洞穴。

　　优优一脸好奇地摸摸洞穴的石壁，很粗糙的感觉。

　　突然，优优的手指抚摸到了石壁上的深深划痕，急忙问：“王老师，为什么这里有这么多划痕？”

　　“大家再仔细观察一下，这些划痕有什么特点吗？”

　　“这些划痕好整齐啊！”

　　“而且是几个竖痕为一组！”

　　王老师说：“大家观察得真仔细，非常棒！这些划痕其实就是原始人为了计数刻下的呢！”

　　王老师继续讲：“远古时期还没有纸和笔，当原始人需要计数时，他们就会用石头在墙壁或者其他坚硬的物品上刻下划痕，一个划痕就相当于我们的数字一呢！”

　　优优听得入迷，原来原始人是这样算数的啊。

　　“不仅如此，大家看这些绳子。”李老师指指原始人身旁的绳子，“大家看到了什么？”

　　一位小朋友认真观察，一下子就知道了答案，“我知道了，这些绳子上都打了小结，原始人也会用绳结计数！”

　　王老师点点头，“没错，观察得很棒！时间到了，我们可以休息一下。”

　　说完，王老师变戏法似的从背后拿出一根棒棒糖，问：“有没有同学能告诉我，这里有几根棒棒糖呢？”

　　这可太简单啦！

　　小朋友们竖起一根手指，一根棒棒糖就像一根手指，齐声答：“一根棒棒糖！”

　　王老师笑着点点头，手里的棒棒糖一眨眼就变多了，像一束五颜六色的花。

　　王老师问：“那现在有没有小朋友知道这里有多少颗糖呢？”

　　现在的问题有点困难，优优把所有手指都竖起来。

　　可是王老师手中的糖比十根手指多得多。

　　优优并没有放弃，她认真地思考，现在该怎么办呢？

　　有办法啦！

　　优优把手举起来，说：“王老师，我能看看你手里的糖吗？”

　　“当然啦！”王老师把糖递给优优。

　　优优捧着糖，经过每一位小朋友面前，优优就会放下一根棒棒糖。

　　把最后一根糖果放下，优优彻底数清楚啦。

　　班级里有二十五位小朋友，每个小朋友都分到了一根糖，所以棒棒糖有二十五根！

　　王老师点点头，“优优的想法很棒呢！这样大家就一起解决了这个糖果问题呢！”

　　“棒棒糖是给每个小朋友努力思考的奖励，大家做得真不错！”王老师俏皮地眨眨眼睛，“现在撕开包装纸，享受糖果吧！”

　　“不过，晚上一定要好好刷牙哦。”

　　小朋友们一起坐在石洞里，美滋滋地吃着糖果，不一会儿，就吃完啦。

　　“原始人有很多绳子呢，小朋友们想不想尝试一下结绳计数？”

　　“想！”小朋友们异口同声道。

　　大家纷纷转动脑筋，编起绳结。

　　优优可高兴了，在下课铃打响之前，她可是打了整整二十五个绳结呢！

　　王老师也夸优优心灵手巧！